【總結(jié)】哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學習——現(xiàn)在我們通過以下的演示觀察一下兩圓有幾種位置關(guān)系?(1)(2)(3)(4)(5)兩圓共有五種位置關(guān)系你有什么辦法來區(qū)分這五種位置呢兩圓公共點
2024-11-30 14:16
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測1.給出下列說法:①與圓只有一個公共點的直線是圓的切線;②到圓心的距離等于圓的半徑的直線是圓的切線;③過半徑的外端的直線是圓的切線;④垂直于半徑的直線是圓的切線.其中正確的個數(shù)為()
2024-11-30 21:56
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測________________經(jīng)過______________的半徑.,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35o,過點C的切線PC與AB的延長線交于點P,則∠P=_____.3.如圖,CD是⊙O的切線,T為切點,A是TB上的一點,若∠TAB=100o,則
【總結(jié)】圓的基本概念和性質(zhì)1.要確定一個圓,需要知道_________和___________.2.已知⊙O的直徑為4cm,則⊙O的面積為_________,周長為_________3.如果的周長為10π,那么它的半徑為_________4.到定點O的距離等于2cm的點的集合是以_________為圓心,_________為半徑的圓.
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】課題課時1課型新授教學目標知識與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類;會用圓心距判斷兩圓的位置關(guān)系.(2)進一步培養(yǎng)學生用坐標法解決幾何問題的能力。過程方法與能力:用代數(shù)方法來分析幾何問題,是平面幾何問題的深化,理解用方程來研究兩圓位置關(guān)系的過程,并體會其中蘊含的數(shù)
2024-12-02 10:13
【總結(jié)】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離大于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離小于半徑,則此點必在.答案:圓上圓外圓內(nèi)第2題.O的直徑為12,P為一個點,當PO為時,P點在圓上;當PO時,P點在圓內(nèi);當6OP?時,P點必
2024-12-06 00:32
【總結(jié)】ACBO圓、垂至于弦的直徑◆基礎(chǔ)訓練一、選擇題:1、如圖1,AD是⊙O的直徑,AB∥CD,∠AOC=60°,則∠BAD=______度.BAODC圖1圖2圖3⊙O的半徑
2024-11-29 02:52
【總結(jié)】點和圓、直線和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系[見B本P42]1.若⊙O的半徑為4cm,點A到圓心O的距離為3cm,那么點A與⊙O的位置關(guān)系是(A)A.點A在圓內(nèi)B.點A在圓上C.點A在圓外D.不能確定【解析】d=3cm<4cm=r,所以點A在⊙O內(nèi).
2024-12-03 05:51
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標,訓練學生的推理判斷能力.,訓練學生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-12 01:20
【總結(jié)】BACEDO圓一、雙基訓練:1.確定一個圓的條件是_________和________.2.已知⊙O中最長的弦為16cm,則⊙O的半徑為________cm.3.過圓內(nèi)一點可以作出圓的最長弦_____條.4.以已知點O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作()A.1個B
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學太陽與地平線的位置關(guān)系,列車的輪子與鐵軌之間的關(guān)系,給你留下了_________的位置關(guān)系的印象.直線與圓情境導入本節(jié)目標1.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù),圓心到直線的距離與半徑之間的關(guān)系來判定它們.2.掌握直線與圓相切的判斷方法和如何作出直線與圓相切,并能利用公共點的個
2025-06-12 01:19
【總結(jié)】教材分析教學方法教學設(shè)計教學過程作業(yè)評價教材分析“圓和圓的位置關(guān)系”是華師大版九年級的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是學生在已經(jīng)掌握“點和圓的位置關(guān)系”、“直線和圓的位置關(guān)系”后,學生在已獲得一定的探究方法的基礎(chǔ)上,進一步探究兩圓的位置關(guān)系。
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)圓與圓的位置關(guān)系觀察觀察觀察觀察切點相交:兩圓有兩個公共點時,叫兩圓相交.內(nèi)切:兩圓有一個公共點,并且除了公共點外,一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)部時,叫兩圓內(nèi)切.定義內(nèi)含:兩圓無公共點,并且一個圓上的點都在另一個圓的內(nèi)
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等
2024-11-15 14:16
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系哇!天怎么突然黑了?原來是發(fā)生日食了!如果把月亮和太陽抽象成兩個圓,在發(fā)生日食過程中,這兩個圓具有不同的位置關(guān)系。今天我們就來學習——溫故知新1、點與圓的位置關(guān)系2、直線與圓的位置關(guān)系3、兩個圓的位置關(guān)系如何呢?這就是我們這節(jié)課要解決的問題AOB
2024-12-01 01:33