有關建設校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)的探索(編輯修改稿)
2025-01-28 02:38 本頁面
【文章內容簡介】 體規(guī)劃指導下，加強頂層設計： – 從業(yè)務角度： ? 進行宏觀業(yè)務分析，包括業(yè)務過程分析、信息流分析、管理模式分析； ? 建立學校信息化的業(yè)務模型、功能模型、數(shù)據(jù)模型、用戶權限模型、數(shù)據(jù)標準； – 從技術角度： ? 從全局和整體出發(fā)，設計系統(tǒng)架構和系統(tǒng)運行方案； ? 對技術戰(zhàn)略、技術框架和技術標準進行分析和定義，包括軟件架構、技術平臺、技術路線的選擇與設計，各類系統(tǒng)軟件與應用軟件選型； ? 全面規(guī)劃網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)中心布局、服務器體系結構、數(shù)據(jù)庫的選型及運行服務的相關規(guī)范。 定 義 職 能 域分 析 業(yè) 務 過 程建 立 業(yè) 務 模 型建 立 功 能 模 型分 析 數(shù) 據(jù) 流 程建 立 數(shù) 據(jù) 模 型建 立 數(shù) 據(jù) 標 準分 析 管 理 模 式建 立 用 戶 模 型建 立 權 限 模 型建 立 信 息 模 型技 術 路 線 選 擇系 統(tǒng) 架 構 設 計需 求 分 析功 能 設 計 數(shù) 據(jù) 設 計權 限 設 計 界 面 設 計系 統(tǒng) 設 計頂 層 設 計系 統(tǒng) 實 現(xiàn)運 行 方 案 設 計I R P頂層設計流程 做好部門協(xié)作 全局建成一個信息系統(tǒng) 一次性建成全部所有信息系統(tǒng) 由一個部門建設全局所有信息系統(tǒng) 建設統(tǒng)一信息系統(tǒng) 信息系統(tǒng)建設是“三分技術、七分管理”，因此，建立 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 是建設統(tǒng)一信息系統(tǒng)的 關鍵措施 。兩部門緊密配合，強化業(yè)務與技術在項目全生命周期的緊密協(xié)作，協(xié)商解決實施中的各種問題，共同把信息系統(tǒng)建設好、維護好、應用好。 ?充分發(fā)揮業(yè)務部門在業(yè)務需求提出與確認、業(yè)務流程梳理、業(yè)務準備、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)上線應用等方面的業(yè)務驅動作用； ?充分發(fā)揮信息管理部門在組織實施隊伍、制定系統(tǒng)技術方案、業(yè)務系統(tǒng)協(xié)調、控制實施過程、應用部署實施、運維服務等方面的技術保障作用。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 信息管理部門與業(yè)務部門在信息系統(tǒng)建設的各個階段都需要緊密配合，并且在不同的階段承擔的角色不同。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 信息系統(tǒng) 建設階段 部門 系統(tǒng) 規(guī)劃 系統(tǒng)建設 系統(tǒng)實施 運維服務 總體規(guī)劃 頂層設計 提出需求 可行性分析 項目組織 需求分析 確定方案 系統(tǒng)實現(xiàn) 業(yè)務準備 模擬運行 用戶培訓 應用部署 應用推廣 信息管理部門 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 業(yè)務部門 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?信息化規(guī)劃與頂層設計階段 信息化規(guī)劃與頂層設計是從全局和整體的高度制定基于學校戰(zhàn)略目標和改善業(yè)務流程的IT戰(zhàn)略目標與總體方案，需要技術與業(yè)務相結合才能真正做到科學、全面。 – 信息管理部門 ：確定 IT未來發(fā)展的體系架構，提出信息化建設的方針、策略，保證信息化規(guī)劃的可實 施性及與 IT 技術發(fā)展的統(tǒng)一； – 業(yè)務部門 ：明確未來發(fā)展的戰(zhàn)略目標，把握業(yè)務方 向，組織宏觀業(yè)務分析，并提出業(yè)務信息化的目標。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 ?系統(tǒng)建設階段 系統(tǒng)建設是以信息化總體規(guī)劃為依據(jù)，分析業(yè)務流程，結合信息技術的發(fā)展趨勢，實現(xiàn)業(yè)務需求信息化的過程，需要信息管理部門與各個層面的業(yè)務部門進行充分的溝通。 – 信息管理部門 ：根據(jù)信息化總體規(guī)劃，統(tǒng)一組織項目建設；確定項目立項，組織項目團隊；結合目前信息化現(xiàn)狀和信息技術，選擇軟硬件平臺，確定技術方案，實現(xiàn)各系統(tǒng)間協(xié)調和系統(tǒng)集成； – 業(yè)務部門 ：結合業(yè)務工作需要，提出業(yè)務系統(tǒng)需求，在梳理業(yè)務流程、確認業(yè)務需求等環(huán)節(jié)充分發(fā)揮熟悉業(yè)務的優(yōu)勢，以保證系統(tǒng)實現(xiàn)與業(yè)務相符。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 ?系統(tǒng)實施階段 系統(tǒng)實施是將建成的系統(tǒng)應用到業(yè)務工作中的過程，信息管理部門要與業(yè)務部門分工配合，共同推進系統(tǒng)的應用。 – 信息管理部門 ：準備系統(tǒng)運行的軟硬件運行環(huán)境，組織業(yè)務部門模擬完成日常業(yè)務活動，并在業(yè)務部門使用系統(tǒng)中給予必要的指導和用戶培訓，完成系統(tǒng)的上線實施，配合推動系統(tǒng)的應用； – 業(yè)務部門 ：按照日常業(yè)務準備數(shù)據(jù)，進行模擬使用，參加用戶培訓，并在實際工作中積極推進系統(tǒng)的應用。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 ?運維服務階段 運維服務階段的重點是使已實施的項目能發(fā)揮應有的作用，這需要信息管理部門與業(yè)務部門共同推進信息化健康有序地向前發(fā)展。 – 信息管理部門 ：建立穩(wěn)定的運行服務隊伍和規(guī)范的運維服務流程，做好系統(tǒng)維護、應用支持和用戶服務工作，確保各種信息系統(tǒng)能夠安全、穩(wěn)定、高效地運行； – 業(yè)務部門 ：認真執(zhí)行信息化相關管理制度，積極推動使用信息系統(tǒng)完成業(yè)務工作，對信息系統(tǒng)的持續(xù)改進提出建議。 信息管理部門與業(yè)務部門協(xié)作機制 目 錄 ? 什么是校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)？ ? 怎么建設校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)？ ? 建設校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)的實踐 – 信息資源規(guī)劃 – 統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫設計 – 構建統(tǒng)一技術平臺
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