構建發(fā)展階梯(ppt30頁)(編輯修改稿)
2025-02-04 04:10 本頁面
【文章內容簡介】 技師。 在積累了豐富的經驗，提高了理論和實踐能力的基礎上，我要選擇一家大型的具有獨立品牌的汽車企業(yè)從事改裝工作，成為汽車改裝行業(yè)的 “ 領軍 ” 人物。 該同學職業(yè)生涯的長遠目標是什么 ？階段目標有哪些？ 他所確定的階段目標具有什么樣的特點？ 找出他第二個階段目標的四要素 討論 電影演員周迅 我曾經看過她寫的自傳，她的故事也很特別。周迅十八歲以前，也是不知道自己要干什么，每天在浙江藝術學校里跟同學們唱唱歌，跳跳舞。偶爾有導演來找她拍戲，她就會很興奮地去拍，無論多小的角色。如果沒有老師跟她的那次談話，那么也許直到今天，仍然沒有人知道周迅是誰。 1993年的一天，教專業(yè)課的老師找到她，問她：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎 ?” 周迅當時答不上來，老師又問：那你現在對自己的生活滿意嗎？周迅又搖了搖頭，老師說：“你是一個好苗子，還有救”說完老師就走了，周迅回去想了一個晚上都沒想明白老師為什么要問她這個嚴肅的問題，第二天跑到老師那里問個明白，老師說：周迅，那你先回答我你十年后你想法是什么。周迅想了一下說，十年后我想成為一個大明星，出一個屬于自己的音樂專輯。老師又接著說：十年以后你就 28歲了，要想成大明星出自己音樂專輯，那你 27歲就應該有大導演來請你演主角， 25歲你就應該唱好多歌讓音樂公司選擇， 23歲你就應該學會識譜，學會肢體動作、對自己型體也要進行訓練， 22歲你要有良好的功底讓大導演來請你演戲??！而你現在還沒有規(guī)劃，昏昏沉沉地活著，如何實現自己的愿望。
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