【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)采取 “用制險(xiǎn)塞 ”的隔絕固守、 “導(dǎo)途鑿空 ”的外拓、 “互通并舉 ”的措施。這表現(xiàn)在（ ） A．北討匈奴、南征北戰(zhàn)、開(kāi)鑿靈渠 B．聯(lián)絡(luò)月氏、北擊匈奴、通婚和親 C．修筑長(zhǎng)城、通使西域、開(kāi)辟絲路 D．修筑驛道、收復(fù)河套、開(kāi)發(fā)象郡 【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施． 【分析】本題考查的是秦漢時(shí)期的民族關(guān)系與對(duì)外交往． 【解答】題干給出的是秦漢時(shí)期，為了保衛(wèi)自己的文明體系，帝國(guó)采取 “用制險(xiǎn)塞 ”的隔絕固守、 “導(dǎo)途鑿空 ”的外拓、 “互通并舉 ”的措施． “用制險(xiǎn) 塞 ”的隔絕固守指修筑長(zhǎng)城， “導(dǎo)途鑿空 ”的外拓、 “互通并舉 ”指的是張騫通西域促進(jìn)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流，后來(lái)張騫通西域的基礎(chǔ)上開(kāi)辟了絲綢之路． 故選 C． 11．如圖是我國(guó)古代以竹為原料的造紙工藝流程示意圖。這種造紙法的出現(xiàn)，應(yīng)該不早于（ ） A．戰(zhàn)國(guó) B．秦朝 C．西漢 D．東漢 【考點(diǎn)】紙的發(fā)明和改進(jìn)． 【分析】西漢前期，出現(xiàn)用麻做的紙．東漢時(shí)蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，開(kāi)始用樹(shù)皮、破布等為原料造紙．因此以竹為原料造紙應(yīng)該出現(xiàn)在蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)以后． 【解答】根據(jù)紙的發(fā)明和改進(jìn)的時(shí)間分析，以竹為原料造紙應(yīng)該出現(xiàn)在東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)以后． 故選 D． 12．如圖中的 “紀(jì)念園 ”位于湖南省耒陽(yáng)市蔡子池畔，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)家 3A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)．該紀(jì)念園的主題是（ ） A．紀(jì)念蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B．紀(jì)念蔡倫造出了世界上最早的紙 C．紀(jì)念造紙術(shù)發(fā)明過(guò)程 D．紀(jì)念蔡倫被東漢政府封為 “蔡侯 ” 【考點(diǎn)】紙的發(fā)明和改進(jìn)． 【分析】本題考查的是對(duì)蔡倫貢獻(xiàn)相關(guān)知識(shí)的掌握，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類(lèi)文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)． 【解答】正是因?yàn)椴虃惛倪M(jìn)造紙術(shù)，為人類(lèi)文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)，后人才修建蔡倫紀(jì)念園來(lái)紀(jì)念他．選項(xiàng) B 不符合史實(shí)，選項(xiàng) C、 D 不符合題意． 故選： A． 13．下列組合錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．蔡倫﹣﹣ “蔡侯紙 ” B．張衡﹣﹣地動(dòng)儀 C．祖沖之﹣﹣ “五禽戲 ” D．顧愷之﹣﹣《女史箴圖》 【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就 —華佗和張仲景；祖沖之與圓周率． 【分析】本題考查我國(guó)古代文化成就． 【解答】祖沖之是世界上第一個(gè)把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人，比歐洲早了約 1000 年．華佗制成全身麻醉藥劑 “麻沸散 ”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉．華佗 還模仿虎、鹿、熊猿、鳥(niǎo)五種禽獸的活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操．這套體操叫做 “五禽戲 ”，能強(qiáng)身健體． C 組合錯(cuò)誤． 故選 C． 14．某電視劇組準(zhǔn)備拍攝以下四組歷史鏡頭，其中符合歷史史實(shí)的是（ ） A．劉邦在燈下閱讀《史記》 B．張仲景在寫(xiě)一本關(guān)于中醫(yī)理論的書(shū)籍 C．漢武帝練 “五禽戲 ”強(qiáng)身健體 D．劉邦帶兵逃入寺院 【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就 —華佗和張仲景． 【分析】本題考查我國(guó)古代的歷史史實(shí)． 【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為 “醫(yī)圣 ”．選項(xiàng) B 張仲景在寫(xiě)一本關(guān)于中醫(yī)理論的書(shū)籍符合歷史史實(shí)，符合題意， ACD 均與史實(shí)不符． 故選 B． 15．從《史記》中，我們可以了解到的歷史事件是（ ） ① 張仲景寫(xiě)《傷寒雜病論》 ② 商鞅變法 ③ 道教的興起 ④ 楚漢之爭(zhēng) ⑤ 蔡倫制成植物纖維紙 ⑥ 陳勝、吳 廣起義。 A． ①②③ B． ②③④ C． ②④⑥ D． ④⑤⑥ 【考點(diǎn)】司馬遷與《史記》． 【分析】本題考查《史記》． 【解答】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史． ① 張仲景寫(xiě)《傷寒雜病 論》、 ③ 道教的興起和 ⑤ 蔡倫制成植物纖維紙出現(xiàn)于東漢時(shí)期，不可能在《史記》中記載． 故選 C． 16．法國(guó)前總理希拉克在參觀陜西臨潼的一處古代文化遺址時(shí)贊嘆： “不看金字塔不算真正到過(guò)埃及，不看 …… 不算真正到過(guò)中國(guó)。 ”話中省略的是指（ ） A．都江堰 B．秦始皇兵馬俑 C．云岡石窟 D．萬(wàn)里長(zhǎng)城 【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的秦兵馬俑等藝術(shù)成就． 【分析】本題考查秦始皇陵兵馬俑． 【解答】本題關(guān)鍵詞是 “陜西臨潼的古代文化遺址 ”．秦始皇陵兵馬俑正是在陜西西安臨潼，這些兵馬俑表形豐富、神態(tài)逼真、生動(dòng)傳神、形象地展示了兩千多年前秦軍橫掃六國(guó)的磅礴氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫(kù)的璀璨明珠．都江堰在四川、云岡石窟在山西大同．萬(wàn)里長(zhǎng)城在北京． B 符合題意． 故選 B． 17．山東臨沂燦爛的人文景觀，如 “洗硯池 ”“曬書(shū)臺(tái) ”等遺址，留下了 “書(shū)圣 ”的一段段佳話與傳奇。被稱為 “書(shū)圣 ”的人是（ ） A．屈原 B．司馬遷 C．王羲之 D．顧愷之 【考點(diǎn)】魏晉南北朝的書(shū)法與石窟藝術(shù)． 【分析】本題考查了王羲之． 【解答】根據(jù)題干給出的 “書(shū)圣 ”可知是王羲之．東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或 “飄若浮云，矯若驚龍 ”，他的代表作《蘭亭序》有 “天下第一行書(shū) ”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為 “書(shū)圣 ”． 故選 C． 二、材料解析題： 18．歷史離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，它就在我們身邊。某校七年級(jí)學(xué)生舉辦了中國(guó)古代人類(lèi)文明圖片展，請(qǐng)你結(jié)合這次活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)題探究。 【工具話發(fā)展】 （ 1） 請(qǐng)結(jié)合這圖片和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)使用圖一這種工具的時(shí)代，被稱為什么時(shí)代？舉出一例這個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)古居民。 （ 2）圖二中的農(nóng)具出現(xiàn)在什么時(shí)期？它的使用有什么作用？ 【遺存現(xiàn)變革】 （ 3）圖三、圖四反映了我國(guó)歷史上的哪次著名的改革？?jī)煞鶊D片分別反映了這次改革的哪些內(nèi)容？ （ 4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，這次改革中最有利于秦國(guó)新興地主階級(jí)確立封建制度和最有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施分別是哪一條？ 【工程顯歷史】 （ 5）某著名作家曾經(jīng)在其作品中有這樣一段有關(guān)上圖的描述： “就在秦始皇下令修建長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完 成里了不起的工程 …… 而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流。 ”這個(gè) “了不起的工程 ”是什么？它有何功能？ 【考點(diǎn)】我國(guó)最早的人類(lèi) —元謀人；北京人；都江堰工程和鄭國(guó)渠；商鞅變法． 【分析】（ 1）本題考查舊石器時(shí)代． （ 2）本題考查鐵農(nóng)具的使用． （ 3）本題考查商鞅變法． （ 4）本題考查商鞅變法的內(nèi)容． （ 5）本題考查都江堰． 【解答】（ 1）據(jù)圖一可知，這是打制石器，使用打制石器的時(shí)期稱為舊石器時(shí)代；元謀人、北京人都生活在舊石器時(shí)代． （ 2）圖二中的農(nóng)具是鐵農(nóng)具，出現(xiàn)在春秋時(shí)期，鐵農(nóng)具的使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展． （ 3）圖三、圖四反映了我國(guó)歷史上的商鞅變法；兩幅圖片分別反映了這次改革的獎(jiǎng)勵(lì)耕織、統(tǒng)一度量衡． （ 4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法中最有利于秦國(guó)新興地主階級(jí)確立封建制度的是廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)；最有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施是確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理． （ 5）據(jù)圖五、圖六可知，這個(gè) “了不起的工程 ”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡李冰主持修建的都江堰；都江堰主要起了防洪、灌溉、水運(yùn)的作用． 故答案為： （ 1）舊石器時(shí)代； 元謀人． （ 2）春秋時(shí)期；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展． （ 3）商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡． （ 4）廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)；確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理． （ 5）都江堰；防洪、灌溉、水運(yùn)． 19．某校初一學(xué)生開(kāi)展 “先秦諸子百家 ”探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與： 【圖說(shuō)歷史】 （ 1）圖中以這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國(guó)古代思想界掀起了一次解放風(fēng)潮，它是什么？ （ 2）對(duì)號(hào)入座，將圖片人物寫(xiě)在相應(yīng)位置上 ① “兼愛(ài) ”、 “非攻 ” 墨子 ② 以法治國(guó) 韓非子 ③ 民貴君輕 孟子 ④ 順應(yīng)自然與民心 莊子 【理解學(xué)習(xí)】 ﹣﹣摘自蔡志云《孔子說(shuō)，仁者的叮嚀》（ 3）該漫畫(huà)反映了孔子的治國(guó)思想是什么？ （ 4）孔子思想的核心是什么？ 【學(xué)以致用】 （ 5）在你的班上，有同學(xué)上課講話，造成班級(jí)紀(jì)律混亂。面對(duì)這樣的情況，你會(huì)用 “諸子百家 ”中哪家學(xué)派的方法來(lái)教育他，幫助他改掉上課說(shuō)話的壞習(xí)慣，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的具體做法。 【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴；老子和孔子． 【分析】（ 1）本題考查百家爭(zhēng)鳴． （ 2）本題考查百家爭(zhēng)鳴各家的思想主張． （ 3）本題考查孔子的政治主張． （ 4）本題考查孔子的核心思想． （ 5）本題考查百家爭(zhēng)鳴對(duì)社會(huì)的影響． 【解答】（ 1）依據(jù)圖片 “墨子、孟子、莊子、韓非子 ”，判斷是百家爭(zhēng)鳴．百家爭(zhēng)鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是隨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的急劇變化，眾多學(xué)派對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)政著書(shū)立說(shuō)發(fā)表意見(jiàn)，并相互辯論，形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面，百家爭(zhēng)鳴中的百家是指社會(huì)上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別． （ 2） ① 墨家的創(chuàng)始人墨子主張 “兼愛(ài) ”和 “非攻 ”，要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣，人與人之間互助互愛(ài)；堅(jiān)決反對(duì)以大欺下、以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)；