【文章內容簡介】 適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結構最可能是（ ） A．表膜 B．食物泡 C．細胞質 D．細胞核 考點 ：單細胞 生物的結構和生活． 分析： 此題考查草履蟲的結構和生活．單細胞生物草履蟲雖然個體小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動． 解答： 解：草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝，叫 “ 口溝 ” ，相當于草履蟲的 “ 嘴巴 ” ．口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，墨水會隨食物通過口溝進入草履蟲體內的食物泡中，因此被染成黑色的結構最可能是食物泡． 故選： B 點評： 掌握草履蟲結構和功能． 13． （ 2020秋 ?佳木斯期末）在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是（ ） A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鐵、氮的 C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的 考點 ：無機鹽的類型及其對植物的作用． 分析： 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分．植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀． 解答： 解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細 胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸． 故選： D． 點評： 明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義，可結合著具體的實例掌握． 14． （ 2020?綏化） W小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些 “ 玉米棒子 ” 上只有很少的幾粒玉米．造成這些玉米缺粒最可能的原因（ ） A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機鹽不足 考點 ：傳粉和受精． 分析： 玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有 空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法． 解答： 解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足． 故選： C． 點評： 人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產(chǎn)量． 15． （ 2020秋 ?佳木斯期末） “ 小草依依，踏之何忍 ” 這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經(jīng)常在草地上走，會造成土壤板結，從而影響草的生長．其主要原因是（ ） A．小草氣孔關閉，影響光合作用 B．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用 C．植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用 D．植物缺少水，影響光合作用 考點 ：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關系． 分析： 呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程． 解答： 解：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會造成土壤 板結，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長．因此不能在草坪上行走，要保護小草． 故選： B． 點評： 解答此類題目的關鍵是會運用所學知識對生活中的某些現(xiàn)象做出科學準確的解釋． 16． （ 2020?哈爾濱模擬）參天大樹的根部吸收的水，能夠達到樹冠的頂部，主要的動力來自（ ） A．呼吸作用 B．運輸作用 C．蒸騰作用 D．光合作用 考點 ：蒸騰作用的意義． 分析： 此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，據(jù)此作答． 解答： 解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到 大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“ 泵 ” 的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環(huán)．可見 C符合題意． 故選： C 點評： 熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題，這部分知識是考試的重點，值得注意． 17． （ 2020?樊城區(qū)校級模擬）把商場買來的大米種到地里，沒有長 出水稻，原因是（ ） A．土壤溫度太低 B．土壤潮濕不夠 C．種子的胚已破壞 D．陽光不夠充分 考點 ：種子萌發(fā)的條件和過程． 分析： 此題是一道基礎知識題，具體考查的是種子萌發(fā)的條件． 解答： 解：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質．商場買來的大米是水稻去掉果皮和種皮后加工而成的．在加工過程中胚也會被破壞而不完整．所以把商場買來的大米種到地里，沒有長出水稻，原因是種子的胚已被破壞． 故選 C． 點評： 種子能萌發(fā)必須同 時具備適宜的外界條件和自身條件． 18． （ 2020?都昌縣校級二模）農民移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做能（ ） A．促進根毛生長 B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 C．減少土壤中無機鹽的丟失 D．減少水分蒸發(fā) 考點 ：根毛的分布位置和功能． 分析： 此題考查的知識點是帶土移栽的目的．解答時可以從根的結構功能方面來切入． 解答： 解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率． 故選 B． 點評： 解答此類題目的關鍵是理解植物吸水的主要器官是根． 19． （ 2020秋 ?佳木斯期末）下列植物中屬于被子植物的是（ ） A．蘇鐵 B．云杉 C． 水稻 D．雪松 考點 ：被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義． 分析： 種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被，受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官． 解答： 解：由分析可知，水稻的種子外有果皮包被，屬于被子植物；蘇鐵、云杉、雪松的種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物． 故選： C． 點評： 解答此類題目的關鍵是熟記被子植物的特征以及常見的被子植物的例子． 20． （ 2020秋 ?佳木斯期末） “ 克隆羊 ” 是取出 A羊的體細胞核，放 入除去細胞核的 B羊卵細胞中，形成的融合細胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入 C羊體內發(fā)育成小羊，則該小羊的長相與（ ）羊相似． A． A羊 B． B羊 C． C羊 D．不能確定 考點 ：克隆技術的應用． 分析： 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答． 解答： 解：由分析可知，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由 C羊分娩出來的，但長相卻一點也不象丙羊，原因就是因為小羊的細胞核不是有C羊提供，而是來自于 A羊．遺傳物質位于細胞核內．故該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應與 A羊的性狀相同． 故選： A． 點評： 關鍵點：遺傳物質位于細胞核中， A羊提供了細胞核． 21． （ 2020?廣水市校級模擬）從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長儲存的時間，其主要原因是（ ） A．減少損失 B．降低了蒸騰作用 C．抑制了呼吸作用 D．保持了溫度 考點 ：食品保鮮的一般方法． 分析： （ 1）呼吸作用要消耗氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量． （ 2）新鮮蔬菜用保鮮袋包裹后，包裝袋內的蔬菜與外界的空氣隔絕，這樣可以較少水分散失，不但能阻擋微生物的進入還能抑制袋內微生物的呼吸，但主要還是降低了氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機物的分解，這樣就達到了保鮮不變質的目的． 解答： 解：通過分析可知，從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長儲存的時間，其主要原因是保鮮袋裝隔離了空氣，抑制了呼吸作用，從而延長儲存的時間． 故選： C． 點評： 保鮮指的是通過一定的措施抑制呼吸作用，減少有機物的消耗和水分的散失． 22． （ 2020?黑龍江）在根尖結構中，吸收水和無機鹽的主要部位是（ ） A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū) 考點 ：根尖結構以及與吸收功能相適應的特點． 分析： 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)． 解答： 解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽． 故選： D． 點評： 解答此類題目的關鍵是理解成熟區(qū)適于吸收 的特點． 23． （ 2020秋 ?佳木斯期末）萬千枝條及其綠葉都是由哪一部分發(fā)育而來的（ ） A．根 B．莖 C．葉 D．芽 考點 ：葉（枝）芽的結構和發(fā)育． 分析： 將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽．枝芽的結構中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將 來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側芽．其實，枝芽是未發(fā)育的枝條． 解答： 解：萬千枝條及綠葉，也就是植物的莖和葉．植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉 ，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故柳樹枝條都是由芽發(fā)育而來的． 故選： D 點評： 解答此題的關鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條， 24． （ 2020秋 ?佳木斯期末）大米是我們的主食，那在國際上被譽為 “ 雜交水稻之父 ” 的育種學家是（ ） A．袁隆平 B．華佗 C．李時珍 D．沈括