【總結(jié)】第一節(jié)供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)問(wèn)題的提出第二節(jié)提高供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)性的方法第三節(jié)供應(yīng)鏈的激勵(lì)問(wèn)題第四節(jié)供應(yīng)契約的提出第五節(jié)幾種常見(jiàn)的供應(yīng)契約一、“需求變異加速放大”現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因二、“曲棍球棒”現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因三、雙重邊際效應(yīng)1現(xiàn)象描述2產(chǎn)生原因3“牛鞭效應(yīng)”案例一、現(xiàn)象描述-供應(yīng)鏈?zhǔn)д{(diào)與牛
2025-01-11 06:25
【總結(jié)】供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)教程供應(yīng)鏈管理是近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外逐漸受到重視的一種新的管理理念、與模式。供應(yīng)鏈管理的研究最早是從物流管理開(kāi)始的,起初人們并沒(méi)有把它和企業(yè)的整體管理聯(lián)系起來(lái),主要是進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的局部性研究,如研究多級(jí)庫(kù)存控制問(wèn)題、物資供應(yīng)問(wèn)題,其中較多的是關(guān)于分銷(xiāo)運(yùn)作問(wèn)題,例如分銷(xiāo)需求計(jì)劃(Distribution?Requirement?Planning,DRP)的研究就是
2025-04-14 13:32
【總結(jié)】?CopyrightHaierCorporation2023供應(yīng)鏈管理主講人:吳誠(chéng)博士2023-12吳誠(chéng)老師,博士北京大學(xué)匯豐商學(xué)院特聘講師清華大學(xué)總裁班特聘講師人民大學(xué)總裁班特聘講師深圳新一代技術(shù)研究院首席顧問(wèn)國(guó)際貿(mào)易中心ITC項(xiàng)
2025-02-26 22:55
【總結(jié)】1供應(yīng)鏈管理與實(shí)踐SupplyChainManagement(SCM)Basics,StrategiesandCaseStudies2?什么是供應(yīng)鏈管理??供應(yīng)鏈中的信息畸變(長(zhǎng)尾效應(yīng))?基于供應(yīng)鏈的存貨管理?供應(yīng)鏈管理的實(shí)踐舉例?案例研究:自動(dòng)補(bǔ)貨系統(tǒng)?供應(yīng)鏈管理的效益內(nèi)容概要3供應(yīng)鏈中的物流和信息流
2025-01-11 11:38
【總結(jié)】第五章供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理2?供應(yīng)鏈管理的產(chǎn)生背景?供應(yīng)鏈合作伙伴選擇與評(píng)價(jià)?供應(yīng)鏈中的采購(gòu)和物流管理?供應(yīng)鏈配送體系?物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的智能物流本章重點(diǎn)一什么是供應(yīng)鏈任何一個(gè)企業(yè),都是由多個(gè)企業(yè)形成的相互聯(lián)系、相互作用的?鏈?或?網(wǎng)?中的一份子。在它們的全部行為中,至少有一部分是作為其
2025-01-10 01:20
【總結(jié)】華為供應(yīng)鏈管理1目 錄公司簡(jiǎn)介及組織結(jié)構(gòu)介紹計(jì)劃與訂單體系采購(gòu)及認(rèn)證體系提升預(yù)測(cè)及計(jì)劃能力加強(qiáng)庫(kù)存控制,提高庫(kù)存收益◆◆◆◆◆◆庫(kù)存分析的常用方法2目 錄公司簡(jiǎn)介及組織結(jié)構(gòu)介紹計(jì)劃與訂單體系采購(gòu)及認(rèn)證體系提升預(yù)測(cè)及計(jì)劃能力加強(qiáng)庫(kù)存控制,提高庫(kù)存收益◆◆◆◆◆◆庫(kù)存分析的常用方法3公
2025-01-27 02:38
【總結(jié)】物流與供應(yīng)鏈管理龍軍生北京大學(xué)光華管理學(xué)院主要內(nèi)容?產(chǎn)品與供應(yīng)鏈管理設(shè)計(jì)?管理全球化的供應(yīng)鏈?顧客價(jià)值與供應(yīng)鏈管理產(chǎn)品與物流設(shè)計(jì)?為什么要談物流設(shè)計(jì)?–產(chǎn)品和物流設(shè)計(jì)能影響運(yùn)輸成本與庫(kù)存費(fèi)用?常用手段–包裝和運(yùn)輸?shù)慕?jīng)濟(jì)性–并行和平行工藝–延遲產(chǎn)品差異化–產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)的
2025-01-13 00:32
【總結(jié)】供應(yīng)鏈物流戰(zhàn)略管理(1)——管理的戰(zhàn)略視角?普華永道近日在深發(fā)布了《2023年中國(guó)企業(yè)長(zhǎng)期激勵(lì)調(diào)研報(bào)告》:?中國(guó)中小企業(yè)的平均壽命僅年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7~8年,與歐美企業(yè)平均壽命40年相比相距甚遠(yuǎn)。中國(guó)企業(yè)數(shù)量眾多,但普遍生命周期短,重復(fù)走著“一年發(fā)家,二年發(fā)財(cái),三年倒閉”之路,能做強(qiáng)做大的企業(yè)更是寥寥無(wú)幾。如何正
2025-01-11 16:24
【總結(jié)】第四章供應(yīng)鏈庫(kù)存管理?一、傳統(tǒng)庫(kù)存控制存在的問(wèn)題?二、供應(yīng)鏈中的需求變異放大與庫(kù)存?三、供應(yīng)鏈中的不確定性與庫(kù)存?四、供應(yīng)商管理庫(kù)存策略?五、聯(lián)合管理庫(kù)存策略一、傳統(tǒng)庫(kù)存控制存在的問(wèn)題?1、傳統(tǒng)庫(kù)存控制方法回顧?2、傳統(tǒng)庫(kù)存控制的特點(diǎn)?3、傳統(tǒng)庫(kù)存控制的局限1、傳統(tǒng)庫(kù)存控制方法回顧
2025-02-16 02:47
2025-03-08 12:42
【總結(jié)】第一章物流與供應(yīng)鏈王書(shū)凱適用于08電子商務(wù)一班、四班目錄?本章學(xué)習(xí)目的?本章重點(diǎn)及難點(diǎn)?本章教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法?本章小結(jié)?作業(yè)本章學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)本章后,使學(xué)生說(shuō)出供應(yīng)鏈的涵義,描述供應(yīng)鏈的運(yùn)營(yíng)過(guò)程,說(shuō)明供應(yīng)鏈各合作企業(yè)的相互關(guān)系以及物流在供應(yīng)鏈中的地位和作用,初步掌握供應(yīng)
2025-01-21 23:05
【總結(jié)】一、供應(yīng)鏈運(yùn)作層面的管理供應(yīng)鏈運(yùn)作也稱供應(yīng)鏈執(zhí)行(Execution)、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)(coordination)。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理需要對(duì)物流、信息流、資金流進(jìn)行精心的計(jì)劃和周全的協(xié)調(diào)。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理的特征:(1)多周期,循環(huán)運(yùn)作;(2)集成化、協(xié)同運(yùn)作;(3)動(dòng)態(tài)性和不確定性供應(yīng)鏈運(yùn)作框架供應(yīng)鏈運(yùn)作有哪些業(yè)務(wù)活動(dòng),這些業(yè)務(wù)活動(dòng)是怎
2025-01-21 01:40
【總結(jié)】第9章供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的采購(gòu)管理劉會(huì)新1.傳統(tǒng)采購(gòu)o采購(gòu)是買(mǎi)方從外部目標(biāo)市場(chǎng)獲得的使運(yùn)營(yíng)、維護(hù)和管理公司的所有活動(dòng)處于最有利位置的所有貨物、服務(wù)、能力和知識(shí)的過(guò)程。o一般采購(gòu)所包含的主要活動(dòng)n需求的確定或重新估計(jì)n定義和評(píng)估用戶的需求n自制與外購(gòu)決策n進(jìn)行市場(chǎng)分析n確定所有可能的供應(yīng)商n對(duì)所有可能的資源進(jìn)行初步評(píng)估n
2025-01-19 03:54
【總結(jié)】供應(yīng)鏈管理SupplyChainManagement南京信息工程大學(xué)物流管理系李琰SupplyChainandLogisticsManagement供應(yīng)鏈與物流管理(第二版)趙林度編著機(jī)械工業(yè)出版社,教材SupplyChainandLogisticsManagement[1]
2025-01-15 13:58
【總結(jié)】供應(yīng)鏈與物流管理教學(xué)安排?課時(shí)?作業(yè)?考核?參考書(shū)課堂講授內(nèi)容?供應(yīng)鏈概述?供應(yīng)鏈管理概述?供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略?供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇?供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程重組?供應(yīng)鏈物流管理?供應(yīng)鏈信息管理?供應(yīng)鏈管理方法1供應(yīng)鏈概述??
2025-03-08 12:51