20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊2722相似三角形的性質(zhì)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)1.已知△ABC∽△DEF，若△ABC與△DEF的相似比為3∶4，則△ABC與△DEF的面積之比為(D)A．4∶3B．3∶4C．16∶9D．9∶162.如圖27－2－41，AB∥CD，AOOD＝23，則△AOB的周長與△DOC的周長比是(D)

2024-11-14 23:40

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊2723相似三角形應(yīng)用舉例同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形1．某一時刻，m．同一時刻同一地點，測得某旗桿的影長是5m，則該旗桿的高度為(　C　)A．m　B．10m　C．20m　D．8m2．[2013·北京]如圖27－2－52，為估算某河的寬度，在河對岸邊選定一個目標(biāo)點A，在近岸取點B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，點E在BC上，并且點A，E，D在同一條直線上．若測得BE＝20m，EC

2024-11-15 10:53

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2122公式法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】公式法1．方程x2＋x－1＝0的一個根是(D)A．1－5－52C．－1＋5D.－1＋52【解析】用公式法解得x＝－1±52.2．一元二次方程x2＋x－2＝0的根的情況是(A)A．有兩個不相等的實數(shù)根B．有兩個相等的實數(shù)根C．只

2024-12-03 05:52

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2121配方法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】解一元二次方程21．配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程[見B本P2]1．一元二次方程x2－25＝0的解是(D)A．x1＝5，x2＝0B．x＝－5C．x＝5D．x1＝5，x2＝－52．一元二次方程(x＋6)2＝16可轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程，其中一個

2024-12-03 05:52

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊273位似同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】位似1、如圖，△ABC中，A，B兩個頂點在x軸的上方，點C的坐標(biāo)是（-1，0）．以點C為位似中心，在x軸的下作△ABC的位似圖形△A′B′C，并把△ABC的邊長放大到原來的2倍．設(shè)點A′的對應(yīng)點A的縱坐標(biāo)是，則點A'的縱坐標(biāo)是（B）A．3B．-3C．-4D．4

2024-11-15 10:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊2821解直角三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】解直角三角形1．△ABC中，a，b，c分別是∠A，∠B，∠C的對邊，如果a2＋b2＝c2，那么下列結(jié)論正確的是(A)A．csinA＝aB．bcosB＝cC．a(chǎn)tanA＝bD．ctanB＝b2．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若tanA＝12，c＝2

2024-11-15 15:56

九年級數(shù)學(xué)制作立體模型-資料下載頁

【總結(jié)】觀察三視圖，并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系，可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀，這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程，下面我們通過動手實踐來體會一下這個過程．一、課題學(xué)習(xí)的目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形身立體圖形轉(zhuǎn)化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系．二、工具準(zhǔn)備

2024-11-12 18:26

九年級數(shù)學(xué)制作立體模型-資料下載頁

【總結(jié)】觀察三視圖，并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系，可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀，這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程，下面我們通過動手實踐來體會一下這個過程．一、課題學(xué)習(xí)的目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形身立體圖形轉(zhuǎn)化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系．二、工具準(zhǔn)備

2024-11-09 02:40

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2321中心對稱同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】中心對稱23．中心對稱[見A本P31]1．下面的每組數(shù)中，兩個數(shù)字成中心對稱的是(D)ABCD2．將如圖23－2－1所示的正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°所得到的圖形是(C)圖23－2－1ABCD【解析】根據(jù)中心對稱的概念

2024-11-29 01:45

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2414圓周角同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角1．如圖21－1－41，在⊙O中，∠ABC＝50°，則∠AOC等于(D)圖21－1－41A．50°B．80°C．90°D．100°2．如圖21－1－42，點A，B，C在⊙O上，∠BOC＝100°，

2024-12-03 05:51

20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第九單元課題1溶液的形成同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】課題1溶液的形成一、溶液二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象擴(kuò)散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱溶液溫度降低升高無明顯變化實例硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉三、乳濁液與乳化現(xiàn)象1．乳濁液：小液滴分散到液體里形成的混

2024-11-28 18:12

人教版數(shù)學(xué)九上233課題學(xué)習(xí)--圖案設(shè)計同步測試3套-資料下載頁

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計一、仔仔細(xì)細(xì)，記錄自信1．下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識在一個圖案的基礎(chǔ)上加工而成的，每一個圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來的，旋轉(zhuǎn)的角度正確的為（）A．30B．60C．120D．1802．將一張正方形紙片沿如圖1所示的虛線剪開后，

2024-11-29 05:21

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第17章勾股定理同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理學(xué)習(xí)要求掌握勾股定理的內(nèi)容及證明方法，能夠熟練地運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩條邊長求出第三條邊長．課堂學(xué)習(xí)檢測一、填空題1．如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b，斜邊長為c，那么______＝c2；這一定理在我國被稱為______．2．△ABC中，∠C＝90°，a、b、c分別是∠A、

2024-11-15 15:54

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2411圓的有關(guān)性質(zhì)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】圓__24．圓[見B本P36]1．下列命題正確的有(C)(1)半圓是?。?2)弦是圓上兩點之間的部分；(3)半徑是弦；(4)直徑是最長的弦；(5)在同一平面內(nèi)，到定點的距離等于定長的點都在同一個圓上．A．1個B．2個C．3個D．4個【解析

2024-12-03 05:52

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2123因式分解法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】因式分解法1．方程(x－2)(x＋3)＝0的解是(D)A．x＝2B．x＝－3C．x1＝－2，x2＝3D．x1＝2，x2＝－32．方程x2－5x＝0的解是(C)A．x1＝0，x2＝－5B．x＝5C．x1＝0，x2＝5D．x＝03．一元二

2024-11-29 01:46

20xx春人教版數(shù)學(xué)九年級下冊293課題學(xué)習(xí)制作立體模型同步測試-展示頁

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