【總結(jié)】1創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新劉燕華2022年11月2溫家寶總理在批示中指出:自主創(chuàng)新方法先行推進(jìn)學(xué)科體系,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新胡錦濤總書記在十七大報告中指出:3劉延?xùn)|(2022年10月21日)科學(xué)方法的創(chuàng)新是推動科技進(jìn)步、
2025-01-11 16:13
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維斱法與產(chǎn)品創(chuàng)新斱法小組成員:朱菁菁賈新敏王昌唱杜佳麗指導(dǎo)老師:柳祿5W2H法5W2H法,第二次世界大戰(zhàn)中美國陸軍兵器修部首創(chuàng)。簡單、方便,易于理解、使用,富有啟發(fā)意義,廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動,對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。
2025-01-01 03:27
【總結(jié)】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望
2025-01-14 19:44
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2025-01-14 20:04
【總結(jié)】創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新溫家寶總理在批示中指出:自主創(chuàng)新方法先行推進(jìn)學(xué)科體系,學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和科研方法創(chuàng)新胡錦濤總書記在十七大報告中指出:?科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的。
2025-01-12 22:23
【總結(jié)】2023年6月創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法主要內(nèi)容MainContents123關(guān)于創(chuàng)新的困惑與思考創(chuàng)新性人才4創(chuàng)新思維的5個特征創(chuàng)新性思維創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法困惑與思考?創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法困惑與思考世界平均水平28意大利人日爾曼人法
2025-01-19 00:53
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維原理與創(chuàng)新方法冷護(hù)基教授安徽工業(yè)大學(xué)中國創(chuàng)造學(xué)會副理事長●引言?地球上最稀缺的資源是經(jīng)過人文教育和創(chuàng)造性培訓(xùn)的智力資源。?—哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長·陸登廷教授
2025-01-19 00:14
【總結(jié)】WPS第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力思維的概念創(chuàng)新思維概念及其特征制約創(chuàng)新思維的因素提高個體創(chuàng)新思維的途徑創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力頭腦風(fēng)暴警察瘸腿的狗一塊口香糖兩個身穿制服的護(hù)士將以上
2024-12-29 17:43
【總結(jié)】創(chuàng)新方法與企業(yè)自主創(chuàng)新科技部副部長劉燕華目錄?第一部分創(chuàng)新方法工作介紹?第二部分加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方法培訓(xùn),提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力?創(chuàng)新方法工作一、創(chuàng)新方法的內(nèi)涵二、創(chuàng)新方法工作的重要意義三、創(chuàng)新方法的現(xiàn)狀和問題四、創(chuàng)新方法工作總體思路??
2025-01-12 22:21
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個問號,而畢業(yè)之后卻像個句號。怎樣連接九個點(diǎn)用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:07
【總結(jié)】技術(shù)創(chuàng)新方法與TRIZ理論、第一部分形勢與任務(wù)第二部分創(chuàng)造性人才第三部分創(chuàng)新的理論和工具2第一部分、形勢與任務(wù)3“掌握基本的科學(xué)方法,樹立正確的科學(xué)思想,崇尚崇高的科學(xué)精神,提高創(chuàng)新能力?!焙\濤在紀(jì)念中國科協(xié)50周年大會上指出:、4
2025-01-13 20:16
【總結(jié)】鞠強(qiáng)教授簡介鞠強(qiáng)教授:管理心理學(xué)專家,1967年生,北京理工大學(xué)本科畢業(yè),復(fù)旦大學(xué)管理心理學(xué)碩士畢業(yè),現(xiàn)知名度為:谷歌有20萬條左右信息,百度有10萬條左右信息(數(shù)字會有上下浮動)。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦拓山(心理測量軟件)公司總經(jīng)理,上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院管理課程教授、并曾為上海財大副教授、碩士生導(dǎo)師、武漢大學(xué)E
【總結(jié)】創(chuàng)新方法與TRIZ理論信息工程學(xué)院熊開封主講內(nèi)容?基本概念?創(chuàng)新的必要性?創(chuàng)新并不難?創(chuàng)新方法?活力小車模塊?學(xué)生作品鑒賞一、基本概念-創(chuàng)新與創(chuàng)造創(chuàng)新(Innovation):破舊立新,推陳出新,“首創(chuàng)新事物”。狹義創(chuàng)新:能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力提高、經(jīng)濟(jì)效益增長、與現(xiàn)代科學(xué)
【總結(jié)】第二篇創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、
2025-03-04 23:03