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20xx-20xx七年級(上)期中歷史試卷(編輯修改稿)

2024-11-04 12:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 春秋時期,幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權,乘機爭霸,相繼出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主,史稱“春秋五霸”.導致這一現(xiàn)象的原因是周天子的權勢日漸衰落. 10.【答案】A 【解析】本題考查的是春秋爭霸的知識點,應把握晉國發(fā)展的歷史.【解答】依據(jù)題干信息“曾稱霸春秋時期的諸侯國,在戰(zhàn)國形勢圖上找不到”.結合所學知識:晉國是曾稱霸春秋時期的諸侯國,戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國,建立了韓國、趙國和魏國. 故選.11.【答案】D 【解析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期牛耕的使用.【解答】春秋時期,我國開始出現(xiàn)牛耕,到戰(zhàn)國時,牛耕使用范圍擴大.牛耕的使用,使得社會生產力顯著提高,牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命. 故選.12.【答案】D 【解析】本題主要考查學生對春秋戰(zhàn)國時期鐵器使用和牛耕推廣的認識.【解答】生產工具是決定生產效率的關鍵.故春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農作物產量顯著提高,主要是因為鐵農具和牛耕的推廣. 故選.13.【答案】D 【解析】本題主要考查都江堰水利工程.都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.【解答】戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.成都平原物產豐富,素有“天府之國”的美譽,這一功勞應歸功于都江堰水利工程. 故選.14.【答案】D 【解析】本題考查戰(zhàn)國時期封建社會的形成.【解答】戰(zhàn)國時期各國的變法運動,實際上是一場封建化的運動.各國都在不同程度上打擊了奴隸主貴族,廢除了奴隸制的政治經濟制度,鞏固發(fā)展了封建制的政治經濟制度.各國變法的根本目的是為了確立封建統(tǒng)治、發(fā)展封建經濟..增強實力,取得爭霸戰(zhàn)爭的勝利是各國變法的直接目的,都不對. 故選.15.【答案】C 【解析】本題考查具有創(chuàng)新精神的人物.【解答】②周幽王是西周的昏君,導致了西周的滅亡.而①大禹建立了我國第一個奴隸制王朝、③商鞅開創(chuàng)性的進行了變革、④李冰開創(chuàng)性的修建了都江堰,均具有創(chuàng)新精神. 故選.16.【答案】C 【解析】本題考查的是百家爭鳴.【解答】本題要求回答的是秦秋戰(zhàn)國時期的在學術和思想領域的成就.屬于政治領域,屬于經濟領域,只有屬于學術和思想領域. 故選.17.【答案】A 【解析】本題考查的是道家的思想.【解答】“失敗是成功之母”體現(xiàn)的是諸子百家中道家的思想,道家認為事物都有對立的兩面,矛盾的對立面可以相互轉化. 故選.18.【答案】C 【解析】本題主要考查了孔子的思想.孔子是儒家學派的創(chuàng)始人.他提出的“仁”學說,“仁”包含一切美德.他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”.他反對苛政和任意刑殺.孔子思想中影響深遠的智慧思想就是“仁”和“禮”.【解答】據(jù)所學可知,孔子思想中影響深遠的智慧思想就是“仁”和“禮”. 故選.19.【答案】B 【解析】本題考查秦統(tǒng)一六國和中央集權統(tǒng)治的建立的相關知識.從公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家–秦朝,定都咸陽.【解答】題干的意思是:四海之內都臣服了,糧食豐收,路上沒有逃荒要飯的百姓,達到萬民敬仰的地步.這是對秦朝國家統(tǒng)一,中央集權的歌功頌德之詞. 故選.20.【答案】D 【解析】本題考查秦朝統(tǒng)一貨幣和文字.【解答】兩幅圖片分別反映秦朝統(tǒng)一文字和統(tǒng)一貨幣,都是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施. 故選.21.【答案】C 【解析】本題考查了決定秦王朝興敗的戰(zhàn)役.【解答】戰(zhàn)國末年,強大的秦國不斷兼并東方各國的土地.公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn).結果趙軍大敗,四十多萬人被俘,絕大部分被坑殺,從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻.公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中,項羽以少勝多,大敗秦軍主力,為滅亡秦朝奠定了基礎. 故選.22.【答案】D 【解析】本題考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施,“政治上”是解答本題的切入點.【解答】從公元前230至公元前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家,為了適應新的統(tǒng)一形勢,加強封建統(tǒng)治,政治上秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度.包括皇帝制度、三公九卿制和郡縣制,為后世所沿用,在我國歷史影響深遠.所以“秦,雖死猶存”. 故選.23.【答案】D 【解析】本題考查漢文帝的相關知識.【解答】漢文帝提倡節(jié)儉,以身作則,重視“以德化民”,當時社會比較安定,百姓富裕起來.到景帝后期時,國家的糧倉豐滿起來了,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”. 故選.24.【答案】B 【解析】本題考查學生對漢武帝大一統(tǒng)的認識.【解答】根據(jù)所學可知,為了加強中央集權,漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國.從而巧妙地解決了王國問題,加強了對地方的控制. 故選.25.【答案】D 【解析】本題主要考查了漢朝的相關史實,要在掌握課本相關知識的基礎上,對問題進行深入的分析,從而得出結論.【解答】依據(jù)題干中“建立了一個國家前所未有的威嚴”且“國號成為一個民族永遠的名字”可以判斷出是漢朝,依據(jù)已學知識可知漢武帝時期國號為漢,成為漢族永遠的名字,據(jù)此分析可知符合題意. 故選.26.【答案】(1)改革者:管仲.時代背景:西周滅亡,周王室衰微;戰(zhàn)亂頻繁,爭強求富成為時代主題;齊國出現(xiàn)嚴重的財政危機,外部形勢嚴峻.。(2)變化:由春秋戰(zhàn)國初期的落后小國,成為戰(zhàn)國后期的強大國家.改革:商鞅變法;措施:國家承認土地私有;獎勵耕戰(zhàn);按軍功授爵;建立縣制.。(3)秦王嬴政;體制:皇帝制度、郡縣制.【解析】(1)本題以“齊國面臨著復雜的外部形勢,各鄰國之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂,對齊國也是虎視眈眈.因此這時非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)”為切入點,考查的齊桓公稱霸的知識.。(2)本題以“秦國竟成為當時最富強、最先進的封建割據(jù)大國之一”為切入點,考查商鞅變法,結合所學即可解答.。(3)本題以“秦統(tǒng)一全國后,創(chuàng)建了一整套適應專制主義中央集權需要的行政管理體制和官吏管理制度,以后歷代王朝的有關制度”為切入點,考查秦朝的政治制度.【解答】(1)依據(jù)材料一“齊國面臨著復雜的外部形勢,各鄰國之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂,對齊國也是虎視眈眈.因此這時非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)”可知與管仲改革有關.齊桓公利用齊國的漁鹽之利,任用管仲進行改革,使齊國富強,為自己首霸中原奠定了基礎.背景:西周滅亡,周王室衰微;戰(zhàn)亂頻繁,爭強求富成為時代主題;齊國出現(xiàn)嚴重的財政危機,外部形勢嚴峻.。(2)依據(jù)材料二“秦國竟成為當時最富強、最先進的封建割據(jù)大國之一”可知,戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經濟制度進行了不同程度的改革.其中影響最大的商鞅在秦國的變法.公元前356年,秦孝公任用商鞅開始變法.主要內容是:編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;獎勵軍功;承認土地私有;推行縣制;統(tǒng)一度量衡.經過變法,秦國強大起來,國力大增,為以后兼并六國打下了堅實的基礎.。(3)公元前221年,秦王嬴政滅掉六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家–秦朝.為了適應新的統(tǒng)一形勢,加強封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,總攬全國一切軍政大權;中央設丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察;在地方上推行郡縣制.27.【答案】(1)儒家.觀點:以民為本;反對兼并戰(zhàn)爭;要求統(tǒng)治者用“仁政”治國.。(2)事件:焚書坑儒.目的:加強思想控制,鞏固國家的統(tǒng)一.。(3)主張:罷黜百家,獨尊儒術.秦始皇對思想文化進行了極端殘暴野蠻的破壞,結果不但沒有鞏固其統(tǒng)治,反而加速了秦的滅亡;漢武帝以儒學為正統(tǒng)思想,促進大一統(tǒng)局面形成與鞏固.【解析】(1)本題主要考查孟子及其社會政治觀點.從材料中提煉觀點是解題的關鍵.。(2)本題主要考查焚書坑儒及其秦始皇這么做的主要目的.焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化.。(3)本題主要考查“罷黜百家,獨尊儒術”及秦始皇、漢武帝對待儒學態(tài)度截然不同的而出現(xiàn)的不同結果.秦始皇、漢武帝對待儒學態(tài)度截然不同,結果不同,但目的相同. 【解答】(1)據(jù)材料一及所學知識可知,孟子是儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物,他提出“春秋無義戰(zhàn)”,籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭.要求統(tǒng)治者用“仁政”治國,輕徭薄賦.據(jù)材料一“又說三代得天下都因為仁,由于不仁而失天下.他又提出民貴君輕的主張,認為君主必須重視人民,“諸侯之寶三,土地、人民、政事.”君主如有大過,臣下則諫之,如諫而不聽可以易其位.至于象桀、紂一樣的暴君,臣民可以起來誅滅之.他反對實行霸道,即用兼并戰(zhàn)爭去征服別的國家;而應該行仁政,爭取民心的歸附,以不戰(zhàn)而服,也即他所說的“仁者無敵”,實行王道就可以無敵于天下.”可知,孟子的社會政治觀點是以民為本;反對兼并戰(zhàn)爭;要求統(tǒng)治者用“仁政”治國.。(2)據(jù)材料二“秦始皇開始銷毀除秦記以外的所有六國史書和私藏于民間的《詩》《書》.第二年,許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇.秦始皇派人調查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋.”可知,材料二反映的是焚書坑儒.為了加強思想控制,鞏固國家的統(tǒng)一,秦始皇焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化.。(3)據(jù)材料三“凡不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進.邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣.”可知,材料中的主張是罷黜百家,獨尊儒術.據(jù)所學知識可知,秦始皇、漢武帝對待儒學態(tài)度截然不同,秦始皇對思想文化進行了極端殘暴野蠻的破壞,結果不但沒有鞏固其統(tǒng)治,反而加速了秦的滅亡;漢武帝以儒學為正統(tǒng)思想,促進大一統(tǒng)局面形成與鞏固.28.【答案】(1)事件:堯舜禹的“禪讓”制;理由:“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性.。(2)孟子、都江堰.。(3)原因:統(tǒng)治者的殘酷統(tǒng)治,荒淫無道.啟示: 得民心者得天下,失民心者失天下.。(4)秦的暴政,兵役、徭役、賦稅繁重,刑法殘酷.。(5)以德治國和依法治國相結合.【解析】(1)本題考查禪讓制.“禪讓制”實質是一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度,推舉的標準是才德.。(2)本題考查孟子、都江堰.主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子.都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片農田,使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”,體現(xiàn)人與自然和諧相處.。(3)本題考查夏商西周滅亡的共同原因和啟示,考查學生的理解分析能力.。(4)本題考查秦朝暴政,考查學生的分析理解能力.(4)本題考查學生分析理解能力.。【解答】(1)根據(jù)所學知識可知:堯、舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領,他們都是通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領,這種辦法叫做“禪讓制”.原始社會后期最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍的是禪讓制.“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性.。(2)根據(jù)所學知識可知,戰(zhàn)國時期,孟子主張施行仁政,協(xié)調統(tǒng)治者和百姓的人際關系;他還主張不要過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹等體現(xiàn)了人與自然的和諧,主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子.都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程.它的修建,消除了岷江水患,灌溉了大片農田,使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”,體現(xiàn)人與自然和諧相處.。(3)夏桀建行許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政;暴君商紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民;周幽王沉湎酒色,不理國事,在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化,政局不穩(wěn),為政貪婪腐敗,重用奸臣虢石父主持朝政,加重對百姓的剝削,激起百姓怨憤,最終致使西周滅亡.都是因為暴政引起的.通過學習夏、商、西周的更替,使我們進一步認識到“得道多助,失道寡助”,“得民心者得天下,失民心者失天下”,“得賢則昌,失賢則亡”的道理.。(4)秦的暴政,兵役、徭役、賦稅繁重,刑法殘酷導致了大規(guī)模的農民起義,上述不“和諧”音符導致了秦朝的滅亡.。(5)根據(jù)所學知識可知,儒家實行仁政,輕徭薄賦,以德治國,法家主張依法治國.實行仁政,輕徭薄賦,以德治國和依法治國相結合才能構建和諧社會.第三篇:20182019七年級(上)期中歷史試卷20182019七年級(上)期中歷史試卷(3)一、單項選擇題(每個1分,共15分),他們應該去() ,提到“他們生活在距今約萬年,已經會使用天然火,過著群居的生活”,此原始人類應該是() ,你能從下列哪個選項中找到證據(jù)() () 、實現(xiàn)中華民族大統(tǒng)一的一次大規(guī)模的戰(zhàn)役。傳說中交戰(zhàn)雙方是() 、炎帝蚩尤 、炎帝黃帝,朝代更替是人們共知的客觀事實。從某種意義上一部中國古代史,就是一部朝代興亡史。中國歷史上第一個王朝是() () (),加劇分裂趨勢 、攘夷,扶助弱小 ,諸侯爭霸,推廣分封制,“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名.這一時期的著名戰(zhàn)役有()①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn). A.①② B.②③ C.①③ D.②④() 11.“封建親戚,以藩屏周”反映的政治制度是西周的() ,它反映在思想文化領域內出現(xiàn)了() 1年的某一天,嬴政在宮中大宴群臣,舉國一片歡騰,他們最有可能是在慶祝(),建秦朝 () “破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項羽勇往直前,絕不后退的決心。該成語出自下列那次戰(zhàn)役() 二、非選擇題(共35分) : 戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經濟制度進行了不同程度的改革。其中,影響最大的是商鞅在秦國的變法。材料二: 公元前 年,在咸陽城內,一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一、建立縣制,由國君直接派官吏治理。二、廢除井田制,允許土地自由買賣。三、鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役。四、……獎勵軍功,按軍功的大小授予爵位并賞賜土地?!甭犃诉@些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。請回
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