提升團隊協(xié)作的培訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-02-09 09:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在對各成員完成職責(zé)的情況進行考察的同時，它還應(yīng)該包括懲罰和激勵機制。 懲罰的作用是矯正成員的不負責(zé)態(tài)度和危害性行為，使之樹立起認真負責(zé)的態(tài)度，并給其他成員以警示的作用。而激勵的作用則是鞏固成員對本職工作負責(zé)的態(tài)度，從而延續(xù)這種正確的工作態(tài)度，并給其他成員以榜樣的作用。 監(jiān)督的一般分為項目組內(nèi)的互相監(jiān)督以及獨立于項目組外的上級監(jiān)督。上級監(jiān)督由于其相對的獨立性，因此它可以有效排除人際關(guān)系以及利益關(guān)系的因素，顯得更準確、嚴格和客觀。然而，由于工作量的關(guān)系，上級監(jiān)督往往無法隨時進行，因而其缺乏快速反應(yīng)的能力。項目組內(nèi)部的互相監(jiān)督正可以彌補上級監(jiān)督的這種缺點，它可以隨時進行，具有靈敏的反應(yīng)能力。當(dāng)然，它的缺點即是容易受人際關(guān)系和利益關(guān)系的影響而出現(xiàn)縱容、包庇的行為。因而，它同樣需要與上級監(jiān)督配合使用。而項目經(jīng)理在兩種監(jiān)督方式中的身份都很關(guān)鍵，監(jiān)督是否有效，項目經(jīng)理在其中能否承上啟下是關(guān)鍵所在。 合作： ? 大家也坐了好久 ,現(xiàn)在我們玩?zhèn)€游戲輕松一下 .游戲的名字叫 …… 我先不說 ? 先說一下游戲規(guī)則 : ? 我們先找兩組 .每組 4個人 ? 每組的第一個人要站著 ,其余的三個人要蹲著 ? 站著的人剪子石頭布比賽 ,贏了那一組就刮輸了那一組人的鼻子 ? 輪流來做 ? 這個游戲時間要長 ,否則沒有效果 當(dāng)游戲結(jié)束時我們要問幾個問題 : 當(dāng)你做游戲時你意識到你肩上的責(zé)任了嗎 ? 你們受到懲罰時有沒有責(zé)備對方 你在心理有沒有支持你的同事 有分工，就需要合作，即彼此相互配合。在同伴協(xié)作中，由于人員構(gòu)成簡單，在彼此合作、協(xié)調(diào)、溝通的難度上遠遠低于團隊協(xié)作。而在一個大的項目組中，由于其成員身份背景 ,性格 ,閱歷的差異，彼此間的人際關(guān)系的復(fù)雜以及對彼此工作的不熟悉等原因，因此造成了在彼此相互合作上存在相當(dāng)大的難度。我們在工作中難道不也犯同樣的錯誤嗎 ?試想我們同事之間有沒有因為沒有合作成功就相互埋怨的 ?有沒有說你不行 ,你真笨 ,我跟別人合作也不和你合作等等的話 .(舉公司實力 ) 怎樣合作： 分工是第一步，緊接著就是項目過程中具體的合作了。而合作的關(guān)鍵在于：對團隊內(nèi)各成員具體負責(zé)的工作進行有機整合，以實現(xiàn)項目目標。 由于團隊內(nèi)各成員背景、學(xué)識、性格、以及彼此人際關(guān)系與具體工作的差異，如果缺乏一個良好的協(xié)調(diào)機制的話，他們彼此之間是很難自發(fā)完成良好的合作的。 那么如何解決呢？事實證明：協(xié)調(diào)機制的重點是溝通。在團隊協(xié)作上，溝通主要體現(xiàn)在縱向的上下級及橫向同級成員間的相互交流上。良性的溝通事實上往往建立在項目組內(nèi)部良好融洽的人際關(guān)系上。上下級互相尊重，而同級人員則相互信任，而不是勾心斗角。同時在加強溝通時，要避免溝通過度，即過于頻繁的團隊會議會導(dǎo)致溝通效率的低下以及時間的浪費。 團隊內(nèi)部自發(fā)的相互的溝通往往會遇到很多障礙：等級、利益沖突、個人矛盾等等都會影響到溝通的順利進行，團隊內(nèi)個人的工作也就無法
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