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正文內(nèi)容

xxxx年牡丹江市科技創(chuàng)新大賽輔導(編輯修改稿)

2025-02-02 05:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 23 LOGO ②“ 為什么 ” 的問題是屬于比較深一層次的問題。 解決這一問題需要有一定的基礎知識,根據(jù)問題設計研究方案或查閱資料,然后通過對資料和實驗數(shù)據(jù)的整理分析,提出自己的觀點。 ? 澳門黑沙海灘成因的研究調(diào)查 ( 21屆 環(huán)境科學一等獎) ? 城市空氣致敏花粉污染特征及飄散規(guī)律的研究 ( 21屆 植物學一等獎) ? 體外培養(yǎng)腫瘤細胞‘團簇’和‘均勻’生長方式的成因分析( 21屆 生物化學二等獎) 等。 (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 24 LOGO ③“ 怎么辦 ” 的問題屬于決策類的問題。 它不僅要回答問題是什么、為什么,而且要回答怎么辦。這就需要研究者全面地、綜合地看待問題,做出決策。 ? 爬山虎攀援能力與攀援材料之間關系的初探 ( 21屆 科學研究一等獎) ? 海鹽縣大棚菜地土壤障礙的調(diào)查及治理對策研究 ( 21屆 環(huán)境科學二等獎) ? 一種用納米陶瓷小球純化白酒的方法 ( 21屆 化學二等獎) 等。 (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 25 LOGO (2)根據(jù)問題的回答方式分類 ?讀書報告類 ?社會調(diào)查類 ?觀察記錄類 ?實驗研究類 ?設計制作類 (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 26 LOGO ① 讀書報告類 主要以文獻方法獲取信息,然后匯編成文。 ? “關于克隆技術的研究綜述”; ? “毒品的危害” ?“上海因特網(wǎng)的現(xiàn)狀 ” ? “紅樓十八年 —— 《 紅樓夢 》 事略 ” (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 27 LOGO ?蠻漢山地區(qū)野生果樹資源研究 ( 21屆 植物學二等獎) ? 昆明地區(qū)不同環(huán)境中細菌對抗生素耐受性的調(diào)查( 21屆 醫(yī)藥與健康學二等獎) ? ‘無糖’食品的調(diào)查研究 ( 21屆 科學研究一等獎) ② 社會調(diào)查類 通過調(diào)查獲取信息,解決問題。 (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 28 LOGO ③ 觀察記錄類 針對自然現(xiàn)象,不改變條件,堅持進行觀察和記錄,并運用觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來回答問題。 ?“螞蟻如何建巢” ?“蜓幼蟲如何發(fā)育 ” ? “探究光線、食物對蠶的生長、發(fā)育、蠶繭顏色的影響” ( 21屆 動物學一等獎) (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 29 LOGO ④ 觀察記錄類 通過參觀一些特殊場所,與相關人員進行訪談從而獲得信息,回答問題。 ?“電視廣告對市民的影響” ?“中學生看營養(yǎng)盒飯 ” ?“從‘超女’現(xiàn)象看平民偶像崇拜對青少年健康成長的影響” ( 21屆 社會科學二等獎) (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 30 LOGO ⑤ 實驗研究類 通過改變受控條件進行實驗,從而獲得實驗數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和結果,解決問題。 ? “硝基苯污染對水稻種子萌發(fā)及幼苗生長發(fā)育影響的研究 ”( 21屆 植物學一等獎) ? “新型防水防腐混凝土材料的研究 ”( 21屆 化學一等獎) (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 31 LOGO ⑥ 設計制作類 根據(jù)自己知識和經(jīng)驗創(chuàng)造性地發(fā)明和制作一些模型或?qū)嵨铩? ? “生化柴油” ( 21屆 化學二等獎) ? “腳用鍵盤”( 21屆 工程學一等獎) ? “帶‘裁判’的軍旗”( 21屆 物理學一等獎) ? “綠色塑料” ( 21屆 環(huán)境科學一等獎) (一 )學生:科技創(chuàng)新成果競賽 二、科技創(chuàng)
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