信息化學(xué)習資源利用(編輯修改稿)
2025-02-09 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點實驗室提供標本說明知于飛行的消化循環(huán)特點邊觀看 —邊講解2 應(yīng)用 1 家庭實驗 雞蛋結(jié)構(gòu) 家庭觀察類比感性認識鳥卵的結(jié)構(gòu)觀察 — 講述2 錄像 鳥卵的結(jié)構(gòu)及發(fā)育 選編 創(chuàng)設(shè)情景講解 — 播放 — 總結(jié)初中生物 《 家鴿 》 媒體選擇工作表知識點學(xué)習水平媒體類型 媒體內(nèi)容要點使用時間（分）資料來源媒體在教學(xué)中的作用媒體使用方式1 綜合應(yīng)用 投影再現(xiàn)駱駝的三個特征 （ 1）駱駝的腳?。唬?2）駱駝馱的米和蜜；（ 3）駱駝的齒印自制 顯示特征突破難點邊播放，邊觀察，邊想象，邊推理2 理解綜合應(yīng)用錄音 商人與老人的對話 自制分清兩個不同的人物，理解對話內(nèi)容，并起模仿作用邊播放，邊領(lǐng)會小學(xué)語文 《 找駱駝 》 的媒體選擇工作表教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用p 教學(xué)過程是復(fù)雜的、動態(tài)的，隨著教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對象、教學(xué)方法的不同，教學(xué)媒體所起的作用也會有所不同。p 對于同一種媒體而言，由于使用方式的不同，對所要實現(xiàn)的教學(xué)目標產(chǎn)生的作用也可能會不同。更何況每一種教學(xué)媒體的特性都不盡相同，各種媒體都有自己的優(yōu)缺點，適應(yīng)任何教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象或教學(xué)策略的最優(yōu)的 “ 教學(xué)策略 ” 是并不存在的 。p 當然，對于某些具體的教學(xué)目標來說，還是存在某種媒體，其教學(xué)效果明顯優(yōu)于其他媒體。? 提供事實，建立經(jīng)驗；? 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；? 舉例驗證，建立概念；? 提供示范，正確操作；? 呈現(xiàn)過程，形成表象； 教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用v演繹原理，啟發(fā)思維；v設(shè)難置疑，引起思辨；v展示事例，開闊視野；v欣賞審美，陶冶情操；v歸納總結(jié)，復(fù)習鞏固；v其它 (包括突出、強化教學(xué)重點，突破、化解教學(xué)難點 )v 在上述教學(xué)媒體作用的表述中，均采用了并列的句型：167。 前半句表示媒體的使用目標；后半句表示媒體在教學(xué)中能夠起到的作用。教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用現(xiàn)代教育技術(shù)教程現(xiàn)代教育技術(shù)教程 模塊二模塊二 信息化教學(xué)資源利用信息化教學(xué)資源利用信息化教學(xué)資源利用教學(xué)資源的概念教學(xué)資源的概念p 教學(xué)資源是指能夠支持教學(xué)活動的各種人力和物質(zhì)條件，由人類資源和非人類資源兩大部分組成。其組成如下頁圖所示：人類資源 ：教師、輔導(dǎo)者、學(xué)習小組（學(xué)習伙伴）教育信息資源 ：網(wǎng)上資源、電子出版物、印刷品等教育教學(xué)軟件 ：傳統(tǒng)教學(xué)媒體、幻燈投影教材、音像教材、 多媒體課件 ，以及 學(xué)科專題網(wǎng)站 等教育資源環(huán)境：圖書館、學(xué)習資源中心、電子閱覽 室、校園網(wǎng)及 Inter教學(xué)傳遞環(huán)境：多媒體環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、閉路電視 系統(tǒng)，以及各種教室、實驗室基于 “ 教 ” 的教學(xué)模式以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式基于 “ 學(xué) ” 的教學(xué)模式教學(xué)材料教學(xué)環(huán)境硬環(huán)境軟環(huán)境 ：教學(xué)模式非人類資 源教學(xué)資源我們把圖中的數(shù)字化教學(xué)材料如多媒體課件、網(wǎng)上教學(xué)資源、學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站等稱為 信息化教學(xué)資源 ，實質(zhì)上它是狹義的教學(xué)資源觀何謂信息化教學(xué)資源何謂信息化教學(xué)資源教學(xué)資源則包括教學(xué)資料、支持系統(tǒng)、教學(xué)環(huán)境等組成部分。信息化何謂信息化教學(xué)資源何謂信息化教學(xué)資源教學(xué)資料信息化 數(shù)字形態(tài)存在包括學(xué)生和教師在學(xué)習與教學(xué)過程中所需要的各種數(shù)字化的 素材、教學(xué)軟件、補充材料 等等何謂信息化教學(xué)資源何謂信息化教學(xué)資源支持系統(tǒng)信息化 支持系統(tǒng)主要指支持學(xué)習者有效學(xué)習的內(nèi)外部條件 ： 包括 學(xué)習 過程 的支持、設(shè)備的支持、信息的支持、人員的支持 等等。資源的內(nèi)容對象與學(xué)習者溝通的途徑何謂信息化教學(xué)資源何謂信息化教學(xué)資源教學(xué)環(huán)境信息化教學(xué)環(huán)境不只是指教學(xué)過程發(fā)生的地點，更重要的是 指學(xué)習者與教學(xué)材料、支持系統(tǒng)之間在進行交流的過程中所形成的氛圍 ，其最主要的特征在于交互方式以及由此帶來的交流效果。教學(xué)環(huán)境是學(xué)習者運用資源開展學(xué)習的具體情境， 體現(xiàn)了資源組成諸要素之間的各類相互作用，是我們認識學(xué)習資源概念的關(guān)系性視角 。何謂信息化教學(xué)資源何謂信息化教學(xué)資源信息化 信息技術(shù)環(huán)境下的各種 數(shù)字化素材、課件、數(shù)字化教學(xué)材料、網(wǎng)絡(luò)課程和各種認知、情感和交流工具。傳統(tǒng)資料的信息化 信息化環(huán)境下新資源設(shè)計信息化教學(xué)資源類型信息化教學(xué)資源類型教學(xué)材料素材類 集成型 網(wǎng)絡(luò)課程或主題學(xué)習社區(qū)支持系統(tǒng) 教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)方法 影響行為方式信息化教學(xué)資源類型信息化教學(xué)資源類型資源類型信息化教學(xué)資源分類素材試題庫
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