【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 估價(jià)值 參與人員 5S及目視化管理 15 8 13 11 38 84 快速換型 6 6 6 10 23 51 設(shè)備保全 14 13 12 14 36 90 計(jì)劃與物控 14 14 14 15 17 74 QCC品管圈 11 7 5 9 6 37 制程質(zhì)量攻關(guān) 11 14 10 11 24 71 根據(jù)最后總得分進(jìn)行 項(xiàng)目檔次 的劃分 分?jǐn)?shù)檔次 50分以下 5160分 6170分 7180分 8190分 91100分 激勵(lì)金額 激勵(lì)的對(duì)象 1） 、項(xiàng)目主管； 2） 、項(xiàng)目骨干； 3） 、項(xiàng)目組相關(guān)成員。 各激勵(lì)對(duì)象的權(quán)重 （各受獎(jiǎng)對(duì)象能獲得多少激勵(lì)） 項(xiàng)目組長(zhǎng) 項(xiàng)目骨干 項(xiàng)目成員 15% 25% 60% 激勵(lì)的時(shí)機(jī)（什么時(shí)候激勵(lì)） 1） 、各項(xiàng)目以結(jié)案達(dá)到目標(biāo)為準(zhǔn)（具體時(shí)間參考各項(xiàng)目計(jì)劃）。 2） 、 5S項(xiàng)目分三次進(jìn)行激勵(lì)；（見(jiàn)七、如何評(píng)估） 哪個(gè)組織來(lái)評(píng)估 由公司高層領(lǐng)導(dǎo)，試點(diǎn)車(chē)間或工廠負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人），精益辦公室組成評(píng)估小組進(jìn)行評(píng)估。 如何評(píng)估 1） 、對(duì)項(xiàng)目的考核從績(jī)效、出勤、計(jì)劃完成率、員工成長(zhǎng) 4個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估； 2） 、其中績(jī)效 50%，參與及出勤 10%，計(jì)劃完成率 30%（交付占 10%，質(zhì)量 20%），員工成長(zhǎng)占 10%； 3） 、重點(diǎn)說(shuō)明 5S項(xiàng)目評(píng)估方式分三個(gè)階段進(jìn)行， 1個(gè)月為一個(gè)階段： 第一個(gè)月資格線(xiàn)為 60分，取前三名進(jìn)行激勵(lì) 第二個(gè)月資格線(xiàn)為 70分，取前三名進(jìn)行激勵(lì) 第三個(gè)月資格線(xiàn)為 80分，取前三名進(jìn)行激勵(lì) 激勵(lì)的方式如何？ 1） 、物質(zhì)激勵(lì)；（現(xiàn)金或其它物品） 2） 、精神激勵(lì)。（張榜公布，榮譽(yù)證書(shū)） 注：上述方式須制定出具體的制 度，并進(jìn)行發(fā)布！ 五）、導(dǎo)入項(xiàng)目宣貫 宣貫的內(nèi)容 啟動(dòng)大會(huì)，橫幅，板報(bào)，內(nèi)刊，知識(shí)竟賽，讀書(shū)會(huì)，演講比賽等 宣貫推進(jìn)的時(shí)機(jī) 項(xiàng)目推進(jìn)前三個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)間，以上的宣貫工作在這段時(shí)間內(nèi)均需要去執(zhí)行。 六）、項(xiàng)目推進(jìn)沖突管理 問(wèn)題 沖突 多贏？ 結(jié)果 問(wèn)題：?jiǎn)栴}相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的，沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。 沖突：（沖突是有害的，沖突是無(wú)法避免的，沖突是互動(dòng)作用的） 結(jié)果：多蠃，雙輸，零和 沖突水平與組織績(jī)效之間的關(guān)系 組織績(jī)效 沖突水平 高 D C A B 低 高 沖突解決模型 堅(jiān)持 不堅(jiān)持 不合作 合作 競(jìng)爭(zhēng) 合作 折衷 回避 遷就 解決沖突問(wèn)題的各種策略的有效性 策略 有效果（ %） 回避 0 遷就 0 折衷 競(jìng)爭(zhēng) 合作 沖突結(jié)果模型 問(wèn)題 沖突 多贏 零和 雙輸 七）、精益推進(jìn)保證 過(guò)程管理 推進(jìn)成功保證 有一定素質(zhì)的專(zhuān)職人員 定期總結(jié)和發(fā)布，氛圍營(yíng)造 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中實(shí)施點(diǎn)檢 適當(dāng)獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立和實(shí)施 員工高效的執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)層有效的推動(dòng)力 改善預(yù)算 全員的共識(shí)、參與 三、某企業(yè)第一期精益項(xiàng)目主要內(nèi)容介紹 項(xiàng)目一：精益理念培植及班組建設(shè) 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目范圍 主要內(nèi)容 輸出 目標(biāo) 測(cè)評(píng)方法 培訓(xùn)制度制定 公司高層，各職能部室負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目骨干 企業(yè)制定一套規(guī)范化的培訓(xùn)工作流程，并按PDCA循環(huán)方式展開(kāi)。 培訓(xùn)制度 受訓(xùn)時(shí)間，出勤率，二級(jí)評(píng)估合格率，班組管理手冊(cè) 培訓(xùn)需求分析 建立培訓(xùn)需求分析流程，制定流程要根據(jù)崗位要求、員工隊(duì)伍現(xiàn)有素質(zhì)、水平差距、確定培訓(xùn)要求對(duì)象和內(nèi)容。特殊是針對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)者，中基層管理者，普通員工設(shè)計(jì)不同的調(diào)查問(wèn)卷。 需求調(diào)查記錄清單、培訓(xùn)需求分析結(jié)果。 培訓(xùn)計(jì)劃制定 明確培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容：目的、對(duì)象、方式、內(nèi)容、地點(diǎn)、日程安排、資源要求、財(cái)務(wù)需求、培訓(xùn)結(jié)果考核等； 培訓(xùn)計(jì)劃的發(fā)布； 培訓(xùn)計(jì)劃的變更管理。 培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃變更管理制度。 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目范圍 主要內(nèi)容 輸出 目標(biāo) 測(cè)評(píng)方法 培訓(xùn)課程策劃 公司高層，各職能部室負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目骨干 課程形式和內(nèi)容策劃。課程形式：課堂講授、沙盤(pán)演練、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、外出研修進(jìn)修等；培訓(xùn)課程應(yīng)策劃為 “ 咨詢(xún)式培訓(xùn) ” 形式，即培訓(xùn)人員先根據(jù)培訓(xùn)需求現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，后針對(duì)性設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，在實(shí)踐中由老師跟蹤、解疑、指導(dǎo)。 培訓(xùn)師采取內(nèi)外結(jié)合的方式，初期已華制顧問(wèn)小組為主，逐步從企業(yè)中選取有授課經(jīng)驗(yàn)及愿意參與培訓(xùn)的高層領(lǐng)導(dǎo)者及中層管理者擔(dān)當(dāng)內(nèi)部講師。 高層領(lǐng)導(dǎo)者：精益變革及領(lǐng)導(dǎo)力，精益思想及豐田 WAY，方針管理，精益文化管理等； 中層管理者：精益概論，準(zhǔn)時(shí)化及自動(dòng)化，豐田工作方法，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決， TPM管理，精益項(xiàng)目管理、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、線(xiàn)平衡、精益物流、快速換型、 TPM、 QC工具、 5S及目視化管理等； 骨干員工：精益概論， 5S管理，精益基礎(chǔ)工具類(lèi)等。 實(shí)施培訓(xùn) 制定培訓(xùn)實(shí)施管理辦法； 培訓(xùn)實(shí)施包括培訓(xùn)前、培訓(xùn)中和培訓(xùn)后的活動(dòng)以及培訓(xùn)中的記錄、監(jiān)控等內(nèi)容； 培訓(xùn)過(guò)程管理辦法； 簽到表； 出勤統(tǒng)計(jì)及公布記錄； 培訓(xùn)紀(jì)律記錄等。 培訓(xùn)效果評(píng)估及考核 制定培訓(xùn)效果評(píng)估辦法； 評(píng)估內(nèi)容及分級(jí)。一級(jí)評(píng)估主要考察培訓(xùn)活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、培訓(xùn)師的表現(xiàn)、培訓(xùn)教材的實(shí)用性和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞；二級(jí)評(píng)估主要考察受訓(xùn)人員是否將接受了所學(xué)的知識(shí)或方法。 效果評(píng)估管理辦法； 培訓(xùn)過(guò)程中的記錄； 調(diào)查問(wèn)卷； 焦點(diǎn)訪(fǎng)談?dòng)涗洠? 考試結(jié)果統(tǒng)計(jì)等。 精益理念宣貫 精益宣貫的策劃； 精益宣貫的實(shí)施； 精益宣貫效果的評(píng)估。 啟動(dòng)大會(huì)； 目視化看板； 精益宣傳欄； 精益視頻； 內(nèi)部刊物宣傳文章； 網(wǎng)站宣傳文章或視頻； 知識(shí)競(jìng)賽； 讀書(shū)會(huì)； 精益普及知識(shí)宣傳等 項(xiàng)目一：精益理念培植及班組建設(shè) 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目范圍 主要內(nèi)容 輸出 目標(biāo) 測(cè)評(píng)方法 班組建設(shè) 車(chē)間主任，基層班組長(zhǎng) 培訓(xùn)需求收集調(diào)查 制定課題實(shí)施規(guī)劃 成立課題小組 培訓(xùn)實(shí)施前準(zhǔn)備 管理技能培訓(xùn)與輔導(dǎo)（角色定位、一日管理、人際關(guān)系、溝通與激勵(lì)、工作教導(dǎo)班組標(biāo)準(zhǔn)化、班組績(jī)效管理、提案改善） 班組管理手冊(cè)編制 手冊(cè)效果評(píng)估 班組長(zhǎng)需求表 班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃 組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)界定 相應(yīng)教材與表單 班組長(zhǎng)管理手冊(cè) 手冊(cè)內(nèi)容落實(shí)評(píng)估記錄 項(xiàng)目一：精益理念培植及班組建設(shè) 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目范圍 主要內(nèi)容 輸出 目標(biāo) 測(cè)評(píng)方法 5S責(zé)任區(qū)域的劃分 各車(chē)間 參照工廠布局平面圖； 評(píng)估各階段 5S推進(jìn)難易程度； 評(píng)估各區(qū)域責(zé)任人的態(tài)度和能力； 與待選責(zé)任人一對(duì)一的溝通； 確定責(zé)任人； 通過(guò)正式會(huì)議進(jìn)行發(fā)布 5S區(qū)域圖、區(qū)域責(zé)任人 。 定置率，5S評(píng)分 洗澡活動(dòng)的推進(jìn) 根據(jù)工廠現(xiàn)狀制定出洗澡活動(dòng)區(qū)域（關(guān)注死角）； 制定洗澡活動(dòng)的推進(jìn)計(jì)劃，參與人員、需要準(zhǔn)備洗澡活動(dòng)的工具、注意事項(xiàng)等； 現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)洗澡活動(dòng)，即給現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的大掃除； 在此基礎(chǔ)上為各區(qū)域 5S建立標(biāo)準(zhǔn)模板，包括物品的定置劃線(xiàn)，工具柜整理和定置，設(shè)備及地面的清掃，物料的擺放，死角的清理等 洗澡活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)和定置管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 各區(qū)域10分鐘5S活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí) 評(píng)估區(qū)域內(nèi) 5S活動(dòng)重點(diǎn)； 評(píng)估 10分鐘內(nèi)員工的工作負(fù)荷； 根據(jù)各區(qū)域的 5S實(shí)施情況和員工的工作負(fù)荷，制定10分鐘 5S的工作內(nèi)容； 對(duì)各區(qū)域負(fù)責(zé)人或員工詳細(xì)說(shuō)明 10分鐘 5S活動(dòng)的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)； 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 10分鐘 5S活動(dòng)； 通過(guò)檢查監(jiān)督的方式逐漸推進(jìn)10分鐘 5S活動(dòng) 10分鐘 5S活動(dòng)內(nèi)容 項(xiàng)目二： 5S及目視化管理 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目范圍 主要內(nèi)容 輸出 目標(biāo) 測(cè)評(píng)方法 各區(qū)域檢查標(biāo)準(zhǔn)的制定和落實(shí) 各車(chē)間 依據(jù) 10分鐘 5S活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置檢查內(nèi)容； 評(píng)估各檢查項(xiàng)所占比重； 各檢查項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容及方式設(shè)計(jì)； 對(duì)區(qū)域負(fù)責(zé)人和員工詳細(xì)說(shuō)明檢查項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)； 日交叉檢查的落實(shí)；交叉檢查結(jié)果通過(guò)看板公布； 5S專(zhuān)員和區(qū)域負(fù)責(zé)人對(duì)每日檢查結(jié)果進(jìn)行匯總并定期公布； 周抽查和月評(píng)估的落實(shí)。