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正文內(nèi)容

【培訓(xùn)課件】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策(編輯修改稿)

2025-02-05 10:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 (二)從策到?jīng)Q的心理轉(zhuǎn)換 策與決,是兩種不同的心理類型、心理過程。策,是認(rèn)知過程。決,是心理實(shí)踐過程。從策到?jīng)Q并不是連續(xù)的;相反,它是斷裂的。二者間需要某種轉(zhuǎn)換! 有兩種轉(zhuǎn)換: 1,類型(主體)的轉(zhuǎn)換:“房謀”與“杜斷” 2,階段的轉(zhuǎn)換:從策的階段到?jīng)Q的階段: “坐而論道” → “起而行之” 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 (三)從策到?jīng)Q,首先需要領(lǐng)導(dǎo)人的心理轉(zhuǎn)換。 如何轉(zhuǎn)換?哪些轉(zhuǎn)換? 1,要能“下”得了“決心”、“拍”得下來這個“板”,當(dāng)然,要有思路、有主意(而且它還要正確、準(zhǔn)確);否則,“拍板”、下決心就成了“魯莽”。 這是從感覺到直覺的轉(zhuǎn)換。 2,形成思路的同時,又要有膽識、有擔(dān)待,敢于堅(jiān)持、善于堅(jiān)持!否則,決策就成了“膽怯”(優(yōu)柔寡斷)。有膽識、有擔(dān)待,還包括不動搖、不猶豫、不搖擺! 感覺 直覺 思維 情感 自我 榮格心理類型 A B 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 從策到?jīng)Q的心理轉(zhuǎn)換,需要的是膽識(而不是更多的知識)。為什么?因?yàn)槲覀冎挥杏邢蘩硇裕。ㄎ髅桑]有全知全能。這就意味著,任何決策,都有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn),并不是因?yàn)榉桨覆恢苋紤]不周),而是因?yàn)槔硇杂腥毕?!此時,需要的是(“非理性”的)膽識! “有 50%的把握就決策!”(張瑞敏)?!蔼M路相逢勇者勝!” 這是從知識到膽識的轉(zhuǎn)換。 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 3,決策要果斷及時 → 果斷及時決策,要縮短選擇時間! 縮短選擇時間,要明確選擇標(biāo)準(zhǔn)! 明確選擇標(biāo)準(zhǔn),要果斷及時排序! → 選擇的困難,在于“魚與熊掌不可兼得”;“魚與熊掌不可兼得”,不在于“選什么”(方案),而在于“如何選”(選擇標(biāo)準(zhǔn));排序,重在排選擇標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)先序。 * 蕭伯納的選擇標(biāo)準(zhǔn) → 領(lǐng)導(dǎo)的決策,不是追求“最優(yōu)”,而是追求“次優(yōu)”; 4,危機(jī)決策更要果斷及時。 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 七 從決策到執(zhí)行 ( 一 ) 從決策到執(zhí)行的群眾心理轉(zhuǎn)換 1,思維內(nèi)容的轉(zhuǎn)換 2,思維方式的轉(zhuǎn)換 3,心理類型的轉(zhuǎn)換:領(lǐng)導(dǎo)人(決策者)正確、果斷的“決”(下決心),是決策向執(zhí)行過渡的認(rèn)知中介和心理中介,也是它的動因和保障。 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 (二)提高執(zhí)行力 就領(lǐng)導(dǎo)人而言: 執(zhí)行(執(zhí)行力)的實(shí)質(zhì)( I),是把一般應(yīng)用于個別,是把正確的東西轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦械臇|西。它需要的是直覺判斷力。這就是機(jī)敏(機(jī)智、機(jī)靈)、靈活性。 執(zhí)行的實(shí)質(zhì),( II)是執(zhí)行中的再決策、再創(chuàng)造。關(guān)鍵是辦事能力。“上面千條線,下面一根針”?!奥鋵?shí)”,是把上面的方針政策與本地區(qū)、本部門的具體實(shí)際相結(jié)合,是創(chuàng)造性地執(zhí)行上面的決策 !執(zhí)行(執(zhí)行力),并不只是一個“做(事)”的問題。敬業(yè)和埋頭苦干是不夠的。 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 在這個意義上,執(zhí)行力的實(shí)質(zhì),就是“關(guān)注細(xì)節(jié)”(落到實(shí)處、做實(shí)做細(xì))。但是,“關(guān)注細(xì)節(jié)”,絕不是領(lǐng)導(dǎo)人自己拘泥于細(xì)節(jié),也不是讓執(zhí)行者沉溺于細(xì)節(jié)。決策執(zhí)行的關(guān)鍵,是關(guān)注細(xì)節(jié),但更是著眼于讓執(zhí)行者能夠、愿意關(guān)注細(xì)節(jié)、落實(shí)細(xì)節(jié)的那“一口氣”。 * 論日本的精益管理 * “細(xì)節(jié)決定成敗論”批判 * 提倡做好耐心的深入細(xì)致的工作! 直覺判斷力,不是學(xué)校教育可以傳授的。它是能力。它只能在實(shí)踐中鍛煉提高。 創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策 (三)贏得認(rèn)同的決策才是好決策 決策效果=?jīng)Q策質(zhì)量 X決策認(rèn)同 1,從決策到執(zhí)行的心理轉(zhuǎn)換,有一個從理性思維到情感
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