山西省陽泉市盂縣20xx年中考化學一模試卷含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 21:36 本頁面
【文章內容簡介】 【點評】 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力． 8．化學對環(huán)境的保護和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（ ） A．工業(yè)廢水經處理達標后再 排放 B．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 C．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒 D．低碳生活倡導乘坐公交車、騎自行車、步行等出行方式 【考點】 水資源的污染與防治；防治空氣污染的措施． 【分析】 A、根據工業(yè)廢水經處理達標后再排放可以防止水污染解答； B、根據高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，易造成空氣污染解答； C、根據推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可以防止空氣污染解答； D、根據乘坐公交車、騎自行車、步行等出行方式可以減少二氧化碳的排放進行解答． 【解答】 解： A、工業(yè)廢水經處理達標后再排放可以防止水污染，故 正確； B、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，易造成空氣污染，故錯誤； C、推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可以防止空氣污染，故正確； D、乘坐公交車、騎自行車、步行等出行方式可以減少二氧化碳的排放，故正確． 答案： B 【點評】 本題是對所學知識的總結題，平時學習知識時一定要嚴密，要多總結多練習．化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，是中考熱點之一，在學習過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題． 9．物質的組成和結構決定性質，性質決定用途．下列敘述 正確的是（ ） A．干冰升華吸熱，可用于人工降雨 B．汽油含有乳化劑，可以除去油污 C．煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量用作燃料 D．生鐵堅硬，可以作醫(yī)療手術器械 【考點】 溶解現(xiàn)象與溶解原理；二氧化碳的用途；生鐵和鋼；化石燃料及其綜合利用． 【分析】 A．根據二氧化碳的用途來分析； B．根據溶解原理來分析； C．根據燃料燃燒對環(huán)境的影響來分析； D．根據生鐵易銹蝕來分析． 【解答】 解： A．干冰升華吸熱可用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質，故正確； B．汽油可以溶解油污，所以可以清除油污，故錯誤； C．大量燃燒煤炭和石油作燃料會產生大量的污染物，造成空氣的污染，故錯誤； D．生鐵接觸到空氣和水易發(fā)生銹蝕，制造醫(yī)療手術器械應該用不銹鋼，故錯誤． 故選 A． 【點評】 本題考查的知識點較多，但是難度并不大，需要加強基礎知識的記憶． 10．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ） A．向一定量的 MnO2中加入 H2O2溶液 B．加熱一定量的高錳酸鉀固體 C．向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉 D．向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅 A． A、 B． B、 C． C、 D． D、 【考點】 金屬的化學性質；催化劑的特點與催化作用；質量守恒定律及其應用． 【分析】 A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中作催化劑，反應前后質量不變． B、高錳酸鉀分解產生了氧氣，反應后錳元素的質量分數(shù)發(fā)生了改變． C、根據銅與硝酸銀反應溶液質量的變化考慮； D、根據氫元素的質量守恒來進行判斷； 【解答】 解： A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中作催化劑，反應前后質量不變，圖象應成一條水平直線，故圖象與實驗操作過程不對應． B、高錳酸鉀分解產生了氧氣，使固體的總質量減少，雖然錳元素的質量不變，但反應前后錳元素的質量分數(shù)應增大，完全分解后不變，圖象應該是先上升后成一條水平直線，故圖象與實驗操作過程不對應． C、銅與硝酸銀反應生成銀和硝酸銅，方程式為 Cu+2AgNO3═ Cu（ NO3） 2+2Ag．由于進入溶液的銅的相對質量小于置換出來的銀的相對質量，所以溶液質量減少，反應完畢，溶液質量不變了，故圖象與實驗操作過程對應 ． D、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產生氫氣質量應該相等，故圖象與實驗操作過程不對應． 故選： C． 【點評】 本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象． 二、生活生產應用題（化學方程式每空 2分，其余每空 1分，共 11分） 11．水是人類寶貴的自然資源，在生活生產中用途較廣．根據下列有關水的敘述，用適當?shù)幕瘜W用語填空： 水通電可生成 H O2 ，在該變化過程中不發(fā)生改變的是 H、 O ；向水中通入二氧化碳則生成 H2CO3 ，水還是重要的溶劑，氯化鈉溶液中的溶質為 NaCl ． 【考點】 化學符號及其周圍數(shù)字的意義． 【分析】 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目． 【解答】 解：水在通電的情況下生成氫氣和氧氣，其化學式分別為： H O2； 化學變化的 實質是舊分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，故化學過程中不變的是氫原子和氧原子，其符號分別為： H、 O； 向水中通入二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸的化學式為： H2CO3； 氯化鈉溶液中的溶質是氯化鈉，其化學式為： NaCl； 故答案為： H O2 H、 O H2CO3 NaCl 【點評】 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易． 12．在牙膏中，常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑，生產輕質碳酸鈣主要 流程如下： （ 1）生石灰主要成分為 CaO （填化學式），反應 ② 屬于 放熱 （填 “ 吸熱 ” 或 “ 放熱 ” ）反應． （ 2） “ 操作 Ⅰ” 中的操作是 過濾 ，若在實驗室進行該操作，需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還有 漏斗 ． （ 3）反應 ③ 的化學方程式 CO2+Ca（ OH） 2══ CaCO3↓ +H2O ． （ 4）反應 ① 的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1