【總結(jié)】寓意:起初一些微小的變化卻會導(dǎo)致將來意想不到的巨大變化。鐵器牛耕石器骨器青銅工具公地荒地荒地荒地荒地思考:西周使用木制,石制等簡單工具進(jìn)行生產(chǎn),人們怎樣才能完成繁重的生產(chǎn)任務(wù)呢?
2025-03-03 19:05
【總結(jié)】石器銅器如果給你一塊實驗田,讓你親手耕作,你會選擇哪種工具?制作材料木、石、骨、蚌銅、青銅鐵代表性生產(chǎn)工具木頭、石頭、骨耜、蚌鐮等很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鍤、鋤、耙、镢等優(yōu)點與缺點廉價,硬度不夠,不耐用銅珍貴,質(zhì)地軟;青銅
2025-01-15 02:46
【總結(jié)】第三章電子政務(wù)對社會變革的影響第一節(jié)電子政務(wù)對政府管理變革的影響一、電子政務(wù)需要全新的管理理念(一)“政府管理就是服務(wù)”電子政務(wù)的推行,要求我們?nèi)鏀P棄那些已經(jīng)陳舊過時的管理理念,樹立起反映時代要求的全新管理理念:從把政府管理管理看作是一種絕對的管制,轉(zhuǎn)變到“政府管理就是服務(wù)”;從把行政效率視
2025-02-23 13:01
2025-03-09 12:59
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):如何看待春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭?實質(zhì):分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭。影響:消極性:給人民帶來深重的災(zāi)難客觀的進(jìn)步性:1、對于結(jié)束分裂狀態(tài),為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);2、戰(zhàn)爭加強(qiáng)了各族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,加速了民族融合。3、客觀上有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢力,促進(jìn)了奴隸制
2024-11-18 09:32
【總結(jié)】第七課鐵犁牛耕引發(fā)的社會變革春秋時期一個農(nóng)民的自白生產(chǎn)力低下“王令眾人曰xié田”隨著時間的推移,一種質(zhì)優(yōu)價廉的金屬開始被人們使用,大家也開始逐漸用牛犁地,人們在田間勞動的情形已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。鐵器牛耕的出現(xiàn)生產(chǎn)力提高了原來那么少的土地根本不能滿足我,我現(xiàn)在只想努力
2024-09-28 14:56
【總結(jié)】鐵犁鏵遠(yuǎn)古人類代表工具質(zhì)地代表元謀人北京人半坡聚落河姆渡聚落夏、商、西周春秋、戰(zhàn)國石器打制石器石器打制石器石器磨制石器石器、骨器磨制石器、骨耜石器、木器石鏟、木斧鐵器鋤、耙、犁鏵
2024-11-24 17:34
【總結(jié)】社會變革之中權(quán)利的司法保護(hù):自決隱私權(quán)更多請登錄【出處】《比較法研究》2011年第3期【關(guān)鍵詞】社會變革;司法保護(hù)【寫作年份】2011年【正文】 20世紀(jì)中葉,黑人對自身平等公民權(quán)的爭取引發(fā)了美國的民權(quán)運(yùn)動,將美國社會帶入到繼南北戰(zhàn)爭之后最劇烈的社會變革時期。此后,無論在觀念層面還是在實踐領(lǐng)域,美國公民權(quán)利的概念及其司法保障的內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化。
2025-06-23 06:15
【總結(jié)】【中國古代史·先秦時期】第六節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)和社會變革中國古代多功能大型水利工程。位于四川省都江堰市城西北岷江上。秦昭王在位后期(公元前276~前251)蜀郡守李冰率眾興建。包括引水、分洪、排砂相結(jié)合的渠首工程以及有分有合、排灌兼用的渠道系統(tǒng)。都江堰手工業(yè)
2025-01-04 01:22
【總結(jié)】21世紀(jì)教育網(wǎng)–全國領(lǐng)先的中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺《諸侯爭霸與社會變革》教案課題《諸侯爭霸與社會變革》單元第一單元學(xué)科歷史與社會年級八年級上學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)了解越王勾踐臥薪嘗膽的故事,培養(yǎng)發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神;學(xué)習(xí)齊桓公不計前嫌任用賢能之士管仲為相的廣闊胸懷;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注中華文明與中華民族發(fā)展歷程的熱情。能力目標(biāo)通過
2025-06-07 23:32
【總結(jié)】“周轍東,王綱墮。逞干戈,尚游說。始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出?!贝呵镏T侯爭霸的歷史背景怎樣?——摘自《三字經(jīng)》“五霸強(qiáng)”指哪五霸?誰先稱霸?“七雄出”指哪“七雄”?以上描述告訴我們哪些歷史信息?材料一:管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸。九合諸侯,一匡
2025-03-10 13:19
【總結(jié)】第1課時中華文明的起源、國家的產(chǎn)生與社會變革第2課時統(tǒng)一國家的建立、政權(quán)分立與民族融合第3課時繁榮與開放的社會、經(jīng)濟(jì)重心的南移和,民族關(guān)系的發(fā)展第4課時統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)第5課時中國古代的科學(xué)技術(shù)和思想文化第1課時中華文明的起源、國家的產(chǎn)生與社會變革第1課時┃
2024-10-07 18:37
【總結(jié)】 第1頁共24頁 社會變革與政府改革 一、中國政府改革的契機(jī)和動因 馬克思主義的一個基本觀點是:“每一歷史時代主要的經(jīng)濟(jì) 生產(chǎn)方式與交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會結(jié)構(gòu),是該時代政 治的和精...
2025-09-03 00:29
【總結(jié)】 第1頁共19頁 在社會變革下的民事司法之路 凡是重大的問題,總要有一個探索的過程,在這種情況下, 可以采取兩種形式:一種是先制定一個指引性的、原則性的法律, 將這種法律在某個或某些地區(qū)試行...
2025-09-10 18:20
【總結(jié)】考綱要求知識結(jié)構(gòu)考點突破第1章中華文明的起源國家的產(chǎn)生和社會變革中考沖刺圖片資料。、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。、黃帝的傳說。。。,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷
2025-02-08 14:08