廣告創(chuàng)意策略課件(ppt48頁)(編輯修改稿)
2025-02-07 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法篩選評估腦力激蕩確定議題頭腦風(fēng)暴法的步驟第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法默寫式頭腦風(fēng)暴法是德國人魯爾已赫根據(jù)德意志民族習(xí)慣于沉思的性格提出來的以及由于數(shù)人爭著發(fā)言易使點子遺漏的缺點，對奧斯本智力激勵法進(jìn)行改造而創(chuàng)立的。與頭腦風(fēng)暴法原則上相同，其不同點是把設(shè)想記在卡上。頭腦風(fēng)暴法雖規(guī)定嚴(yán)禁評判，自由奔放地提出設(shè)想，但有的人對于當(dāng)眾說出見解猶豫不決，有的人不善于口述，有的人見別人己發(fā)表與自己的設(shè)想相同的意見就不發(fā)言了。方法即由 6個參與者坐成一起圍成一圈，每個人 5分鐘內(nèi)在一張紙上寫出 3個設(shè)想（故又叫 635法），然后按順時針或逆時針方向傳遞給相臨的人完成第一輪設(shè)想。然后下一輪開始，依然是 5分鐘，參與者根據(jù)自己拿到的紙上面的 3個設(shè)想，再寫下 3個設(shè)想，依此類推，在半小時內(nèi)共可產(chǎn)生 6人 *3個設(shè)想 *6輪 =108個設(shè)想。第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法167。 卡片式頭腦風(fēng)暴法167。 既有保持頭腦風(fēng)暴之優(yōu)勢，集思廣益；又要發(fā)揮卡片之評價作用，共同發(fā)揮兩者之優(yōu)勢，于時，俺提出以正解決辦法：167。 于評價前開展卡片的的書寫，寫畢由非本人宣讀，并由宣讀者首先評點，之后眾人繼續(xù)評點，接著繼續(xù)宣讀第二人的卡片，循環(huán)進(jìn)行。此之作用在于防止本人宣讀自己卡片時收縮自己的觀點。167。 第一輪卡片宣讀及評點結(jié)束后，眾人可根據(jù)此輪之收獲形成新的卡片記錄并再行進(jìn)行宣讀和評點。167。 卡片之書寫亦可分兩大種類，一為反映現(xiàn)狀及對現(xiàn)狀之看法，二為發(fā)展性之意見建議。167。 書寫發(fā)展性之意見建議應(yīng)于現(xiàn)狀書寫及點評結(jié)束后再行開展。167。 要點：卡片書寫保持思維之廣度，他人宣讀防止 “ 靜音 ” ，開展評價促進(jìn)交流和更新觀點。另外還有一重要作用保持了言論之激勵作用，唯一的不足是無法匿名開展。第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法轉(zhuǎn)化 —— 這件東西能不能做其它用途？或者稍微改變一下，是否還有其他用途。第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法適應(yīng) —— 有別的東西像這件東西嗎？是否可以從這個東西想出其他的東西？第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法改變 —— 改變原來的形狀、顏色、氣味、形式等，會產(chǎn)生什么結(jié)果？第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組167。 顛倒167。 組合創(chuàng)造性思維的基本方法代替法 —— 有沒有別的東西可以代替這件東西？第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v檢核表法167。 轉(zhuǎn)化167。 適應(yīng)167。 改變167。 放大167。 縮小167。 代替167。 重組（見后面組合法）167。 顛倒167。 組合（見后面組合法）創(chuàng)造性思維的基本方法奧美為一雜志做的廣告主題：從不同的角度看新加坡第四節(jié) 廣告創(chuàng)意的創(chuàng)造技法v聯(lián)想法167。 接近聯(lián)想167。 類似聯(lián)想167。 對
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