【總結(jié)】第三課從漢至元政治制度的演變(學(xué)案)(編寫:廣州市第47中學(xué)廖光宇)一、課標(biāo)點(diǎn)擊?列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)撥(一)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)中央集權(quán)的發(fā)展唐安史之亂后中央集權(quán)嚴(yán)重削弱
2025-05-11 23:14
【總結(jié)】從漢至元政治制度的演變第3課課標(biāo):列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)重點(diǎn):從漢至元政治制度的主要特點(diǎn)難點(diǎn):從漢至元政治制度演變過(guò)程及其對(duì)重要概念的理解。秦朝開創(chuàng)了怎樣的政治制度?這種政治制度對(duì)后世的影響如何?地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝
2025-01-13 17:47
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變自唐朝以來(lái),大臣見(jiàn)皇帝,皆在殿上列座,以表示皇帝對(duì)大臣的尊重。北宋之初,宰相范質(zhì)等在朝會(huì)上依照慣例仍然列座議事。一次,宋太祖對(duì)范質(zhì)等人說(shuō):“朕眼睛昏花,看不清字,卿等自己拿文書來(lái)看吧?!狈顿|(zhì)等人起身從內(nèi)侍手里拿過(guò)文書,待退回原位時(shí),太祖早已密令內(nèi)侍將他們的座椅偷偷地撤
2024-07-29 10:57
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變感悟與思考在歷史教科書里,漢、唐無(wú)疑是我們的歷史學(xué)家所推崇的強(qiáng)大帝國(guó),然而,對(duì)于世界來(lái)說(shuō):漢、唐帝國(guó)的光環(huán)在羅馬與阿拉伯帝國(guó)的映襯下顯得有些褪色,而元帝國(guó)在世界上的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)足以引起我們自豪的漢、唐。這個(gè)由我國(guó)北方少數(shù)民族建立、在疆域上空前遼闊的統(tǒng)一政權(quán),不僅將中華博大精深的文化傳入各地,也吸取了外來(lái)的
2024-11-28 23:22
【總結(jié)】材料一一日,(宋太祖)召趙普問(wèn)曰:“吾欲息天下之兵,為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì),其道何如?”普曰:“陛下之言及此,天地人神之福也。此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無(wú)他奇巧,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!闭Z(yǔ)未畢,上曰:“卿無(wú)復(fù)言,吾已喻矣?!薄独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,兵也收了,
2024-11-17 04:29
【總結(jié)】從漢至元政治制度的演變第3課人教版必修Ⅰ沭陽(yáng)銀河學(xué)校高一歷史組紀(jì)成溫故而知新?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“秦朝中央集權(quán)制的形成”,秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)制的先河。?由此,歷代封建王朝的君主們圍繞著兩對(duì)矛盾而進(jìn)行了不懈的努力?;蕶?quán)相權(quán)中央地方
2024-11-24 11:20
【總結(jié)】必修1政治文明歷程第3講從漢至元政治制度的演變一、中央政治制度的演變1.兩漢時(shí)期:(1)西漢實(shí)行中外朝制度(漢武帝重用自己身邊做侍從,秘書等工作的人,讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等參與軍國(guó)大事)。目的是加強(qiáng)皇權(quán)、削弱相權(quán),作用是使專制主義中央集權(quán)空前強(qiáng)盛。(2)東漢:光武帝進(jìn)一步剝奪“三公”
2025-01-08 12:37
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變【課標(biāo)要求】列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)?!菊n文自習(xí)】一、中央行政制度的沿襲與變化秦漢隋唐北宋元______________________
【總結(jié)】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁(yè)共3頁(yè)必修1第一單元古代中國(guó)的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變【考試說(shuō)明】漢初郡國(guó)并行制;漢朝至唐朝的選官制度;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)、合作探究】
2024-11-24 15:49
【總結(jié)】用心愛(ài)心專心-1-第3課從漢至元政治制度的演變一、選擇題1、西漢初的中央集權(quán)體制與秦朝相比,最大的差別在于()A、中央機(jī)構(gòu)B、皇帝權(quán)力C、地方行政制度D、丞相權(quán)力2、漢朝實(shí)行的一套比秦朝更為嚴(yán)密的監(jiān)察制度()A、刺史制度B、中外朝制度
2024-11-21 00:03
【總結(jié)】1第3課從漢至元政治制度的演變[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)與能力:1.了解并掌握從漢至元地方政治制度的演變。2.掌握從漢至元中央政治制度的演變,尤其是相權(quán)的演變。3.了解從漢至元選官用官制度的變化,即從察舉制到九品中正制再到科舉制。4.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解從漢到元政治制度演變的過(guò)程,總結(jié)中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:聯(lián)系時(shí)代背
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變一、課標(biāo)要求:列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu):(一)中央政治制度的演變?nèi)徘渲浦谐▋?nèi)朝):決策機(jī)構(gòu)兩漢:漢承秦制外朝:執(zhí)行機(jī)構(gòu)東漢擴(kuò)大尚書臺(tái)的權(quán)力魏晉南北朝:逐步形成三省體制(尚書省、內(nèi)史省、
2024-11-28 15:37
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心要點(diǎn)突破高考命題視角【考綱要求】。度的加強(qiáng)?!菊n標(biāo)提示】,說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。第2課時(shí)從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心要點(diǎn)突破高考命題視角1.中央集權(quán)的發(fā)展
2025-01-18 00:40
【總結(jié)】從漢到元政治制度的演變第一單元第三節(jié)從漢至元政治制度的演變考綱要求:從漢至元政治制度的演變課標(biāo)要求:列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)從漢到元政治制度的特點(diǎn)。?【重點(diǎn)】從漢到元政治制度的特點(diǎn)??【難點(diǎn)】從漢到元政治制度演變的過(guò)程。理解概念:中朝與外朝。三省六部制;
2025-01-20 22:26
【總結(jié)】第3課從漢至元政治制度的演變教學(xué)設(shè)計(jì)?課題?人教版第一單元???第3課從漢至元政治制度的演變教材分析相關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的表述為:“列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)?!睗h至元,時(shí)間跨度大,內(nèi)容繁多,平鋪直述,線索難以清晰,特點(diǎn)不易突出。基于這種考慮,課文子目從中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)考慮,緊密聯(lián)系上一課學(xué)習(xí)
2025-06-20 12:21