【文章內(nèi)容簡介】 13 題。 樊深，字文深，河東猗氏人 也。早喪母，事繼母甚謹。弱冠好學，負書從師于三河，講習《五經(jīng)》，晝夜不倦。魏永安中，隨軍征討，以功除蕩寇將軍，累遷伏波、征虜將軍、中散大夫。嘗讀書見吾丘子①，遂歸侍養(yǎng)。 魏孝武西遷，樊、王二姓舉義，為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。深因避難，墜崖傷足，絕食再宿。于后遇得一簞餅，欲食之；然念繼母年老患痹，或免虜掠，乃弗食。夜中匍匐尋母，偶得相見，因以饋母。還復遁去，改易姓名，游學于汾、晉之間，習天文及算歷之術。后為人所告，囚送河東。屬魏將韓軌長史張曜重其儒學，延深至家，因是更得逃隱。 太祖 平河東，贈保周南郢州刺史，歡周儀同三司。深歸葬其父，負土成墳。大統(tǒng)十五年，行下部縣事。 太祖置學東館，教諸將子弟，以深為博士。深經(jīng)學通贍，每解書，嘗多引漢、魏以來諸家義而說之。故后生聽其言者，不能曉悟。皆背而譏之曰：“樊生講書多門戶，不可解。”然儒者推其博物。 性好學老而不怠朝暮還往常據(jù)鞍讀書至馬驚墜地損折支體終亦不改后除國子博士賜姓萬紐于氏 。六官建，拜大學助教。建德元年，表乞骸骨，詔許之。朝廷有疑義，常召問焉。后以疾卒。 深既專經(jīng)，又讀諸史及《蒼雅》、篆籀、陰陽、卜筮之書。學雖博贍，訥于辭辯 ，故不為當時所稱。撰《孝經(jīng)（問疑）》、《喪服問疑》各一卷，撰《七經(jīng)異同說》三卷、《義綱略論》并《目錄》三十一卷，并行于世。 （節(jié)選自《周書樊深傳》） 【注】①即丘吾子。春秋時孝子。 ② 長史：古代職官名，將軍的屬官。 ，正確的一項是（ 3 分） A．性好學／老而不怠／朝暮還／往常據(jù)鞍讀書／至馬驚／墜地損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／ B．性好學／老而不?。哼€往／常據(jù)鞍讀書／至馬驚墜地／損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于 氏／ C．性好學／老而不?。哼€／往常據(jù)鞍讀書／至馬驚墜地／損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／ D．性好學／老而不怠／朝暮還往／常據(jù)鞍讀書／至馬驚／墜地損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／ ，不正確的一項是（ 3 分） A．弱冠指男子 20 歲左右的年齡。古代男子 20 歲舉行冠禮，表示已長大成人。 B．經(jīng)學是訓解或闡述儒家經(jīng)典的學問。它形成于漢代，漢武帝后成為封建文化的正統(tǒng)。 C．六官即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯 、夏官司馬、秋官司寇、冬官司空，又稱六卿。 D．乞骸骨，古代官吏因年老請求退職的用語，有時也指游子企盼返歸故鄉(xiāng)安度晚年。 12．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3 分） A．樊深經(jīng)歷坎坷，侍親至孝。他在避難時，寧愿自己挨餓，也要送食物給繼母；平亂后，他歸鄉(xiāng)負土筑墳葬父。 B．樊深一生好學，至老不渝。年輕時，他負書出門拜師，孜孜不倦講習《五經(jīng)》；年老時，仍書不離身，分秒必爭，不懈學習。 C．樊深學識淵博，但不被認可。他解說經(jīng)書，常常廣征旁引漢、魏以來諸家學說，學生 不能領悟，人們都在背后譏諷他。 D．樊深精通經(jīng)學，涉獵廣泛。他撰寫了諸多解經(jīng)著作，流行于世，也在史學、文字學、陰陽學等領域有所了解。 。（ 10 分） (1)屬魏將韓軌長史張曜重其儒學，延深至家，因是更得逃隱。 (2)學雖博贍，訥于辭辯，故不為當時所稱。 （二）閱讀下面的詩歌，完成第 1415 題（ 11 分） 青玉案鄰雞不管離懷苦 黃公度① 鄰雞不管離懷苦，又還是、催人去?；厥赘叱且粜抛?。霜橋月館，水村煙市，總是思君處。 裛殘別袖燕支雨，謾留得、愁千縷。欲倩歸鴻分付與。鴻飛不住，倚闌無語，獨立長天暮。 【注】①黃公度，福建人，此時在泉南任職期滿，秦檜假借君命令他速回都城臨安。②裛 y236。，沾濕。③燕支 雨，夾著胭脂的淚水紛落如雨。 ，不恰當?shù)膬身検牵?5 分） ，以對報曉鄰雞的埋怨表明自己不愿離開的心情。 B．詞中“霜橋月館，水村煙市”以想象虛寫時空變換轉(zhuǎn)移，極富形象性。 C．“愁千縷”表面指奸相當?shù)狼巴疚床分畱n，深層是離開家鄉(xiāng)親友之愁。 D．詞的結(jié)尾 意境深遠，詞人將難言之隱、入骨之痛都寄寓在獨立不言中。 E．本詞詞風柔美，格調(diào)閑雅，纏綿悱惻，顯示出婉約詞含蓄細膩的特點。 15．“欲倩歸鴻分付與，鴻飛不住。”該句抒發(fā)了作者什么樣的感情？請結(jié)合全詞簡要分析。（ 6 分） （三）名篇名句默寫（ 5 分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分。（ 5 分） (1)在《魚我所欲也》中，孟子認為“失其本心”的行為的句子是“ ” 。 (2)在《逍遙游》中，莊子以“ ， ”兩句表現(xiàn) 宋榮子看淡世間榮辱，不因外界的評價而改變自己的人生態(tài)度。 (3)在《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾以“ ， ”兩句抒發(fā)了對人生頓生通達灑脫之情。 第Ⅱ卷 表達題 三、語言文字應用（ 20 分） ，全都正確的一項是（ 3 分） ①現(xiàn)階段的金融危機使得全球汽車市場正處于一個混亂的局面，尤其是美國汽車市場，更是 哀鴻遍野 ． ． ． ． 。 ②離家多年的我回來時發(fā)現(xiàn)，母親背駝了，在看著兒女時，臉上多了一種 期 ． 期艾艾 ． ． ． 甚至是巴結(jié)的神情。 ③美國軍隊深陷 中東，國內(nèi)的恐怖分子又 粉墨登場 ． ． ． ． ，在這時，沒人會沖動想要削減國防開支的地步。 ④成功必須經(jīng)歷風雨，沒人能一步踏上最高層。霍金的人生可謂 五風十雨 ． ． ． ． ，但經(jīng)歷苦難的他終獲成功。 ⑤父母雖然給他請了一對一的家教，但家中依然“高朋”滿座，吵吵鬧鬧，一傅眾咻 ． ． ． ． ，能有什么效果？ ⑥這一次世界錦標賽是她第一次代表中國出戰(zhàn)國際大賽，最終她 不孚眾望 ． ． ． ． 取得了五戰(zhàn)全勝的優(yōu)異戰(zhàn)績。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3 分） A．在立法 上強調(diào)加重刑法，并不必然提升對違法犯罪行為的威懾效果，在特定條件下甚至還起著相反的作用。 B．社會中的每一個公民是否能自覺維護公共道德，遵守文明規(guī)范，是社會維持長治久安和諧發(fā)展的內(nèi)在保障。 C．動物園的選址和建設要根據(jù)當?shù)刈匀粭l件和國家相關法規(guī)出發(fā)，既要有利于動物生存，也要保證游客安全。 D．深化科技體制改革，既能吸引海歸人才回國創(chuàng)業(yè)，又能激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能，還能支持本土人才勇攀高峰。 19．填入下列文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ 3 分） 蔣震認為， ① 從學理上看，稅費的專項 扣除要充分考慮個人生活的必要成本， ② 扣除應考慮兩點，一是必要性原則，即維持人類生存的基本生活成本， ③ 教育、醫(yī)療等；二是公平性原則，即每個納稅人都面臨的成本費用類型。 ④ 目前不宜參照某些國家以家庭為單位的征收方法，中國人的家庭結(jié)構 ⑤ 為復雜，等到信息條件成熟之后 ⑥ 探討優(yōu)化。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 如果 所以 像 雖然 極 / B / 因此 比如 而且 更 再 C 若 但 即 / 尤 才 D 即使 故 就像 然而 較 又 20．在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z 句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 字。（ 5 分） 在野外發(fā)現(xiàn)化石固然很重要， ① 。將化石完好的采