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正文內(nèi)容

20xx語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修三第一單元測(cè)評(píng)b(編輯修改稿)

2024-12-21 15:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口中 ,大專(zhuān)及以上學(xué)歷人口較2020年上升 ,高等教育發(fā)展有效提高了國(guó)民綜合文化素質(zhì)。 中國(guó)新聞出版研究院每年組織實(shí)施全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查 ,并發(fā)布《全 國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》 ,對(duì)國(guó)民圖書(shū)閱讀量、閱讀習(xí)慣、數(shù)字閱讀發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究。近 5年來(lái) ,成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率與年均圖書(shū)閱讀量均穩(wěn)步上升 ,2020年人均圖書(shū)閱讀量 ,成年國(guó)民圖書(shū)閱讀率為 %,反映了隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)、居民收入增加、受教育程度提高 ,國(guó)民逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 ,不斷增長(zhǎng)的消費(fèi)需求支撐圖書(shū)市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展。 與發(fā)達(dá)國(guó)家相比 ,中國(guó)人均讀書(shū)數(shù)量較低 ,發(fā)達(dá)國(guó)家不僅以經(jīng)濟(jì)手段支持圖書(shū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ,也通過(guò)多種途徑營(yíng)造社會(huì)讀書(shū)氛圍 ,如韓國(guó)頒布《讀書(shū)振興法》、美國(guó)頒布《卓越閱讀法》 ,從立法層面鼓勵(lì)讀書(shū)。隨著國(guó)民 經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 ,國(guó)民閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與深化 ,中國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)有進(jìn)一步的增長(zhǎng)空間。 (摘編自《 2017— 2022年中國(guó)圖書(shū)零售連鎖市場(chǎng) 供需預(yù)測(cè)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告》 ) 材料三 2020 年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為 本 ,這其中還包括教材教輔。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) ,猶太人以 64本的年人均閱讀量雄踞世界首位。日本、法國(guó)、韓國(guó)的人均閱讀讀書(shū)量分別為 40本、 20本和 11本。與日韓等國(guó)相比 ,我國(guó)紙質(zhì)圖書(shū)平均閱讀量差距不小。 造成這個(gè)問(wèn)題的原因有很多 :其中一大原因是 ,確實(shí)沒(méi)時(shí)間讀書(shū) ,首份《中國(guó)國(guó)民休閑狀況調(diào)查報(bào)告》顯示 ,中國(guó)人 每天用于休閑的時(shí)間僅 個(gè)小時(shí) ,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)18個(gè)國(guó)家平均值 ,而中國(guó)人工作的時(shí)間則達(dá)到 。相較于其他國(guó)家 ,我們中國(guó)人工作強(qiáng)度是全世界最大的。有限的休閑時(shí)間又被國(guó)人大把扔進(jìn)了應(yīng)酬、交際中。此外 ,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們獲取信息的渠道日益增多 ,快餐化、娛樂(lè)化的閱讀方式也令人們很難靜下心捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品味。 當(dāng)然 ,還有一個(gè)重要的原因就是應(yīng)試教育影響 ,從小學(xué)到大學(xué) ,被強(qiáng)迫學(xué)習(xí) ,讀死書(shū) ,導(dǎo)致很多人對(duì)讀書(shū)都很抵觸 ,甚至害怕讀書(shū)。 (摘編自天下趣事網(wǎng)《 2020年中國(guó)人讀書(shū)數(shù)據(jù)》等 ) ,正確的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) ,雖然紙質(zhì)出版物閱讀仍是國(guó)民傾向的閱讀方式 ,但數(shù)字化閱讀更受年輕人的喜愛(ài) ,數(shù)字化閱讀將會(huì)取代紙質(zhì)化閱讀。 ,2020年成年國(guó)民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)相比 2020年增長(zhǎng)了接近一倍 ,是歷年 統(tǒng)計(jì)中首次日均手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)超過(guò) 1小時(shí)。 ,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與深化取決于受教育程度的提高 ,國(guó)民不斷增長(zhǎng)的閱讀消費(fèi)需求將支撐圖書(shū)市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展。 ,我國(guó)國(guó)民紙質(zhì)圖書(shū)人均閱讀量比日韓等國(guó)少的最直接原因 ,是中國(guó)人的工作強(qiáng)度全世界最 大 ,導(dǎo)致國(guó)民沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。 解析 :A項(xiàng) ,“ 數(shù)字化閱讀將取代紙質(zhì)化閱讀 ” 文中沒(méi)有根據(jù)。 C項(xiàng) ,“ 取決于 ” 的說(shuō)法絕對(duì) ,原文為 “ 隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)、居民收入增加、受教育程度提高 ,國(guó)民逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣 ,不斷增長(zhǎng)的消費(fèi)需求支撐圖書(shū)市場(chǎng)穩(wěn)步發(fā)展 ” 。 D項(xiàng) ,“ 最直接原因 ” 錯(cuò)誤 ,原文是 “ 其中一大原因是 ,確實(shí)沒(méi)時(shí)間讀書(shū) ” 。 答案 :B ,合理的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) 2020至 2020年 ,我國(guó)國(guó)民閱讀方式中 ,紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量呈逐年下降的趨勢(shì) ,而電子書(shū)的閱讀量呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。 ,2020 年手機(jī)閱讀增速最快 ,這一趨勢(shì)與人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行 “ 任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何內(nèi)容 ” 閱讀的傾向一致。 、立法方式鼓勵(lì)國(guó)民讀書(shū) ,營(yíng)造良好的社會(huì)讀書(shū)氛圍來(lái)促進(jìn)國(guó)民閱讀 ,這種做法值得我國(guó)借鑒。 ,這充分說(shuō)明了我國(guó)廣大中小學(xué)生對(duì)課外閱讀的抵觸。 ,都認(rèn)為我國(guó)國(guó)民的閱讀情況雖和發(fā)達(dá)國(guó)家相比有差距 ,但會(huì)越來(lái)越好。 解析 :A 項(xiàng) ,“ 紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀量呈逐年 下降的趨勢(shì) ” 錯(cuò)誤 ,紙質(zhì)圖書(shū) 2020 年的閱讀量高于2020年 ,原文第一段為 “2020 年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為 本 ,與 2020年相比增加了 ” 。 D項(xiàng) ,“ 充分說(shuō)明了我國(guó)廣大中小學(xué)生對(duì)課外閱讀的抵觸 ” 一句分析不恰當(dāng) ,原文最后一段為 “ 還有一個(gè)重要的原因就是應(yīng)試教育影響 ,從小學(xué)到大學(xué) ,被強(qiáng)迫學(xué)習(xí) ,讀死書(shū) ,導(dǎo)致很多人對(duì)讀書(shū)都很抵觸 ” 。 E 項(xiàng) ,“ 都認(rèn)為 ” 錯(cuò)誤 ,材料一并沒(méi)有和其他國(guó)家進(jìn)行比較同時(shí) ,材料三沒(méi)有任何信息表明 “ 越來(lái)越好 ” 。 答案 :BC ,并結(jié)合材料簡(jiǎn)要闡 述。 (4分 ) 解析 :題干要求先提出建議 ,然后結(jié)合材料闡述 ,所以我們的建議必須是建立在對(duì)材料認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上的 ,要能夠解決材料中提到的我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率日漸下降的問(wèn)題 ,與材料提供的信息結(jié)合 ,言之成理即可。 參考答案 :① 制定我國(guó)的《閱讀法》 ,從立法角度保障國(guó)民的閱讀時(shí)間和閱讀權(quán)利 ,鼓勵(lì)國(guó)民讀書(shū)。從材料看 ,發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)立法途徑促進(jìn)全社會(huì)閱讀氛圍 ,如韓國(guó)、美國(guó)均頒布讀書(shū)法 ,這值得我們借鑒 ,而從現(xiàn)實(shí)環(huán)境看 ,我國(guó)尚未就閱讀立法 ,這方面的空白需要填補(bǔ)。 ② 大力發(fā)展教育 ,進(jìn)一步養(yǎng)成和深化國(guó)民的閱讀習(xí)慣。從材料看 ,普及基礎(chǔ)教 育 ,提高國(guó)民識(shí)字率 ,大力發(fā)展高等教育 ,對(duì)國(guó)民的綜合文化素質(zhì)提高有積極的推動(dòng)作用。且我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量還包括教材和教輔 ,如能在這方面下功夫 ,充分利用好教材、教輔的作用 ,會(huì)更有利于閱讀的推廣與深化。 第 Ⅱ 卷 表達(dá)題 (共 90分 ) 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (30分 ) ,全都不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) ① 我們宣傳《北京市控制吸煙條例》 ,意在增強(qiáng)公民的控?zé)熞庾R(shí) ,讓控?zé)熈?落地生根 . . . . ,不走過(guò)場(chǎng) ,最終達(dá)到真正禁煙的目的。 ② 金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心 ,從事經(jīng)濟(jì)
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