語文版九上西花廳的海棠花又開了基礎訓練(編輯修改稿)
2024-12-21 17:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答： 二．課堂點擊： 鄧穎超深情回憶了和周恩來 的過程。 文章為什么要從西花廳的海棠花寫起？有何作用？ 王國維在《人間詩話》中說： “ 大家之作，其言情也，必沁人心脾。其寫情也必豁人耳目 ” 。文中有許多這樣言情寫情 的語句，請找出來，并加以簡單賞析。 三．延伸拓展： 富有的是精神 謝冕 北大這所學校出過許多學者，也出過許多革命者。 這些學者中的出色的人物，往往是人的品行高潔，而學問也是瞻和開創(chuàng)的。 如李大釗，他最早把馬克思主義引到中國來，你呼喚并參與了中國青春的創(chuàng)造；又如魯迅 —— 北大?；盏脑O計者，他在這里的身份只是講師，但卻是中國文化的偉人。不論是李大釗，還是魯迅，他們都是偉大的愛國者。所以，在這里，我想強調的是，做人和做學問的統(tǒng)一，愛國和敬業(yè)精神的統(tǒng)一。 一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的 ，是學習。學習是不能偷巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白了，就是抓緊時間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來。用前有的經(jīng)驗來充實自己，先學習前人，而后發(fā)展前人，而后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。我的經(jīng)驗是，不要抱怨，更不要拒絕老師提供的那一串長長的書單，那里邊有的道理，你們現(xiàn)在并不理解，但是要接受它，按照那個參考書目或必讀書目，一本一本的讀，古今中外都讀，分門 別類地讀。人的書要反復讀，細讀；有的書可以走馬觀花，快讀；但是一定要讀。這叫機不可失，時不再來。 事實上，人一旦走上了工作崗位，現(xiàn)在這樣專注的、系統(tǒng)的、全力以赴的學習機會也就隨之失去了。等到工作臨頭，你發(fā)現(xiàn)羅曼 羅蘭沒有讀過，
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