【總結(jié)】一、中央政治制度的演變漢承秦制,有所變化魏晉南北朝:三省制隋朝:三省制唐朝:三省六部制宋朝:“二府”、“三司”元朝:綜合漢蒙政治制度問題:從漢至元朝,中央政權(quán)機(jī)構(gòu)的調(diào)整是圍繞什么進(jìn)行的?基本特點(diǎn)是什么?二、地方政治制度的演變:(州)刺史監(jiān)察制郡國并行制州郡縣三級(jí)制
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】《從漢至元政治制度的演變》教案邵陽市新邵縣第一中學(xué)尹建平一、教材簡析本課以專制主義中央集權(quán)為核心。上承秦朝,下啟明清,,點(diǎn)多面廣,于是我在明確課標(biāo)要求的前提下確定了本課的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):行省制度、三省六部制、科舉制這些重要的政治制度和人才選拔機(jī)制,既體現(xiàn)了古人的政治智慧,又是中國政治文明的重要標(biāo)志。而且,直到現(xiàn)在,這些制度對(duì)中國的政治運(yùn)行規(guī)則、中國人的
2025-05-11 23:14
【總結(jié)】第三課從漢至元政治制度的演變(學(xué)案)(編寫:廣州市第47中學(xué)廖光宇)一、課標(biāo)點(diǎn)擊?列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)撥(一)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)中央集權(quán)的發(fā)展唐安史之亂后中央集權(quán)嚴(yán)重削弱
【總結(jié)】從漢至元政治制度的演變第3課課標(biāo):列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)重點(diǎn):從漢至元政治制度的主要特點(diǎn)難點(diǎn):從漢至元政治制度演變過程及其對(duì)重要概念的理解。秦朝開創(chuàng)了怎樣的政治制度?這種政治制度對(duì)后世的影響如何?地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝專
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變一、課標(biāo)要求:列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu):(一)中央政治制度的演變?nèi)徘渲浦谐▋?nèi)朝):決策機(jī)構(gòu)兩漢:漢承秦制外朝:執(zhí)行機(jī)構(gòu)東漢擴(kuò)大尚書臺(tái)的權(quán)力魏晉南北朝:逐步形成三省體制(尚書省、內(nèi)史省、
2024-11-28 15:37
【總結(jié)】第三講君主制政體的演變中國政治制度史?一、三代政體(以周代為典型):宗法等級(jí)君主制——貴族君主制?二、春秋戰(zhàn)國貴族君主制向?qū)V凭髦频霓D(zhuǎn)變?三、秦——清:專制君主制引言?政體的類型依據(jù)按照國家最高權(quán)力的掌握主體和運(yùn)行方式確定,中國古代政體屬于君主制。?君主制的兩個(gè)階段:?第一階段是貴族君
2025-01-14 09:14
【總結(jié)】從漢到元政治制度的演變列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)提綱1、簡要概括漢至元中央政治制度的演變?2、簡要論述漢至元地方行政沿襲與變化?3、如何評(píng)價(jià),從漢至元政治制度的演變?從漢到元政治制度的演變中央政治制度的演變秦(三公九卿)
2025-02-15 14:55
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變教學(xué)設(shè)計(jì)?課題?人教版第一單元???第3課從漢至元政治制度的演變教材分析相關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的表述為:“列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)?!睗h至元,時(shí)間跨度大,內(nèi)容繁多,平鋪直述,線索難以清晰,特點(diǎn)不易突出?;谶@種考慮,課文子目從中國古代政治制度的特點(diǎn)考慮,緊密聯(lián)系上一課學(xué)習(xí)
2025-06-20 12:21
【總結(jié)】列舉從漢至元政治制度的演變歷史,說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。一日,(宋太祖)召趙普問曰:“自唐季以來數(shù)十年,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,為國家計(jì)長久,其道何如?”普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今欲治之,惟稍奪其權(quán),制其錢糧,收其精兵
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】1第3課《從漢至元政治制度的演變》教學(xué)案★教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記皇帝制度、三省六部制、宋朝二府三司、元朝一省二院等有關(guān)中央制度的歷史概念以及郡國并行制、藩鎮(zhèn)節(jié)度使、行省等有關(guān)地方政治制度的歷史概念;(2)理解君權(quán)與相權(quán)矛盾的發(fā)展變化與當(dāng)時(shí)中央政權(quán)的強(qiáng)弱盛衰密不可分,理解元朝行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】必修1第3課從漢至元政治制度的演變──人教版新課程必修1導(dǎo)學(xué)教程廣西柳州地區(qū)民族師范學(xué)校陳勰545116【學(xué)法指導(dǎo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說明中國古代政治制度的特點(diǎn)。1、要求學(xué)生從中央和地方兩個(gè)方面掌握從漢到元政治制度的演變過程,我們應(yīng)該以時(shí)間為線索,建立縱向的聯(lián)系,將各朝代的政治制度的史實(shí)建立有效的結(jié)構(gòu),理清脈絡(luò),推移順序,
2025-06-22 02:19
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度考點(diǎn)2漢到元政治制度的演變與明清君主專制制度的加強(qiáng)近幾年高考主要考查的知識(shí)點(diǎn)有三省六部制、科舉制、行省制、軍機(jī)處和君權(quán)與相權(quán)矛盾解決的過程等等。從命題角度上看,側(cè)重于考查考生對(duì)歷代專制主義中央集權(quán)制度演變的史實(shí)理解和記憶;從命題的呈現(xiàn)形式看,大多以相關(guān)歷史
2024-11-10 22:22
2024-11-17 04:29
【總結(jié)】第3課_從漢至元政治制度的改變漢興之初,海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之?dāng)?,于是剖裂疆土,立二等之爵?!稘h書》“安史之亂”平定后,星羅棋布的藩鎮(zhèn)太祖問:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡
2024-11-12 01:46
2024-11-10 07:37