【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 助企業(yè)賺錢的人 ?用可以幫助企業(yè)成功的人 勤奮的工作 努力地學(xué)習(xí) 良好的人際關(guān)系 ?不會(huì)傷害企業(yè)的人 第三章、用人的藝術(shù) 一、用人的準(zhǔn)則 27 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 適才適用、適用適所 ?主管型 特點(diǎn) ： 遇事沉穩(wěn) ， 不慌不亂；處事堅(jiān)強(qiáng) ， 不易妥協(xié) ?幕僚型 特點(diǎn) ： 知識(shí)面廣 ， 溝通力強(qiáng) ， 富協(xié)調(diào)力 ?銷售型 特點(diǎn) ： 性格外向 ， 腦筋靈活 ， 信息靈通 ， 不畏堅(jiān)辛 ，待人熱心 ?技術(shù)型 特點(diǎn) ： 求知欲強(qiáng) ， 耐心執(zhí)著 ， 鍥而不舍 ?監(jiān)察型 特點(diǎn) ： 做事細(xì)致 ， 待人持重 ， 忠誠(chéng)企業(yè) 第三章、用人的藝術(shù) 一、用人的準(zhǔn)則 28 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 人才潛質(zhì) ?執(zhí)行任何工作總是興致勃勃 ?會(huì)設(shè)定目標(biāo) ， 過程中碰到挫折稍見情緒化 ?具創(chuàng)造力 ， 隨時(shí)準(zhǔn)備突破現(xiàn)狀 ?求知欲強(qiáng) ， 愿意承擔(dān)更多工作 ?勤于工作 ， 漸漸成為同事依賴的對(duì)象 ?具溝通欲望 ， 心胸開闊 有感而發(fā)： 愿意承擔(dān)更多的工作 ， 事實(shí)上也在為承擔(dān)更大的責(zé)任鋪路 第三章、用人的藝術(shù) 二、人才的潛在特質(zhì) 29 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 犯了錯(cuò)誤時(shí) 成功者 ： 勇于認(rèn)錯(cuò) ， 從錯(cuò)誤中學(xué)到教訓(xùn) 失敗者 ： 這不是我的錯(cuò) 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 30 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 成功時(shí) 成功者 ： 很謙虛的歸功于幸運(yùn)及全體努力的結(jié)果 失敗者 ： 歸功于自己個(gè)人 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 31 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 失敗時(shí)（或遇挫折時(shí)） 成功者 ： 努力不夠 ， 方法不好 ， 假如再來(lái)一次 。 失敗者 ： 運(yùn)氣不好 ， 別人配合不好 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 32 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 碰上問題時(shí) 成功者 ： 面對(duì)他 ， 挑戰(zhàn)他 ， 找方法 ， 搞定他 失敗者 ： 找借口 ， 遮掩他 ， 回避他 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 33 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 對(duì)現(xiàn)有工作狀況 成功者 ： 感到不錯(cuò) ， 但希望更好 失敗者 ： 總是想到有人比我更差 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 34 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 對(duì)做事情的態(tài)度 成功者 ： 做好了才叫做了 ， 要讓別人滿意 失敗者 ： 做了就算 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 35 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 對(duì)于時(shí)間的使用 成功者 ： 勤奮工作 ， 學(xué)習(xí)時(shí)間充分 失敗者 ： 沒有時(shí)間感－ 忙 － 盲 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 36 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 對(duì)那些比自己優(yōu)秀的人 成功者 ： 學(xué)習(xí)他 ， 把他作為學(xué)習(xí)的榜樣 失敗者 ： 排斥他 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 37 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 看別人 成功者 ： 喜歡看別人優(yōu)點(diǎn) ， 學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處 失敗者 ： 喜歡談?wù)搫e人的短處 第三章、用人的藝術(shù) 三、工作態(tài)度之差異 38 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 用人的藝術(shù)探討 大材小用 ， 小材大用 多見其長(zhǎng)處 ， 少其短處 用具有憂患意識(shí)的人 不可或缺的人是企業(yè)潛在的危機(jī) 適時(shí)的職務(wù)調(diào)動(dòng) 培養(yǎng)明日的主管 討論： 你認(rèn)為你要栽培的對(duì)象應(yīng)具備哪些條件 ？ 第三章、用人的藝術(shù) 四、用人的藝術(shù) 39 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 案例：飛利浦栽培六基準(zhǔn) 執(zhí)行任何工作 ， 要有決心達(dá)到最佳效果 要有市場(chǎng)導(dǎo)向的心態(tài) 能永運(yùn)不斷的改進(jìn) ， 找出最佳的方法 要求自己 ， 也要求下屬有最好的績(jī)效表現(xiàn) 要能夠引導(dǎo)下屬對(duì)企業(yè)的認(rèn)同 ， 引導(dǎo)員工對(duì)公 司全力的投入 要能夠永遠(yuǎn)激勵(lì)自己及下屬不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展 第三章、用人的藝術(shù) 四、用人的藝術(shù) 40 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作 如何選、用、育、留人才 智自四海 通達(dá)八方 智 通 CHITONG 討論： 你是如何看待學(xué)歷的 ？ 第四章、人才的培養(yǎng) 一、文化程度≠學(xué)歷 41 Prepared By: Steven Wu 誠(chéng) 信 合 作