【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘法口訣復(fù)習(xí)(三)一、算一算。6×5=4+3=1×6=3×6=2×3+5=2×6=5×3=6+4=4×4=5+5+7=3+2=1
2024-11-15 18:10
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)乘法和除法(二)A一、填空1.在……、……、、……、、……中,有限小數(shù)有(),無(wú)限小數(shù)有(),循環(huán)小數(shù)有()。2.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(),用簡(jiǎn)便方法表示是()。3.……這是()循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)是(
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級(jí)______姓名______1、把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù):=====1=20==2、把下面百分?jǐn)?shù)化成
2024-11-15 18:08
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘數(shù)中間有0的乘法一、口算60×6=140×2=10×3=50×8=600×6=1400×2=3100×3=500×8=二、筆算21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育
2024-12-05 10:04
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P52—P53頁(yè)“整理與復(fù)習(xí)”第1—9題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、學(xué)生分別圍繞教材提出的問(wèn)題進(jìn)行討論,明確本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘數(shù)末尾有0的乘法。24×3=16×4=0×56=782×0=200×7=400×5=101×9=300×6=
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的加減法一、計(jì)算。。1/3+1/3=1-2/5=5/8-3/8=1/7+3/7+2/7=1-5/6=3/8+5/8=2/9+5/9=3/4-1/2=1/6+2/3=1-5/12-7/12=1/2-1/3=3/8+3/8-5/8=。
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)乘法(6):倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 趣味學(xué)習(xí): 趣味反饋練習(xí): 1、找規(guī)律(漢字的上下顛倒):上——下;呆——杏;土——干;吳——吞; 2、情境引入,激趣揭題 (1)、“學(xué)生做倒立”引入:“...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法班級(jí)______姓名______一、想一想,填一填。1、38+38+38+38=()×()=()2、12個(gè)56是();24的23是()。3、1013的3倍是()
2024-11-19 19:39
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。12213123
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】,形成對(duì)分?jǐn)?shù)乘法相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)。,進(jìn)行分析、比較、概括等活動(dòng)。聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)口算。2917×813×35612×2×1214×1
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用8的乘法口訣求商(一)一、算一算。3×7=8×6=48÷6=8×5=4×4=25-9=56÷7=24÷8=
2024-12-05 10:02
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1—5的乘法口訣練習(xí)一、把口訣補(bǔ)充完整。一二得()三()十二二二得()()三得九()得三()得八()二十五
2024-12-05 10:03
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。:讓大家運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。:使大家通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)
2024-12-04 22:18