【培訓(xùn)課件】如何勝任mba人力資源管理課程的教學(xué)(編輯修改稿)
2025-02-05 10:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)體系 +中國(guó)情景下的企業(yè)案例 – 以作者研究特色為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)體系 25 [美 ]杰佛里 梅洛著，吳 雯芳 譯 ，中 國(guó)財(cái) 政經(jīng)濟(jì) 出版社 參考書目 26 講授 MBA人力資源管理課程的技能 3 HOW：應(yīng)給MBA怎樣講授人力資源管理的知識(shí)與技能？ 27 做好 MBA課程講授之前的準(zhǔn)備工作 最重要的準(zhǔn)備工作 —— 了解 MBA授課對(duì)象的信息 – MBA學(xué)員職業(yè)背景 – MBA學(xué)員（本科的）原來(lái)的專業(yè)背景 – MBA學(xué)員企業(yè)所處的行業(yè)或單位性質(zhì) – MBA學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu) – MBA學(xué)員的工作職務(wù)或工作所處層級(jí) 28 MBA課程設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題 掌握在職學(xué)習(xí)或具有工作經(jīng)驗(yàn)的成人學(xué)習(xí)的規(guī)律或理論 – 需要知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)一些東西 – 需要自我引導(dǎo) – 能夠帶來(lái)更多的工作經(jīng)驗(yàn) – 對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度往往是以問(wèn)題為中心 – 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)既有內(nèi)部的又有外部的 29 常見培訓(xùn)與開發(fā)的方式與方法 – 課堂項(xiàng)目（實(shí)時(shí)） 90% – 工作手冊(cè)和書籍 74% – 錄像帶 69% – 研討會(huì) 56% – 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) (CDROM） 54% – 非計(jì)算機(jī)的個(gè)人學(xué)習(xí) 39% – 角色扮演 37% – 錄音帶 36% – 因特網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)） 36% – 案例研究 33% 30 – 自我測(cè)評(píng)的工具 26% – 局部網(wǎng)（內(nèi)部網(wǎng)） 24% – 游戲與模擬（非計(jì)算機(jī)） 23% – 可視電話會(huì)議（小組） 23% – 衛(wèi)星或廣播電視 19% – 非可視電話會(huì)議 14% – 戶外拓展訓(xùn)練 9% – 計(jì)算機(jī)游戲與模擬 9% – 桌面可視電話會(huì)議 6% – 實(shí)時(shí)情景 2% 31 MBA課程的具體講授方法 教學(xué)內(nèi)容（舉例） 教學(xué)方法 導(dǎo)論（舉例） 系統(tǒng)理論及其課程體系 課堂講授 人力資源的作用 錄像帶：杰克 韋爾奇訪談 人力資源管理的發(fā)展歷史 錄像帶：《摩登時(shí)代》、與歷史時(shí)代相關(guān)的影片節(jié)選 人事管理與現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別 案例研究 32 教學(xué)內(nèi)容（舉例） 教學(xué)方法 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃（舉例） 知識(shí)體系 課堂講授 人力資源活動(dòng)與企業(yè)戰(zhàn)略匹配 案例研究 人力資源規(guī)劃的制定 專案（小組形式） 人力資源政策的制定 （需求與供給不同關(guān)系） 課堂討論或?qū)０? 33 教學(xué)內(nèi)容（舉例） 教學(xué)方法 工作分析與工作設(shè)計(jì) （舉例） 知識(shí)體系 課堂講授 工作分析實(shí)施的時(shí)機(jī) 錄象帶： 團(tuán)隊(duì)中的職責(zé)劃分 工作分析的流程 案例研究；專案（工作分析項(xiàng)目方案） 崗位描述書與規(guī)范書的編制 課堂討論；
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