江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟20xx屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、解答題（ 作圖（ 6 分） +計算題（ 6分 +9分 ） +實驗題（ 9分 +6 分 +6分） ） ：（ 6 分） (1)如圖所示，杠桿 OBA 處于平衡狀態(tài)，請分別畫出力 F1的力臂 l1和力 F2的力臂 l2． (2)如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作． (3)如圖所示， 為小明連接的電路，在方框內(nèi)畫出該電路的電路圖． 2 （ 6 分） 某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將 200 kg的水從 25℃加熱到 100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。無煙煤的熱值是 l 0 7 J／ kg。求： (1) 鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少 ? (2) 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少 ? (3) 此鍋爐的效率是多少 25．（ 9 分）在如圖所示的電路中，電源電壓為 6V 且保持不變，滑動變阻器 R1標(biāo)有 “ 50Ω， 2A”字樣． (1)將滑片 P 移到最右端，閉合開關(guān) S1，斷開開關(guān)S2，求電流表的示 數(shù) I1． (2)保持滑片 P 在最右端，閉合開關(guān) S S2，電流表的示數(shù) I＝ 5I1，求 R2的阻值． (3)將滑片 P 移至某一位置，閉合開關(guān) S S2，電流表的示數(shù)為 ，求此時滑動變阻器接入電路的阻值． 26： （ 9 分） 如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。 （ 1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是： ▲ 。 （ 2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？ 答： __▲ _。 （ 3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題： ①比較 2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量 ▲ ； ②比較 4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度 ▲ ；（以上兩空選填“相同或不同”） ③比較 4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： ____ _▲ _________。 （ 4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 _____▲ _________； ② 熱量是一個抽象的物理量．本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較 ▲ （選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”） 來實現(xiàn)，這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”． ③ 以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是 ▲ A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流 B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài) C．研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度，橫截面積，材料是否有關(guān)系 D．通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢能的大小 （ 5）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 __▲ ___（填字母） 液體名稱 實驗次數(shù) 液體質(zhì)量m/g 液體初溫t1/℃ 液體末溫t2/℃ 升高的溫t2t1/℃ 通電時t/min 水 1 100 20 38 18 4 2 100 20 56 36 8 煤油 3 100 20 29 9 1 4 100 20 56 36 4 27.（ 6分） 在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小明使用了兩相同的燈泡 : 學(xué)校： 班級：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1