健康教育服務(wù)均等化的組織實(shí)施與指導(dǎo)-湯捷(編輯修改稿)
2025-02-05 19:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 板進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯? 健康傳播材料發(fā)放途徑與播放方式 （ 1）印刷資料可放臵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的候診區(qū)、診室、咨詢(xún)臺(tái)等處。 （ 2）音像資料可在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門(mén)診候診區(qū)、觀察室、健康教育室等場(chǎng)所或宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放。 （ 3）可向目標(biāo)人群所在單位、學(xué)校、村（居）委會(huì)、家庭，發(fā)放健康教育資料。 （ 4）可結(jié)合公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)講座以及個(gè)體化健康教育，發(fā)放、播放健康教育資料。 （二）健康教育宣傳欄 ?宣傳欄是設(shè)立在街頭、文化廣場(chǎng)、小區(qū)、單位等顯眼處的相對(duì)固定的健康教育陣地。 ?宣傳欄是科技、文化、衛(wèi)生等各方面知識(shí)的窗口。 ?宣傳欄具有經(jīng)濟(jì)實(shí)用、更換方便 和美化環(huán)境的特點(diǎn)。 宣傳欄硬件設(shè)施 ? 根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件和環(huán)境布局，選擇宣傳欄的種類(lèi)，如墻報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳展板、 LED屏幕等。 2. 宣傳欄的數(shù)量和規(guī)格 ? 數(shù)量：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心宣傳欄不少于 2個(gè)，村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站宣傳欄不少于 1個(gè)； ? 大小：每個(gè)宣傳欄的面積不少于 2平方米，一般長(zhǎng) 2米，寬1米； ? 高度：宣傳欄的中心距地面高度 ～ 米。設(shè)臵在中小學(xué)的宣傳欄的中心距地面高度 ～ 。 宣傳欄的選材和設(shè)置 1. 每個(gè)鎮(zhèn)（街）的宣傳欄由政府或衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）統(tǒng)一制作； 2. 宣傳欄的設(shè)計(jì)和選材。宣傳欄的材質(zhì)多為鋼板、不銹鋼板、木材或鋁型材，表面進(jìn)行防腐處理。為遮擋陽(yáng)光和雨水，宣傳欄一般要有頂棚。 3. 宣傳欄布臵的位臵。宣傳欄應(yīng)設(shè)在居民經(jīng)常走動(dòng)或聚集的地方，如小區(qū)出入口、村（居委會(huì)）所在地、道路兩側(cè)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的明顯位臵等。 宣傳欄的管理 ? 宣傳欄應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)更換內(nèi)容、資料存檔、日常維護(hù)等工作。 ? 每個(gè)機(jī)構(gòu)每 2個(gè)月最少更換 1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。 ? 每期宣傳內(nèi)容都應(yīng)照相存檔，便于工作總結(jié)時(shí)自查和上級(jí)部門(mén)的工作檢查。 （三）健康咨詢(xún)活動(dòng) ? 健康咨詢(xún)是指健康教育人員或衛(wèi)生工作者為人們解答生活中的各種健康問(wèn)題，幫助其避免或消除心理、生理、行為及社會(huì)各種因素的影響，做出健康行為決策，以促進(jìn)身心健康的過(guò)程。 ? 健康咨詢(xún)是一種面對(duì)面?zhèn)€別談話(huà)為基本形式，以來(lái)訪(fǎng)者為主體，圍繞來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人需求而展開(kāi)的健康傳播活動(dòng)。 健康咨詢(xún)的基本形式 1. 門(mén)診健康咨詢(xún) 2. 個(gè)別健康咨詢(xún) 3. 電話(huà)健康咨詢(xún) 4. 信函健康咨詢(xún) 5. 專(zhuān)欄健康咨詢(xún) 6. 網(wǎng)上咨詢(xún) 7. 現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng) 健康咨詢(xún)的基本原則 1．建立關(guān)系原則； 2．理解性原則； 3．中立性原則； 4．提供信息原則； 5．保密性原則。 健康咨詢(xún)的技巧 ? 在健康咨詢(xún)過(guò)程中，要注意用好傾聽(tīng)技巧、反饋技巧、自我開(kāi)放技巧、強(qiáng)化技巧和處理咨詢(xún)障礙技巧。 現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)的組織步驟 1．準(zhǔn)備工作 （ 1）提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置，如懸掛橫幅、擺放桌椅、擺放展板、放置和調(diào)試音像設(shè)備等； （ 2）聯(lián)系義診和咨詢(xún)的專(zhuān)家，組織目標(biāo)人群簽到。 2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) （ 1）按照計(jì)劃開(kāi)展咨詢(xún)、義診活動(dòng)，并對(duì)咨詢(xún)?nèi)藬?shù)及主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要記錄； （ 2）發(fā)放健康教育資料，對(duì)發(fā)放數(shù)量進(jìn)行登記； （ 3）講解與展示健康教育資料和實(shí)物； （ 4）對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行照相或攝像； （ 5）控制活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理出現(xiàn)的突發(fā)事件。 3．效果評(píng)價(jià) 通過(guò)問(wèn)卷、個(gè)人訪(fǎng)談或小組討論了解目標(biāo)人群對(duì)活動(dòng)的滿(mǎn)意度、對(duì)健康教育資料理解和接受程度、對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。 在健康咨詢(xún)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1．避免急于求成； 2．避免教導(dǎo)過(guò)多而咨詢(xún)不夠； 3．避免過(guò)于被動(dòng)主賓倒臵； 4．避免形成一種 “ 咨詢(xún)個(gè)性 ” ，即帶著沉重、入神的咨詢(xún)表情； 5．避免把咨詢(xún)花在錯(cuò)誤后的反思。 （四）健康知識(shí)講座 ? 健康教育講座是指授課老師運(yùn)用語(yǔ)言和輔助教學(xué)用具，系統(tǒng)連貫地向社區(qū)居民傳授健康知識(shí)和技能的過(guò)程。 ?專(zhuān)家講座 ?健康教育培訓(xùn) ?健康教育座談會(huì) 形式 健康教育講座的特點(diǎn) 1．互動(dòng)性較好； 2．具有一定的針對(duì)性，有的放矢； 3．范圍可大可小，形式靈活； 4．容易組織開(kāi)展； 5．對(duì)宣傳設(shè)備、器材要求較低； 6．根據(jù)需求設(shè)計(jì)講座內(nèi)容，保證效果； 7．講座內(nèi)容可轉(zhuǎn)換成錄像、文字記錄等形式，通過(guò)其他媒介進(jìn)行二次傳播。 健康講座的組織程序 （一）確定講座主題 （二）編寫(xiě)教案 （三）確定授課老師 （四）落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)備 （五）發(fā)放通知 （六）活動(dòng)實(shí)施 （七）填寫(xiě)活動(dòng)記錄 ； ，針對(duì)不同人群選擇不同主題 1．查閱、收集資料 2．編寫(xiě)教案 3．對(duì)教案的要求 （ 1）傳播的健康知識(shí)應(yīng)科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用； （ 2）科普化、通俗化、易于目標(biāo)人群接受； （ 3）內(nèi)容新穎或有新意，有吸引力； （ 4）寫(xiě)好教案的開(kāi)頭和結(jié)尾。 1．組建授課老師隊(duì)伍 2．調(diào)動(dòng)社區(qū)資源3．確定授課老師 4．建立良好溝通機(jī)制 1．選擇場(chǎng)地時(shí)要考慮容納人數(shù)、交通便利和設(shè)備條件 2．健康教育資料和實(shí)物 3．其他設(shè)備 1．及時(shí)發(fā)布通知 ．采取多種途徑發(fā)布 ．通知內(nèi)容 1．準(zhǔn)備工作（做好場(chǎng)地布置、做好講座老師和學(xué)員的安排） 2．講座現(xiàn)場(chǎng) 3．效果評(píng)價(jià) ．根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，逐項(xiàng)填寫(xiě) 《 健康教育活動(dòng)記錄表 》 。 2．活動(dòng)資料收集、整理與歸檔 （ 1）收集、整理 《 健康教育活動(dòng)記錄表 》 、簽到表、發(fā)放健康教育資料登記表、活動(dòng)照片等； （ 2）資料歸檔。 健康教育講座應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 ，如照片、實(shí)物模型、錄像、幻燈等； ，舉止大方得體，衣冠整潔，須發(fā)整齊。； ，富有感情，掌握好抑揚(yáng)頓挫，切忌照
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1