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正文內(nèi)容

20xx-20xx七年級(jí)(上)期中歷史試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的改革.其中影響最大的商鞅在秦國(guó)的變法.公元前356年,秦孝公任用商鞅開(kāi)始變法.主要內(nèi)容是:編制戶口,加強(qiáng)刑罰;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn);獎(jiǎng)勵(lì)軍功;承認(rèn)土地私有;推行縣制;統(tǒng)一度量衡.經(jīng)過(guò)變法,秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái),國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).。(1)原始社會(huì)后期的哪一事件最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍并說(shuō)明理由。秦始皇派人調(diào)查,將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。他反對(duì)實(shí)行霸道,即用兼并戰(zhàn)爭(zhēng)去征服別的國(guó)家;而應(yīng)該行仁政,爭(zhēng)取民心的歸附,以不戰(zhàn)而服,也即他所說(shuō)的“仁者無(wú)敵”,實(shí)行王道就可以無(wú)敵于天下。材料二 當(dāng)春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史帷幕剛剛拉開(kāi)的時(shí)候,出現(xiàn)在舞臺(tái)上的秦,還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化十分落后的小諸侯國(guó)。從此,天子權(quán)威喪失。A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺(jué)著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代。本題是開(kāi)放性題目,言之有理即可,如改革要符合人民群眾的利益,“得民心者得天下”;改革要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流,緊跟時(shí)代發(fā)展;改革要有良好的環(huán)境.商鞅變法對(duì)我們的啟示是商鞅變法符合時(shí)代要求,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,要有勇于改革的意識(shí)和創(chuàng)新精神;改革不是一帆風(fēng)順的,要有不怕挫折和犧牲的精神.第二篇:20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷(5)一、選擇題:本大題共25小題,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.:“就世界范圍而言,人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機(jī)。2 內(nèi)容:編制戶口,加強(qiáng)刑法;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn);獎(jiǎng)勵(lì)軍功;承認(rèn)土地私有;推行縣制;統(tǒng)一度量衡;應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,對(duì)國(guó)家不利于生產(chǎn)力發(fā)展的地方進(jìn)行改革.而且,只要是對(duì)社會(huì)和生產(chǎn)力在有推動(dòng)作用的政策和措施都要實(shí)行.。古代的很多傳說(shuō)并不一定是真實(shí)的,需要通過(guò)各種資料進(jìn)行論證.。于是秦人拱手而取西河之外。商鞅被捕,慘遭車(chē)裂而死。魏文侯任用李悝為相,實(shí)行變法。年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。第一篇:20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷一、選擇題:本大題共26小題,共65分.“我們的遠(yuǎn)古祖先”一課后,同學(xué)們開(kāi)展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng).在活動(dòng)的場(chǎng)景中,與史實(shí)相符的是() 2.“稻花香里話豐年”.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),下列原始居民中最早栽培水稻的是() ,大約早在新石器時(shí)代,中國(guó)粟就向東傳入日本、朝鮮,向西傳入阿拉伯、小亞細(xì)亞、俄國(guó)等國(guó)家和地區(qū).我國(guó)最早種植粟的是() ,邵勝同學(xué)參觀了浙江省一處著名的原始人類(lèi)遺址,如圖是他用手機(jī)拍下的干欄式房屋復(fù)原圖.據(jù)此推斷該遺址是() ,應(yīng)到() ,標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是() ,家天下 .龍是中華民族的象征,其形象是遠(yuǎn)古眾多部落崇拜物的綜合體.與龍形象形成密切相關(guān)的傳說(shuō)是() 日,農(nóng)歷三月初三,乙未年中華人文初祖故里拜祖大典在河南新鄭隆重舉行.中華民族的“人文初祖”是() ,他治理洪水,發(fā)展生產(chǎn),使人民安居樂(lè)業(yè),結(jié)束了中國(guó)原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài),創(chuàng)造了奴隸制國(guó)家,還劃定中國(guó)版圖為九州,這里的“他”是指() 年,這一年屬于() 世紀(jì) 年代 世紀(jì) 年代 世紀(jì) 年代 世紀(jì) 年代,它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái).下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,其中③處應(yīng)該是() 《周初形勢(shì)圖》,到春秋末期,圖中的哪一封國(guó)統(tǒng)轄今濰坊市所轄各縣區(qū)地域() “退避三舍”相關(guān)的戰(zhàn)役是() () ,給后世的君主的啟示是() ,秦孝公死后,太子即位.守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死.這突出地說(shuō)明,商鞅變法() 17.《左傳》記載:“封建親戚,以藩屏周。于是,禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。材料一:魏國(guó)首開(kāi)變法之風(fēng)。秦孝公去世以后,舊貴族挑撥秦惠王以謀反罪逮捕商鞅。當(dāng)是時(shí),商君(鞅)佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之備;外連衡而斗諸侯。2 部落聯(lián)盟首領(lǐng)之間為了爭(zhēng)奪權(quán)力,互相進(jìn)行斗爭(zhēng);不一致;因?yàn)檎n本上介紹的是,這些部落首領(lǐng)具有自己高尚的品質(zhì),受到百姓的愛(ài)戴.。材料反映的王位世襲制代替禪讓制,標(biāo)志著中國(guó)氏族社會(huì)基本瓦解,奴隸社會(huì)已經(jīng)確立,這是歷史上一場(chǎng)重大社會(huì)變革,王位世襲制的確立,這體現(xiàn)了歷史的進(jìn)步.28.【答案】 目的:富國(guó),強(qiáng)兵,加強(qiáng)中央集權(quán);性質(zhì):戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次較為徹底的封建化變法改革運(yùn)動(dòng).。商鞅雖然死了,但他的改革為秦國(guó)的發(fā)展起到了推動(dòng)作用,所以,他人雖然死了,但改革是成功的,畢竟,在當(dāng)時(shí),秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法后成為七個(gè)國(guó)家中國(guó)力最強(qiáng)大的國(guó)家,為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).。下列歷史人物的事跡中能體現(xiàn)出創(chuàng)新精神的有()①大禹 ②周幽王 ③商鞅 ④李冰。公元前771年,周幽王“烽火戲諸侯”被犬戎殺死,西周終結(jié)。(1)春秋時(shí)期齊國(guó)“要站在歷史前沿的改革者”是誰(shuí)?依據(jù)材料,概括其改革的時(shí)代背景。至于象桀、紂一樣的暴君,臣民可以起來(lái)誅滅之。)于是,秦始皇開(kāi)始銷(xiāo)毀除秦記以外的所有六國(guó)史書(shū)和私藏于民間的《詩(shī)》《書(shū)》.第二年,許多方士(修煉功法煉丹的人)、儒生攻擊秦始皇。步驟一:走進(jìn)歷史,尋找“和諧”節(jié)拍。(3)本題以“秦統(tǒng)一全國(guó)后,創(chuàng)建了一整套適應(yīng)專制主義中央集權(quán)需要的行政管理體制和官吏管理制度,以后歷代王朝的有關(guān)制度”為切入點(diǎn),考查秦朝的政治制度.【解答】(1)依據(jù)材料一“齊國(guó)面臨著復(fù)雜的外部形勢(shì),各鄰國(guó)之間不斷發(fā)生戰(zhàn)亂,對(duì)齊國(guó)也是虎視眈眈.因此這時(shí)非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)”可知與管仲改革有關(guān).齊桓公利用齊國(guó)的漁鹽之利,任用管仲進(jìn)行改革,使齊國(guó)富強(qiáng),為自己首霸中原奠定了基礎(chǔ).背景:西周滅亡,周王室衰微;戰(zhàn)亂頻繁,爭(zhēng)強(qiáng)求富成為時(shí)代主題;齊國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī),外部形勢(shì)嚴(yán)峻.。(3)據(jù)材料三“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn).邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣.”可知,材料中的主張是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù).據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦始皇、漢武帝對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同,秦始皇對(duì)思想文化進(jìn)行了極端殘暴野蠻的破壞,結(jié)果不但沒(méi)有鞏固其統(tǒng)治,反而加速了秦的滅亡;漢武帝以儒學(xué)為正統(tǒng)思想,促進(jìn)大一統(tǒng)局面形成與鞏固.28.【答案】(1)事件:堯舜禹的“禪讓”制;理由:“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性.?!窘獯稹?1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:堯、舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領(lǐng),他們都是通過(guò)民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng),這種辦法叫做“禪讓制”.原始社會(huì)后期最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍的是禪讓制.“禪讓”制體現(xiàn)了選賢任能和一定的民主性.。該成語(yǔ)出自下列那次戰(zhàn)役() 二、非選擇題(共35分) : 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,對(duì)本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。請(qǐng)回答:根據(jù)材料一指出商鞅變法的目的是什么?變法得到了誰(shuí)的支持?若你是材料二人群中的新興封建地主,你會(huì)對(duì)法令中的哪項(xiàng)措施表示歡迎?根據(jù)上述材料回答,假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國(guó)的一位農(nóng)民,你是否支持商鞅變法?為什么?根據(jù)上述材料指出,商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么?當(dāng)今我國(guó)正處在改革的大潮中,商鞅變法對(duì)我國(guó)的改革有什么啟示? 孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下了一個(gè)絕大的影響。廢除井田制,允許土地自由買(mǎi)賣(mài).。本題為開(kāi)放性題目,言之有理即可.改革是變革舊秩序、舊制度的一場(chǎng)革命,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ桓母镆赜萌瞬?,改革必然遇到重重阻礙,必須堅(jiān)持不懈,要有犧牲精神,要強(qiáng)化依法治國(guó).17.【答案】 1 春秋時(shí)期;儒家學(xué)派.。行政.。;生活位置:________ 流域________村;使用工具_(dá)_______石器;半坡居民種植________。?其對(duì)秦國(guó)的影響是什么?四、材料分析題:本題14分.:公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法,因事而制禮?!窘獯稹?據(jù)材料“公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?…各當(dāng)時(shí)而立法,因事而制禮.禮、法以時(shí)而定.臣故曰:治世不一道,便國(guó)不法古.湯、武之王也,不循而興.殷、夏之滅也,不易禮而亡.”結(jié)合所學(xué)可知,文中的公孫鞅指的是商鞅.他在材料中闡述的主要觀點(diǎn)是治世不一道,便國(guó)不法古(主張變法).他舉了湯、武之王也,不循而興.殷、夏之滅也,不易禮而亡事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn).。殷、夏之滅也,不易禮而亡。“三星堆”青銅文化代表有________,________,________。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要,加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度.最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無(wú)上,總攬全國(guó)一切大權(quán),中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷.?!窘獯稹?1 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孔子生活在春秋晚期,是我國(guó)春秋時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人.?!窘獯稹?1 由材料“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵”可知,商鞅變法的目的是為了富國(guó)強(qiáng)兵.支持商鞅變法的人物是秦孝公.。感受歷史,走進(jìn)歷史。三、鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,儒家實(shí)行仁政,輕徭薄賦,以德治國(guó),法家主張依法治國(guó).實(shí)行仁政,輕徭薄賦,以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合才能構(gòu)建和諧社會(huì).第三篇:20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷20182019七年級(jí)(上)期中歷史試卷(3)一、單項(xiàng)選擇題(每個(gè)1分,共15分),他們應(yīng)該去() ,提到“他們生活在距今約萬(wàn)年,已經(jīng)會(huì)使用天然火,過(guò)著群居的生活”,此原始人類(lèi)應(yīng)該是() ,你能從下列哪個(gè)選項(xiàng)中找到證據(jù)() () 、實(shí)現(xiàn)中華民族大統(tǒng)一的一次大規(guī)模的戰(zhàn)役。(5)以德治國(guó)和依法治國(guó)相結(jié)合.【解析】(1)本題考查禪讓制.“禪讓制”實(shí)質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,推舉的標(biāo)準(zhǔn)是才德.。(3)主張:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù).秦始皇對(duì)思想文化進(jìn)行了極端殘暴野蠻的破壞,結(jié)果不但沒(méi)有鞏固其統(tǒng)治,反而加速了秦的滅亡;漢武帝以儒學(xué)為正統(tǒng)思想,促進(jìn)大一統(tǒng)局面形成與鞏固.【解析】(1)本題主要考查孟子及其社會(huì)政治觀點(diǎn).從材料中提煉觀點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.。(4)哪些不“和諧”音符導(dǎo)致了秦朝的滅亡? 步驟三:關(guān)注現(xiàn)實(shí),為“和諧”發(fā)展獻(xiàn)策(5)結(jié)合儒家和法家的思想主張,你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)? 答案1.【答案】C 【解析】本題考查山頂洞人的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).【解答】山頂洞人是在北京西南周口店頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn),因而得名山頂洞人,山頂洞人使用打制石器,最早掌握人工取火. 故選. 2.【答案】B 【解析】本題考查了龍與華夏族.【解答】龍是一個(gè)傳說(shuō)中的物種,它是人們綜合各種動(dòng)物圖騰特點(diǎn)想象出來(lái)的,它的形象突出反映出華夏族是由不同部落融合而成.距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落.從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族(漢族的前身,中華民族的主干部分). 故選. 3.【答案】A 【解析】本題考查人文初祖黃帝,掌握其成就及地位.【解答】“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”、“神農(nóng)嘗百草”都是關(guān)于農(nóng)耕文明的神話傳說(shuō).中華文明的核心是農(nóng)耕文明,半坡原始居民和河姆渡原始居民是農(nóng)耕文明的杰出代表. 故選. 4.【答案】C 【解析】本題考查的是河姆渡原始居民.【解答】河姆渡居民是生活在長(zhǎng)江流域我國(guó)農(nóng)耕文明的代表,它是世界上最早種植水稻的原始居民之一,為了適應(yīng)南方潮濕的環(huán)境,居住的是干欄式房屋. 故選. 5.【答案】B 【解析】本題考查夏朝重要的制度世襲制.【解答】舜傳位于禹用的是禪讓制.從“禹傳子,家天下”開(kāi)始,世襲制代替了禪讓制.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,建立起了一套專制主義中央集權(quán)制度,包括皇帝制度等開(kāi)始.漢武帝大一統(tǒng)的措施中開(kāi)創(chuàng)的對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度不多.另外,通過(guò)題干中的時(shí)間信息“近四千年”,也能推斷出“禹傳子,家天下”. 故選. 6.【答案】D 【解析】商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美.著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊.【解答】著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊;其中司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器.它們反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平.兵馬俑是秦漢時(shí)期的杰作,彩陶出現(xiàn)在半坡原始居民時(shí)期. 故選:. 7.【答案】B 【解析】本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí).甲骨文是我國(guó)商朝時(shí)期出現(xiàn)的一種比較成熟的文字,殷是商朝曾經(jīng)的都城.【解答】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,在商朝時(shí),我國(guó)出現(xiàn)了刻在龜甲和獸骨上的文字“甲骨文”,這是一種比較成熟的文字,因而通過(guò)“甲骨卜辭”我們可以了解到商朝的歷史. 故選. 8.【答案】B 【解析】本題考查了西周分封制.【解答】為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯.諸侯必須服從周天子的命令,向周天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn).題干給出的齊和魯就是當(dāng)時(shí)分封的諸侯國(guó). 故選. 9.【答案】D 【解析】本題考查春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸原因,理解基本知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.【解答】分析題干可知,春秋時(shí)期,幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯的支配權(quán),乘機(jī)爭(zhēng)霸,相繼出現(xiàn)了齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主,史稱“春秋五霸”.導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是周天子的權(quán)勢(shì)日漸衰落. 10.【答案】A 【解析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)把握晉國(guó)發(fā)展的歷史.【解答】依據(jù)題干信息“曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到”.結(jié)合所學(xué)知識(shí):晉國(guó)是曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國(guó),建立了韓國(guó)、趙國(guó)和魏國(guó). 故選.11.【答案】D 【解析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕的使用.【解答】春秋時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)牛耕,到戰(zhàn)國(guó)時(shí),牛耕使用范圍擴(kuò)大.牛耕的使用,使得社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高,牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命. 故選.12.【答案】D 【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器使用和牛耕推廣的認(rèn)識(shí).【解答】生產(chǎn)工具是決定生產(chǎn)效率的關(guān)
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