【總結】第三單元第五課讓挫折豐富我們的人生練習題及答案一、選擇題(1—16題為單選題,17—20題為多選題)1.對待困難挫折,正確的態(tài)度是(),不能失敗,繞道前進,等待時機,百折不回2.遇到挫
2024-11-29 22:42
【總結】七年級《思想品德》第四單元做知法守法用法的人第一卷一、辨別題(每小題1分,共5分)判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡相應題號里填寫“A”,錯誤的在答題卡相應題號里填寫“B”。。,吸毒不是違法行為。。,是犯罪的最本質(zhì)特征。。二、單項選擇題(每小題2分,共30分)下列各題的
2024-11-29 03:20
【總結】第五課讓挫折豐富我們的人生學習目標,造成挫折的因素以及挫折與人生的關系。,在挫折中增長智慧。?;A訓練一、單項選擇題8級大地震數(shù)萬同胞的生命,瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母永失其所愛,孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲,災區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折
2024-12-03 09:55
【總結】一、基礎過關(一)學生根據(jù)工具書或者課文注釋掃清文字障礙1、給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字踱(duó)督學(dū)郝叟(hǎo)(sǒu)攤(tān)懊悔(ào)(huǐ)ch?ngfá(懲)(罰)鑰匙(yào
2024-12-01 10:33
【總結】第七課《感受法律的尊嚴》本課由“走近法律”“法不可違”“防患于未然”三框組成,分別介紹什么是法律、為什么要遵守法律、怎樣預防違法等內(nèi)容。第一框“走近法律”“我們身邊的規(guī)則”告訴我們社會生活離不開規(guī)則,有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要,而法律也是一種行為規(guī)范,通過教學使學生進一步感悟生活中處處有規(guī)則,并區(qū)分法律與道德、紀律的不同?!吧铍x
2024-12-09 09:59
【總結】1教學目標知識與技能:了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式。理解生活中任何規(guī)則的產(chǎn)生都是現(xiàn)實的需要,并隨著社會發(fā)展的需要在不斷變化。過程與方法:在嘗試制定游戲規(guī)則的過程中,初步理解規(guī)則和制度是文明生活的保障;列舉生活中的各項規(guī)則,結合案例探究規(guī)則演變的原因。情感·態(tài)度·價值觀:在嘗試制定規(guī)則的過程中,親身體驗規(guī)則的重要性。感受不同
2024-12-09 10:18
【總結】精品資源長春版七下《陌上?!吠骄氁?、解釋加下劃線的字1.組坐觀羅敷:( )A.座位B.因為,由于C.蹲下D.等待2.五馬立踟躕:( )A.象蜘蛛一樣 B.如立柜形狀C.徘徊,停滯不進的樣子D.一只足3.使君謝羅敷:( )A.感謝B.辭別C.致謝D.請問4.皆言夫婿殊:( )
2025-06-25 04:22
【總結】思想品德七年級上學期第七課測試題(90分)班別___________座號____________姓名_____________評分_________一、單項選擇題(每小題3分,共60分)1、很多人的生活情趣是以____為基礎而產(chǎn)生的()A、發(fā)現(xiàn)B、愛好C、興趣
2024-11-16 00:18
【總結】教案號11授課老師張承濤教學課題第一課國家的主人廣泛的權利教學目標知識與技能(1)知識:知道我國的國家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權利的內(nèi)涵;如何正確行使公民權利。(2)能力:提高正確行使權利的能力。過程與方法采用提出問題、分析問題、解決
2024-11-19 09:40
【總結】第五課《隱私受保護》同步測試我夯基我達標,信息技術和傳播媒介越發(fā)達,個人隱私被披露的可能性就越大,人們對于自身安寧和安全的需要也就越迫切。在堅持以人為本,崇尚個性與人性的社會里,必須高度重視對()()3.(2021浙江溫州模擬)張某未經(jīng)同學小王的同意,擅自把小王的家庭地址
2024-11-29 23:02
【總結】第一課愛在屋檐下一、選擇題【2021年浙江省嘉興市】1.“小時候,媽媽為我洗腳;長大后,我為媽媽洗腳?!睆姆山嵌瓤矗@句公益廣告詞體現(xiàn)了A尊老愛幼的傳統(tǒng)美德B和睦相處的家庭關系C義務比權利更加重要D權利和義務的一致性答案:D【2021年蕪湖市】《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確
2024-11-29 03:19
【總結】《做的情緒的主人》同步訓練一、單項選擇1、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是()A、平時訓練是次要的,臨時發(fā)揮才是重要的。B、不管功底牢不牢,比賽時只要認為自己必勝就能取得勝利。
2024-12-03 09:56
【總結】1教學目標:了解新石器時代的西亞,懂得從打制石器到磨制石器、從采集漁獵到畜牧農(nóng)耕人類經(jīng)歷了漫長的史前時期;了解半坡遺址和河姆渡遺址,知道黃河和長江流域是中華文明的發(fā)祥地。:列舉中國境內(nèi)遠古文化遺存,講述華夏先祖?zhèn)髡f,探尋中華文明的起源和地域特征。、態(tài)度、價值觀:明確農(nóng)耕技術進步的意義,知道中國是人類發(fā)源地之一。2學情分析在學習
2024-12-08 05:16
【總結】第三課走向自立人生同步練習一、單項選擇題1、以下哪些行為是自立的表現(xiàn)()①我的衣服自己洗、房間自己整理②我的作業(yè)自己獨立完成③我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍④我是班干部,能夠管理好自己負責的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉
【總結】1教學目標知識與技能:能夠利用地圖說出小興安嶺、黃土高原和北京在中國的位置。能夠從地形圖、氣溫曲線圖和降水量柱狀圖中獲取有用信息,分析小興安嶺、黃土高原和北京自然環(huán)境的特點。過程與方法:能夠分析三個區(qū)域的自然景觀、人們生產(chǎn)生活方面的特色,理解區(qū)域特色是自然和社會條件相互聯(lián)系、共同作用的結果。情感態(tài)度價值觀:通過分析區(qū)域的自然環(huán)境、人們的生產(chǎn)生
2024-12-09 00:23