如何成為杰出班組長(編輯修改稿)
2025-01-26 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Kaizen 習慣改變 心態(tài)調(diào)整 績效評價 面談溝通 激勵下屬 人際關(guān)系 Level 3 Level 2 Level 1 制造品質(zhì)管理 生產(chǎn)效率管理 員工團隊管理 現(xiàn)場管理的方法與工具 1 2 3 34 現(xiàn)場管理者行動指南 表現(xiàn)自己的威嚴和風格 成為優(yōu)秀的溝通者 把自己當成教練員 成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者 正確引導(dǎo)下屬 持續(xù)推進改善 35 成功與失敗的現(xiàn)場管理者 狀況 成功 失敗 1. 對待錯誤 2. 對待成績 3. 對待挫折 4. 對待問題 5. 對待工作 6. 對待做事 7. 對待同事 8. 對待上司 9. 對待時間 10. 對待先進 11. 對待利益 12. 對待目標 1. 是我錯了，馬上改進 2. 幸運 /大家努力結(jié)果 3. 努力不夠 /方法不對 4. 又得到一次進步機會 5. 還不夠好，繼續(xù)努力 6. 站高一層 /為他人服務(wù) 7. 降低身份 /看到優(yōu)點 8. 尊敬 /輔助 9. 每天進步一點 10. 尊敬 /學習 /超越 11. 團隊優(yōu)先 12. 樹立高目標 1. 這不是我的錯，是 …… 2. 都是因為我的努力 3. 運氣不好 /他們不配合 4. 找借口 /逃避 5. 已經(jīng)很不錯了 6. 出于無奈 /草草了事 7. 評頭論足，盡是不足 8. 看好看 /表面一套 9. 明天再說吧 10. 排斥 /找麻煩 11. 利己主義 12. 留有余地 36 二、班組長的權(quán)力和管理原則 ? 班組長的四項管理基本功 ? 班組 管理的五項內(nèi)容 ? 班組的管理原則 ? 班組長的權(quán)力 37 1. 計劃與決策 2. 組織與分派 3. 領(lǐng)導(dǎo)與激勵 4. 控制與糾偏 班組長的四項管理基本功 38 計劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 協(xié)調(diào) 四項管理基本功 39 管理的五項內(nèi)容 40 班組的管理原則 41 權(quán)力類型 42 如何提高影響力 43 強將之下無弱兵 1。員工的素質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì) 2。只有落后的干部，沒有落后的員工 3。部下素質(zhì)低不是你的責任，但是不能提 高部下的素質(zhì)，是你的責任 4。 現(xiàn)在要抓的就是自己的思想作風 ,工作作風的問題，你的部下不認真是因為你 沒有要求他們認真 44 討論 （ 10分鐘） ? 一名日本的心理學家在考察一個科室時，發(fā)現(xiàn)科員情不自禁地都在模仿著他們的科長，一舉手，一投足，甚至連梳頭發(fā)的姿勢都在模仿。由此請你判斷，這名科長的影響力是大還是??？作為班組長的你又將如何提高自己的影響力呢？ 45 做個領(lǐng)導(dǎo)型的管理者 46 三、班組長的心理素質(zhì) ? 不用風格人在壓力下的反應(yīng) ? 提高情商的重要性 ? 壓力與績效的關(guān)系 ? 壓力過大對身體健康的危害 ? 自我心里調(diào)節(jié)法 47 不用風格的人在壓力下的不同反應(yīng) 48 情商的重要性 工作壓力和精神壓力越來越大； 心理疾病正越來越多地威脅著人們的身體健康； 人們?nèi)〉玫某晒χ校巧陶嫉谋壤?20%， 80%靠情商。 情商 是自我調(diào)整心態(tài)的能力，毅力、抗挫折能力等所有的非智力因素都屬于情商。 49 壓力與績效的關(guān)系 50 壓力過大對身體健康的危害 ? 焦慮。 對現(xiàn)實中的威脅和潛在的威脅感到不安的一種心態(tài)。長期焦慮不安的人最容易患潰瘍病。 ? 抑郁。 即心情壓抑。抑郁致使人們失去生活興趣，甚至能導(dǎo)致自殺。 ? 憤怒。 愛生氣的人很容易得心血管疾病，因為經(jīng)常生氣，增加心臟負荷，所以得心血管疾病的概率也相應(yīng)的要比別人要高。 51 自我心里調(diào)節(jié)法 52 自檢 自我心理調(diào)節(jié)的步驟 你的行動 第一步 承認自己心理上有某種疾患 第二步 查出病因 第三步 學會宣泄 第四步 升華表達 53 四、自我成長與職業(yè)生涯規(guī)劃 ?職業(yè)生涯的瓶頸 ?什么職業(yè)生涯規(guī)劃 ?為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃 ?怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃 ?怎樣做職業(yè)生涯開發(fā) 54 職業(yè)生涯瓶頸 前期快，后期慢 前期慢，中期快，后期穩(wěn) 瓶頸 1 瓶頸 4 瓶頸 3 瓶頸 2 跳躍 1 跳躍 3
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