價值工程課件第三章：功能分析與功能評價(編輯修改稿)
2025-01-30 17:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能間的關系就是并列關系。 ?功能系統(tǒng)圖： ?按功能間的上下和并列關系，把上位功能畫在左邊，下位功能畫在右邊；并列功能畫在同一列上，繪成完整的功能系統(tǒng)圖。 功能系統(tǒng)提示圖 F0 F1 F2 F3 F11 F12 F13 F21 F22 F23 F31 F32 F33 F221 F222 ? 功能系統(tǒng)圖說明 ? 上圖中 F0為產(chǎn)品的最上位功能，是它的基本功能，稱為一級功能，其手段 F1 、 F F3稱為二級功能， F11—F33則稱為三級功能，依次類推。功能級別的多少取決于產(chǎn)品的復雜程度。 ? 在二級以下的功能中，處于并列關系的手段功能，與其目的功能構成一個子系統(tǒng)，稱為功能領域或功能區(qū)域。如圖中二級功能 F1與 F11 、F1 F13三個并列的手段功能構成一個功能領域；二級功能 F2 、 F3 也有各自的子系統(tǒng)。 ? 在上圖中功能 F11—F33都稱為最末端功能。功能系統(tǒng)圖中，最高位功能沒有目的功能，最末端功能沒有手段功能。 舉例：暖水瓶功能系統(tǒng)圖 保持溫度 減少散熱 維護瓶膽 方便使用 方便安裝 保持清潔 增加美觀 減少熱傳導 減少對流 減少熱輻射 固定瓶膽 支持瓶膽 保護瓶膽 ? 功能整理的目的： ? （ 1）認清真正需要的功能； ? （ 2）發(fā)現(xiàn)不必要的功能 沒有目的功能的功能； ? （ 3）認定功能定義的正確性： ? 目的功能不明確的功能有三種可能： A：屬于不必要功能； B：功能定義有錯，需重新定義，找到目的功能； C：目的功能在定義中被忽略，需對目的功能補充定義。 ? （ 4）劃分功能領域（相互關系密切的功能的統(tǒng)一體），為功能評價做準備。 ? （ 5）確定變革的著眼點： ? 功能整理的一般方法步驟： ? （ 1）編制功能卡片 ? （ 2）卡片分類： ? 按基本功能和輔助功能，將卡片分成兩大類 ? （ 3）明確功能之間關系 ? （ 4）作功能系統(tǒng)圖。 產(chǎn)品或零部件名稱 功能定義 功能成本 ? 功能系統(tǒng)圖的繪制方法 ? （ 1）雙向分析法：以中間功能為起點，向左右兩個方向分別尋找目的功能和手段功能。向左方向分析，一直找到產(chǎn)品的整體功能，即最終目的功能（最上位功能）；向右方向分析，一直找到最后的手段功能（最下位功能）。 ? 用雙向分析法繪制微型手電筒的功能系統(tǒng)圖 ? 雙向分析法注意的問題 ? （ 1）注意連接并列功能：許多中間功能往往都有同位的并列功能，此法有時容易遺漏。 ? （ 2）注意在整體中分析問題：從中間功能開始分析，不利于從整體上把握功能特性，導致確定手段功能時難于作出準確選擇。 ? （ 2）單向分析法：從已定義的產(chǎn)品整體功能為起點，根據(jù)功能間的目的 手段、并聯(lián)、串聯(lián)的邏輯關系，由左向右逐項畫出功能，直到最下位的手段功能為止。 ? 單向分析法
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