浙江省20xx屆高三語文下學期六校聯(lián)考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包，數(shù)了一千元錢往老人 手里塞。老人像對著一個燙手的山芋，遲遲不伸手。他將錢硬塞進老人的口袋。 大叔你穿校服啊 ? 小孫女的。老人尷尬地笑笑，丟了可惜，擋擋寒。 大叔，你的孩子們清明沒回來 ? 呵呵，等我死了，他們就回來給我上墳嘍。 您小孩都在外干大事，忙著呢。他捏著車鑰匙，開始心急火燎起來。 大叔，您就行個好吧。我娘打電話催我了。 唉，你去開吧。老人摸摸口袋里的一沓錢，想著孫女一學期的生活費夠了。他又看看那些水綠蔥嫩的麥苗說，你盡量走直點，不要軋掉多了。 他啟動車子，升高底盤。眼前的麥地，讓他突然有種莫名的興奮。自打 買了這輛越野車，他還從來沒越過野地。他打到四驅(qū)模式，一檔，將轟鳴著的路虎開進了麥地。厚重寬大的輪胎。摧枯拉朽地壓倒麥苗。車后現(xiàn)出兩條軌道般的轍。 他穿越麥地時，老人赤著腳也下了麥地，跟在他車旁邊，不停地沖他喊，慢一點，輕一點。那手足無措的樣子，好像在呵斥一頭闖進麥地的野豬。 總算過來了。他停下車，拿出一包煙，想送給老人。 老人出神地看他剛剛壓過的車轍，突然喊住他，你不能走 !軋掉太多了。 老人快步走進麥地，蹲在車轍前。他顫抖著青筋暴突的手，從泥土里扶起一根壓扁的麥苗。接著又扶起另一根??那小心翼翼的樣 子，像是在扶起一個個剛被車撞到的娃娃。 大叔，我們不是事先說好的嗎 ?他遞過煙。 老人沒接他的煙， 自顧自地咕隆著，不興這樣禍害莊稼的，你賠我麥子??老人干癟的眼窩里，慢慢蓄滿了淚水。他扶著幾根壓扁的麥苗，半晌不語。 要不然，我再多給你點錢。反正你種麥子是要賣錢的。 老人終于哆嗦著站起來說，我伺候了一冬一春的麥子，糟蹋了。真心疼啊。老人抹了一把鼻涕，干笑著說，是我答應(yīng)的。不怪你。你回家吧。都怪我自己。我真混。 清明節(jié)的下午。細雨迷蒙。一位披著雨衣的老人，循著車轍，找到了他家門口。他出門一看，正是前天 軋過他麥地的老人。老人是來還他錢的。老人說，那些麥子，我一棵棵扶過。一大半都能在這場雨里活過來。小孫女的生活費兒子寄來了。這錢我不能收你的。老人說完。將一沓包在塑料紙里的錢，小心翼翼地遞到他的手心，轉(zhuǎn)身走了出去。 。（ 2分） 。（ 4分） “ 他 ” 這一形象時，突出了 “ 他 ” 的哪些性格特征 ?請簡要分析。 (4分 ) “ 他 ” 驅(qū)車從麥地通過，老人的心理前后有哪些變化 ?請結(jié)合小說內(nèi)容進行簡要分析。 (4分 ) 語文試題卷第 6 頁（共 8 頁） ，有什么好處 ?請簡要分析。 (6分 ) 三、古代詩文閱讀（ 37分，其中選擇題每小題 3分） （一）閱讀下面的文言文，完成 1620題。（ 19分） 潮州韓文公廟碑（節(jié)選） （北宋）蘇軾 匹夫而為百世師，一言而為天下法。是皆有以參天地之化，關(guān)盛衰之運，其生也 ． 有自來，其逝也有所為。故申、呂自岳降，傅說為列星，古今所傳，不可誣也。孟子曰： “ 我善養(yǎng)吾浩然之氣。 ” 是氣也，寓于尋常之中，而塞乎天 地之間。卒然遇之，則王公失其貴，晉、楚失其富，良、平失其智，賁、育失其勇，儀、秦失其辯。是孰使之然哉？其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡者矣。故在天為星辰，在地為河岳，幽則為鬼神，而明則復為人。此理之常，無足怪者。 自東漢以來，道喪文弊，異端并起，歷唐貞觀、開元之盛，輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨韓文公起布衣，談笑而麾 ． 之，天下靡然從公，復歸于正，蓋三百年于此矣。此豈非參天地，關(guān)盛衰，浩然而獨存者乎？ 蓋嘗論天人之辨，以謂人無所不至，惟天不容偽。智可以欺王公，不可以欺豚魚；力 可以得天 下，不可以得匹夫匹婦之心。故公之精誠，能開衡山之云，而 ． 不得回憲宗之惑；能馴鱷魚之暴，而不能弭 ． 皇甫 镈 、李逢吉之謗；能信于 ． 南海之民，廟食百世，而不能使其身一日安于朝廷之上。蓋公之能者天也，其所不能者人也。 始潮人未知學，公命進士趙德為之師。自是潮之士，皆篤于文行，延及齊民，至于今，號稱易治。信乎孔子之言： “ 君子學道則愛人，小人學道則易使也。 ” 潮人之 ． 事公也，飲食必祭，水旱疾疫，凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之后，民以出入為艱。前太守欲請諸朝作新廟，不果。元 祐 五年，朝散郎王君滌來守是邦。凡所以養(yǎng)士治民者，一 以公為師。民既悅 服，則出令曰： “ 愿新 ． 公廟者，聽！ ” 民歡趨之，卜地于州城之南七里，期年而廟成。 或曰公去國萬里而謫于潮不能一歲而歸沒而有知其不眷戀于潮也審矣。軾曰： “ 不然！公之神在天下者，如水之在地中，無所往而不在也。而潮州人獨信之深，思之至， 焄 蒿凄愴，若或見之。譬如鑿井得泉，而曰水專在是，豈理也哉？ ” 元豐元年，詔拜公昌黎伯，故榜曰：“ 昌黎伯韓文公之廟。 ” 潮人請書其事于石，因作詩以遺 ． 之，使歌以祀公。 16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( ) A．獨韓文公起布衣，談笑而麾．之 麾：指揮 B．而不能弭．皇甫镈、李逢吉之謗 弭：消除 C．愿新．公廟者，聽 新：重新 D．因作詩以遺．之 遺：送給 17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( ) A．其生也．有自來，其逝也有所為 道之所存，師之所存也． B．潮人之．事公也 窮且益堅，不墜青云之．志 C．能信于．南海之民 激于．義而死焉者也 D．能開衡山之云，而．不得回憲宗之惑 趙豈敢留璧而．得罪大王乎 18．下列對文章的分析和概括不正確的一項是 ( ) 文高度頌揚了韓愈的道德、文章和政績，并具體描述了潮州人民 對韓愈的崇敬懷念之情。碑文寫 語文試題卷第 7 頁（共 8 頁） 得感情澎湃，氣勢磅礴。 ，只不過短短幾年時間，當?shù)孛癖姾我匀绱说母卸鞔鞯?? 這大概是和韓愈高尚的人品、處處為蒼生謀福祉的
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