【總結(jié)】八年級(上)語文同步練習(xí)(語文版)10談?wù)Z言維度A基礎(chǔ)知識1給下列加點的字注音:弄巧成拙()圩()堤以訛()傳訛斟酌()()2下列詞語中解釋錯誤的是
2024-11-15 04:04
【總結(jié)】《為人民服務(wù)》是一篇講讀課文,是毛澤東同志在中央警備團舉行的張思德同志追悼會上所作的講演。如何將老課文上出新意,如何在這篇課文中深入地挖掘出課文的內(nèi)涵,這些都是我們重新拿起這篇課文時所思索的問題。說教材內(nèi)容《為人民服務(wù)》是六年制小學(xué)語文第十二冊的講讀課文。全文很短,只有五六百字,但內(nèi)容非常豐富、深刻。全文圍繞全心全意為人民服
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】22中學(xué)漢語九年級全冊第三單元第七課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:《談骨氣》課時:第一課時(字詞課)主備:龍井中學(xué)孫麗研備:九年級備課組學(xué)習(xí)目標:5個生字、17個詞語;正確地理解、
2024-11-21 05:16
【總結(jié)】題《墨子言多不辯》第一課時教學(xué)目標1.積累“顯、媵、鬻、辭、覽、辯”等詞語的意義,并能把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語2.誦讀課文,理解文章內(nèi)容,感悟深刻寓意教學(xué)重點積累重點詞匯,把文言文譯成現(xiàn)代漢語教學(xué)難點誦讀并理解文章內(nèi)容,感悟深刻寓意板書設(shè)計
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)一作者__________________________________________________二解釋翻譯1十年春,齊師
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】?“為著階級和民族的解放,為著黨的事業(yè)的成功,我毫不希罕那華麗的大廈,卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚;不希罕舒適柔軟的鋼絲床,寧愿睡在豬欄狗窠(cháo)似的住所!……一切難于忍受的生活,我都能忍受下去!這些都不能絲毫動搖我的決心,相反地,是更加磨煉我的意志!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業(yè)?!?/span>
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】談骨氣課堂練習(xí)一、閱讀下列文段,回答問題我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時代的孟子,有幾句很好的話:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!币馑际钦f,高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為,表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做有骨氣。我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的漫長時期,每個時代都有很多這樣有
2024-12-05 08:18
【總結(jié)】《擁你入睡》二.教學(xué)重點:領(lǐng)悟本文濃濃的親子之情。學(xué)習(xí)本文對人物情感的細膩描寫。[學(xué)習(xí)過程]一、作者簡介:肖復(fù)興,北京人,1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊;1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當過大中小學(xué)教師,曾任《小說選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書
2024-12-09 08:36
【總結(jié)】七年級下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計簡案學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學(xué)重點、難點學(xué)習(xí)作者傳神、細膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計思路這篇教材感情真
2024-11-19 08:34
【總結(jié)】黃恩紅一、本課的地位本課是本教材唯一的說明文單元中的講讀課,本單元的課文都是以建筑物為說明對象的事物說明文,四篇課文是一個有機的整體,但每篇課文又各有側(cè)重。這篇文章除了要了解課文內(nèi)容外,側(cè)重解決說明對象的特征和說明順序的問題。二、教學(xué)目標及重點難點根據(jù)課程標準和本單元要求,制定以下教學(xué)目標:1、讀懂課文內(nèi)容,了解北京中軸線的概況。
【總結(jié)】為人民服務(wù)人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:在固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。是古代人烹煮東西的器物,一般用青銅或鐵制成,圓形,三足,兩耳。
2024-11-30 11:00
【總結(jié)】一碧如洗孤山蘇堤白堤小瀛洲湖心亭阮公墩讀課文?①讀準字音,認清字形。?②邊讀邊想,讀懂主要詞語,特別是描寫、贊美拉薩天空的詞語。?③把課文讀通順對自己喜歡的句子可以多讀幾遍。詞語湛藍映襯純凈
【總結(jié)】未有天才之前——魯迅?作者簡介:?魯迅(—),原名周樟壽(后改名周樹人),字豫山、豫亭,后改為豫才。魯迅是偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家,思想家,革命家,出生于浙江紹興府城內(nèi)東廠房口,漢族。他幼年喪父,生活寒苦,就靠母親和姐姐幫人洗衣服維持生計。曾有過百來個筆名,而1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說
2024-11-30 10:59
【總結(jié)】Unit2Myfirstscooter【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:Unit2Myfirstscooter二、教學(xué)過程單詞:n.doll,brick,swing,firefly,ant,sand,scooter,package,purple,angel,kiss,y
2024-12-08 23:34
【總結(jié)】吳晗閱讀本文和《背影》,比較兩篇文章的表達方式和表現(xiàn)主題的方法有什么不同?《背影》:以記敘、描寫表達方式為主,輔以議論、抒情。主要通過記敘、描寫表達作者的思想感情。(記敘文)《談骨氣》:以議論表達方式為主,輔以敘述。主要通過議論闡發(fā)作者的觀點。(議論文)議論文是以議論為主要表達
2024-11-18 21:48