【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:某學生離家去學校,為了鍛煉身體,一開始跑步前進,跑累了再走余下的路程.下圖中,縱軸表示離學校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下列四個圖形中較符合該學生的走法的是()tdd0t0tdd0t0t
2025-11-09 19:24
【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境創(chuàng)設:已知矩形的長為4、寬為3,如果長增加x,寬減少,所得新矩形的面積為S.(1)將S表示成x的函數(shù);(2)求面積S的最大值,并求此時x的值.涉及幾何圖形的問題也是數(shù)學建模問題中常見題型.中小學課件站中小學課件站數(shù)
【總結】課題:§幾類不同增長的函數(shù)模型教學目標:知識與技能結合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義,理解它們的增長差異性.過程與方法能夠借助信息技術,利用函數(shù)圖象及數(shù)據(jù)表格,對幾種常見增長類型的函數(shù)的增長狀況進行比較,初步體會它們的增長差異性;收集一些社會生活中普遍使用的函數(shù)模型(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函
2024-12-08 01:51
【總結】數(shù)學試題一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆下列各項中,不可以組成集合的是()A新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:/:/新疆所有的正數(shù)
2024-12-04 17:37
【總結】不等關系【基礎練習】1.一個工程隊規(guī)定要在6天內(nèi)完成300土方的工程,第一天完成了60土方,現(xiàn)在要比原計劃至少提前兩天完成任務,則以后幾天平均每天至少要完成的土方數(shù)x應滿足的不等式為。2.限速40km∕h的路標,指示司機在前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過40km∕h,寫成不等式就是
2024-12-05 03:04
【總結】同步測試1.下列說法正確的是:(A)甲乙兩個班期末考試數(shù)學平均成績相同,這表明這兩個班數(shù)學學習情況一樣(B)期末考試數(shù)學成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學學習情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學學習甲班比乙班好21世紀教育網(wǎng)(D)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小
2024-12-05 09:21
【總結】正弦定理班級:學號:姓名:基礎訓練:1.已知在ΔABC中.A=60o,B=450,b=22,則a為=ABC中,222sinsinsinCAB??。則ΔABC為3.在ΔABC中,若si
2025-11-06 17:58
【總結】函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念1.對于函數(shù)y=f(x),以下說法正確的有?()①y是x的函數(shù)②對于不同的x,y的值也不同③f(a)表示當x=a時函數(shù)f(x)的值,是一個常量④f(x)一定可以用一個具體的式子表示出來A.1個B
2025-11-06 21:18
【總結】課題:用二分法求方程的近似解中學電視臺“幸運52”錄制現(xiàn)場有獎競猜問題情境:請同學們猜一猜某物品的價格問題(1)2x=4-x(2)x2-2x-1=0(3)x3+3x-1=0問題2.不解方程,能否求出方程(2)的近似解?
2025-11-08 05:39
【總結】[精練精析]三角函數(shù)模型的簡單應用素能綜合檢測,離開平衡位置O的距離scm和時間ts的函數(shù)關系式為:s=6sin(2πt+),那么單擺來回擺動一次所需的時間為()(A)2πs(B)πs(C)s(D)1s【解析】選,∵ω=2π,∴T==1
【總結】函數(shù)模型的應用實例例3:一輛汽車在某段路程中的行駛速度與時間的關系如圖:x13452y102030407060508090(一)求圖中陰影部分的面積,并說明所求面積的實際含義。5
【總結】指數(shù)函數(shù)【目標要求】1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)圖像分布規(guī)律。3.善于通過圖像熟記指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)并能靈活運用?!眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1.下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是().①②③
2025-11-06 13:23
【總結】四種命題:(1)太陽是饒著地球轉(zhuǎn)的;(2)禽流感能人傳人嗎?(3)??R?3,2,1;(4)ax?;(5)32?a是有理數(shù);(6)奇數(shù)的偶次方是偶數(shù).其中是真命題的個數(shù)是.2.已知BA,是兩個集合,則下列命題:(1)若ABABA???則,;(2)若B
2025-11-06 02:33
【總結】函數(shù)模型及其應用(3)教學目標:1.學會通過數(shù)據(jù)擬合建立恰當?shù)暮瘮?shù)某型,并利用所得函數(shù)模型解釋有關現(xiàn)象或?qū)τ嘘P發(fā)展趨勢進行預測;2.通過實例了解數(shù)據(jù)擬合的方法,進一步體會函數(shù)模型的廣泛應用;3.進一步培養(yǎng)學生數(shù)學地分析問題、探索問題、解決問題的能力.教學重點:了解數(shù)據(jù)的擬合,感悟函數(shù)的應用.教學難點:通過數(shù)據(jù)擬合
2025-11-19 18:28
【總結】函數(shù)模型及其應用(2)教學目標:圖形、表格等實際問題的情境建立數(shù)學模型,并求解;進一步了解函數(shù)模型在解決簡單的實際問題中的應用,了解函數(shù)模型在社會生活中的廣泛應用;,培養(yǎng)學生數(shù)學地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識,提高學習數(shù)學的興趣.教學重點:在解決以圖、表等形式作為問題背景的實際問題中,讀懂圖表