【總結(jié)】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【總結(jié)】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對(duì)職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【總結(jié)】人力資源宏觀管理開(kāi)幕式“人力”是指人的勞動(dòng)能力,包括體力、智力、知識(shí)、技能四個(gè)部分。人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有和能力的人們的總稱。人力資源的含義1能推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。2人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國(guó)家和地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口
2025-01-18 23:40
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【總結(jié)】組織行為學(xué)主講老師:盧紀(jì)華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學(xué)課成績(jī)?cè)u(píng)定1.案例研究報(bào)告(個(gè)體課后完成,成績(jī)占20%);2.案例分析報(bào)告(小組隨堂完成,成績(jī)占30%);3.考試(個(gè)體隨堂完成,成績(jī)占50%)。
2025-02-08 14:25
【總結(jié)】組織行為學(xué)教師信箱:聯(lián)系電話:13582455369(短信即可)2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹組織行為學(xué)教材學(xué)時(shí)課程性質(zhì)組織行為學(xué)40作業(yè)必修案例閱讀分析考試方式閉卷考試2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹2023/3/28組織行為學(xué)課程介紹個(gè)體群體組織個(gè)體
2025-02-08 14:14
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》講義宋超英主講蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院E-mail:yingge0816163,電話:138934479760931-33021113/28/20231Songcy課程內(nèi)容:?第一講導(dǎo)論
2025-02-08 14:49
【總結(jié)】??飘厴I(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:*********************姓名:劉榮學(xué)號(hào):54D14061003院(系):深圳學(xué)習(xí)中心專業(yè):
2025-07-13 18:45
【總結(jié)】第五節(jié)態(tài)度與行為,一.態(tài)度的內(nèi)涵二.態(tài)度一致性與認(rèn)知失調(diào)理論三.態(tài)度的測(cè)量四.態(tài)度對(duì)行為的影響,一.態(tài)度的涵義,1.基本界定2.態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)3.組織行為的態(tài)度類型,1.基本界定,態(tài)度:個(gè)體對(duì)外界事物...
【總結(jié)】組織行為學(xué)?授課對(duì)象:MBA研究生?課程性質(zhì):MBA核心課程?學(xué)時(shí)數(shù):54學(xué)時(shí)?授課教師:李培煊教授?劉士奇教授?葉龍副教授?
2024-12-30 03:14
2025-01-25 14:39
2025-01-25 21:14
【總結(jié)】?包政博士?中國(guó)人民大學(xué)?工商管理學(xué)院?教授博導(dǎo)一、巴納德理論二、西蒙理論三、組織行為學(xué)(OB)四、德魯克理論一、巴納德理論?巴納德(Barnard)簡(jiǎn)介?巴納德協(xié)同理論?組織的定義?組織存在的三個(gè)必要條件
2025-01-25 21:11
【總結(jié)】1和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD組織行為學(xué)主講包政和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD組織行為學(xué)的基本命題?組織的均衡?組織存在價(jià)值與理由?組織的長(zhǎng)期生存與發(fā)展?所謂“永續(xù)經(jīng)營(yíng)”和君創(chuàng)業(yè)HJNGUARD目錄?第一講傳統(tǒng)組織理論的終結(jié)?第二講對(duì)傳統(tǒng)組織理論的修正?第三講現(xiàn)代
2025-01-25 14:44