xxxx創(chuàng)新設(shè)計(jì)一輪4-2(編輯修改稿)
2025-01-30 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．多種水稻；充分利用風(fēng)能 D．維持能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀；自備購(gòu)物袋 解析 第 (1)題，全球變暖對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是海平面上升，淹沒(méi)沿海低地，使全球降水狀況發(fā)生改變等，但同時(shí)熱帶降水有變多的地區(qū)也有變少的地區(qū)。第 (2)題，此題目重在 “公眾參與 ”“抑制全球變暖 ”，而節(jié)水措施與多種水稻、自備購(gòu)物袋都與抑制全球變暖無(wú)關(guān)；利用太陽(yáng)能和盡量使用公共交通工具可減少溫室氣體的排放，是公眾可以做到的。 答案 (1)B (2)A 教材基礎(chǔ)回顧 圖說(shuō)高頻考點(diǎn) 挑戰(zhàn)高分秘笈 活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練 創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) ?？紵狳c(diǎn)：全球變暖及其影響 命題規(guī)律 ： 全球變暖及其影響是?？键c(diǎn)，每年都有呈現(xiàn)，單科卷如海南地理中出現(xiàn)頻率較高。 2023年涉及該考點(diǎn)的地方卷增多，如在浙江文綜、安徽文綜中有呈現(xiàn)。 以能夠體現(xiàn)全球變暖帶來(lái)影響的地理事象分布或變化示意圖為背景，或以相關(guān)熱點(diǎn)材料切入，是考查全球變暖的常見(jiàn)命題方式。 1 考向命題研判 教材基礎(chǔ)回顧 圖說(shuō)高頻考點(diǎn) 挑戰(zhàn)高分秘笈 活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練 創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2023江蘇地理 )下圖是 1992年和 2023年格陵蘭冰原面積對(duì)比圖 。讀圖回答第 (1)～ (2)題。 (1)1992年至 2023年格陵蘭冰原面積不斷縮小，反映了 ( )。 A．地殼活動(dòng)加劇 B．日地距離縮短 C．黃赤交角增大 D．全球氣候變暖 【 典 例 1】 ? 教材基礎(chǔ)回顧 圖說(shuō)高頻考點(diǎn) 挑戰(zhàn)高分秘笈 活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練 創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) (2)全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致 ( )。 A．海平面上升，海岸侵蝕加劇 B．冰川融水增多，全球水量增加 C．海洋面積增大，海岸線(xiàn)長(zhǎng)度增加 D．熱量消耗增多，全球溫度下降 解析 本題組考查全球氣候變暖的現(xiàn)象和影響。 (1)1992年至 2023年格陵蘭冰原面積不斷縮小是由冰川融化造成的，冰川融化的原因是全球氣候變暖。 (2)全球冰川大量融化和退縮會(huì)造成海平面上升，海岸侵蝕加??；冰川融水增多，對(duì)全球水量沒(méi)有影響，只是水在形態(tài)上發(fā)生了變化；海洋面積增加，沿海低地被淹，海岸線(xiàn)長(zhǎng)度減少；冰川融化是全球變暖的結(jié)果，不會(huì)造成全球溫度下降。 答案 (1)D (2)A 教材基礎(chǔ)回顧 圖說(shuō)高頻考點(diǎn) 挑戰(zhàn)高分秘笈 活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練 創(chuàng)新備考設(shè)計(jì) 曲線(xiàn)坐標(biāo)圖的判讀步驟 這是坐標(biāo)圖的最基本形式，單坐標(biāo)中的曲線(xiàn)表示的是同類(lèi)事物。分析坐標(biāo)曲線(xiàn)試題一般采取 “讀數(shù)軸 —看曲線(xiàn) —抓關(guān)鍵點(diǎn) ”三個(gè)步驟。 “讀數(shù)軸 ”是指明確橫軸和縱軸的含義，認(rèn)識(shí)到數(shù)量變化的關(guān)系。 “看曲線(xiàn) ”即看曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)，是遞增、遞減還是波動(dòng)，以及增減變化的快慢、幅度等，進(jìn)而思考變化的原因，領(lǐng)會(huì)曲線(xiàn)表示了什么，說(shuō)明了什么，用地理的原理解釋曲線(xiàn)變化。 “抓關(guān)鍵點(diǎn) ”即抓住曲線(xiàn)上的特殊點(diǎn)，如極值點(diǎn) (最大值、最小值 )、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、拐點(diǎn)、起點(diǎn)、終點(diǎn)等，這些關(guān)鍵點(diǎn)通常是解題的突破
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