學(xué)習(xí)策略研究(編輯修改稿)
2025-02-05 14:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)、獲得個(gè)別指導(dǎo)等 四、通用學(xué)習(xí)策略 信息選擇策略 信息選擇策略是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)情景中激活和維持學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，將注意集中與相關(guān)學(xué)習(xí)信息或重要信息上，對(duì)學(xué)習(xí)資源保持高度的覺醒或警覺的學(xué)習(xí)策略。 信息選擇策略是有效學(xué)習(xí)的必要條件信息選擇策略的作用具體體現(xiàn)在：對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇性注意，學(xué)習(xí)者保持一定的覺醒狀態(tài)；對(duì)重要信息保持高度的警覺；能有效的選擇加工處理信息的策略；對(duì)反饋信息選擇性注意。 指學(xué)習(xí)者能選擇有關(guān)的學(xué)習(xí)信息并對(duì)重要信息保持警覺。 從內(nèi)容上分為：簡(jiǎn)單策略和結(jié)構(gòu)性策略 . 前者注意集中在課文內(nèi)容上，后者集中注意于大小標(biāo)題或者導(dǎo)言性、總結(jié)性段落。 從形式上分為：分隔式策略和抽樣式策略 . 前者指將學(xué)習(xí)材料分為較小部分，先只注意一部分，掌握后再注意另外的部分。后者是按不同的抽樣方式（含隨機(jī)抽樣、任意抽樣、系統(tǒng)抽樣、記憶指向抽樣）改變注意點(diǎn)的策略。學(xué)習(xí)快的同學(xué)明顯選用系統(tǒng)抽樣（有計(jì)劃的先注意一部分，然后再注意另一部分）和記憶指向抽樣（注意指向未學(xué)習(xí)過(guò)的或陌生的部分） 信息選擇策略包括： （ 1）選擇性注意策略 指學(xué)習(xí)者把學(xué)習(xí)的外部條件與學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件結(jié)合起來(lái)，自覺選擇現(xiàn)實(shí)的、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)系列，并用它調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)策略。 （ 2）目標(biāo)選擇性定向策略 在信息選擇策略的培養(yǎng)和訓(xùn)練上，涉及四個(gè)方面： ①促使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo) ②教給學(xué)生基本的信息選擇技術(shù) 例如：選擇性劃線技術(shù)（劃線應(yīng)與眉批、腳注結(jié)合，以次標(biāo)明劃出的重要文字符號(hào)之間的關(guān)系），做筆記技術(shù)（其中總結(jié)性筆記有助于識(shí)別重要信息，也有助于專注該信息，效能最好） 自我提問(wèn)技術(shù)（意義性問(wèn)題最能提高閱讀效果），寫提要技術(shù)。 ③教給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法的策略 ④問(wèn)題導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)重要信息的注意 所謂高效記憶策略，其標(biāo)準(zhǔn)為： 記得快、記得準(zhǔn)、記得久、憶得快、憶得準(zhǔn)。 涉及的策略有： ①識(shí)記策略 包括：遵照意向律，提高識(shí)記心向；特征記憶和材料加工；感官協(xié)同與歌訣法；聯(lián)想記憶法（含形象、諧音、聯(lián)想記憶法、謎語(yǔ)記憶法）；把握意義律，增強(qiáng)理解效果；掌握數(shù)量律，整記和分記相結(jié)合；依照組塊律，加大信息量。 ②保持策略 包括：復(fù)述、過(guò)度學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)（含及時(shí)和分散復(fù)習(xí)）、試圖回憶、過(guò)電影。 ③提取策略 包括：聯(lián)想追憶法、推理促進(jìn)法、再認(rèn)助憶法、注意轉(zhuǎn)移法。 高效記憶策略 屬于信息深加工范疇，包括： ①組織策略 常見的組織信息方法為：聚類組織法（也叫歸納法，是一種按照材料的特征或類別進(jìn)行整理、歸類的方法），概括組織法（以擯棄枝節(jié)、提取要義的方式組織信息，含綱要法和網(wǎng)絡(luò)法）。 組織信息途徑為：按循序關(guān)系組織、按因果關(guān)系組織、按種屬關(guān)系組織。 要提高學(xué)生組織水平，需做到：教給學(xué)生組織材料的步驟，培養(yǎng)學(xué)生概括能力，教給學(xué)生組織材料的方法和途徑，多給學(xué)生練習(xí)組織的機(jī)會(huì)。 信息編碼策略 ②精加工策略 精加工就是使人們更好的理解和記住正在學(xué)習(xí)的東西而做的充實(shí)意義的添加、構(gòu)建或者生發(fā)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，凡是把新知識(shí)與已有知識(shí)有效的聯(lián)系起來(lái)，增加新信息意義的加工就是精加工。 方法有：類比法、比較法（含對(duì)立比較、差異比較、
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