20xx人教版高中語文必修5單元質(zhì)量檢測三b卷版含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是因?yàn)榍罢呷?少后者所具有的那種 “ 見于言外 ” 的蘊(yùn)涵或寄托。 “ 辣椒 ” 和 “ 豆芽菜 ” 的謎語，純粹只限于描述兩種蔬菜本身的特點(diǎn)；而于謙的《石灰吟》，表面上寫的是沒有生命的礦石，打動(dòng)讀者的卻是寓托于上述形象中的那股歷劫不磨的浩然正氣，也 就是作者自己人格的寫照。舊時(shí)小孩子習(xí)字用的描紅簿上，也有幾句貌似詩的文字： “ 一去二三里，煙村四五家，樓臺六七座，八九十枝花。 ” 雖是敘事體，卻像流水賬；除了字面上交代的內(nèi)容，根本沒法激起別的聯(lián)想。唐代元稹的《行宮絕句》 —— “ 寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗 ” ，看起來也像平鋪直敘，沒有什么曲折生動(dòng)的情節(jié)。然而，在那貌似孤寂的生活剪影之中，卻又分明蘊(yùn)涵著作者對于人世滄桑的強(qiáng)烈感慨。越是對唐代開元、天寶年間的歷史或古代帝王荒淫奢華的生活有所了解的人，就越能感受到這首詩的容量豐富，因而它也就自然比前者更 有 “ 意境 ” 。 由此可見， 詩之所以為詩， “ 意境 ” 是比語言、技法等形式因素更為重要的素質(zhì)。 只有善于抓住它，表現(xiàn)它，才能使作品具有真正的 “ 詩味 ” 或 “ 詩意 ” 。 “ 意境 ” 是什么？說到這里，可能比較容易琢磨了；但是如何才能創(chuàng)造和拓展意境呢？我們說，應(yīng)該有多種方法。拓展 “ 意境 ” 的途徑之一，就是摹 “ 形 ” 要傳 “ 神 ” 。換句話說，所謂形象描述的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，不能滿足于 “ 須眉畢現(xiàn) ” 的 “ 形似 ” ，而是要求通過對象具體的外部特征，準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)出描述對象內(nèi)在的精神氣質(zhì)或總體上的審美品格。作者的構(gòu)思越是新穎別致，語言越是精練，越能用最省儉的手段做到這一點(diǎn)，就越能給讀者留下回味、想象的余地，也就是越有 “ 意境 ” 的表現(xiàn)。 4．下列對本文內(nèi)容理解 不 ． 正確的兩項(xiàng)是 (5 分 )( ) A．《文心》故事中，父親聽了俞平伯的新詩后說 “ 還有點(diǎn)意思 ” 中的 “ 意思 ” 指的就是詩歌的意境。 B． “‘ 意境 ’ 的感染力和概括力，除了形象的 ‘ 栩栩如生 ’ ，還要能幫助讀者 ‘ 由此及彼 ’ 進(jìn)行聯(lián)想 ” 一句起承上啟下的作用。 C．宋人梅堯臣所說的一段話具體解釋了什么叫作 “ 意境 ” ，他認(rèn)為 “ 意境 ” 應(yīng) “ 狀難寫之景 ”“ 含不盡之意 ” 。 D．作者認(rèn)為算不算一首詩或算不算一首好詩的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看它夠不夠 “ 格 ” ，即看它有無 “ 意境 ” ，有無 “ 詩味 ” 或 “ 詩意 ” 。 E．文中舉了大量的古詩為例，其作用是為了深入淺出地解釋什么是詩的 “ 意境 ” ，如何創(chuàng)造和開拓詩的意境。 解析： 選 CD C 項(xiàng)對梅堯臣的話理解不全面； D項(xiàng)的說法太絕對。 5．根據(jù)《辭?！返慕忉專阏J(rèn)為 “ 意境 ” 應(yīng)包括哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？請各用一個(gè)字概括。 (6 分 ) 答： _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案： “ 景 ” 與 “ 情 ” (或 “ 形 ” 與 “ 神 ” )。 6．為什么說小孩子猜的謎語句式整齊且朗朗上口卻不能算詩？ (6分 ) 答： _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案： 兒歌謎語缺乏 “ 見于言外 ” 的蘊(yùn)涵或寄托，不能激起讀者的想象及情感的共鳴，所以不能稱為詩。 7．請談?wù)勎闹挟嬀€句子的含意。 (8 分 ) 答： _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案： 因?yàn)橐饩呈且环N形神交融的藝術(shù)境界，能使讀者通過想象和聯(lián)
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