演講與口才第二章口語表達(編輯修改稿)
2025-01-25 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 所有各種感情的表達，在說話或演講過程中都不是單一的， 交錯套疊 。 第一節(jié) 口語表達的基本要求 八 、 情感表達適度 ? 演講除了準確表達思想內(nèi)容之外，還要抒發(fā)情感，讓聽眾的感情隨著演講的行進而起伏跌宕，為此，演講者必須借鑒其他表演藝術(shù)中的 摹聲、氣音、顫音、拖腔 等表現(xiàn)手法。 ? 案例分析：一棵開花的樹 —— 席慕容詩歌 第 二 節(jié) 口語表達的 方式 ? 為更好地進行口語表達，必須掌握口語表達的方式。 抒 情 說 理 描 述 敘 述 一 、 敘述 ? 敘述是口語表達中最常用的表述方式之一。 ? 指 說出事態(tài)的基本過程和人物的基本經(jīng)歷 ，使聽話者有一個基本的整體了解。 第 二 節(jié) 口語表達的 方式 第 二 節(jié) 口語表達的 方式 ?是指使用簡單的語言，對人物、事件作粗略的敘述，著眼于全貌，忽略局部細節(jié) 。 ?是指使用周密、完備的語言對人物、事件作詳細的敘述。詳細敘述既能把事情清楚，又能把某些局部或者細節(jié)說具體。 ?在敘述過程的同時，表明敘述者對人物、事態(tài)的立場、觀點、態(tài)度，邊敘說邊議論，是一種事、理、情的高度結(jié)合，更具感染力和穿透力。 練習：敘述趣事 以《 金色的 童年》為題，敘述一段童年趣事。要求：敘述的人稱可以是 “ 我 ” ，也可以是 “ 他 ” 、 “ 她 ” ，但要突出 “ 趣事 ” 。 ? 力求清楚 ? 選準視角 ? 張弛有度 ? 案例分析：奧巴馬 —— 那些年我們走過的路 如何熟練 、 恰當?shù)卣莆諗⑹龇绞? 二 、 描述 ? 描述是用生動形象的語言，把人物、事件、場景等繪聲繪色地再現(xiàn)出來，給聽眾如見其人、如聞其聲、如臨其境的逼真感覺。它可以使聽眾對所描述的人、事、景形成鮮活生動的印象。 ? 例如： 劉德義的《在圓明園遺址前的演講》，描述了英軍焚燒圓明園的情景：到了城內(nèi)的街巷，煙霧籠罩著整個北京城的上空，天光暗淡，就像日食一般！圓明園的大火整整燒了三天兩夜，就這樣，經(jīng)五代帝王經(jīng)營了 151年，用無數(shù)勞動人民血汗建成的萬園之園 “ 變成一片殘垣 [yu225。n]斷柱的廢墟了 …… 第 二 節(jié) 口語表達的 方式 （一）描述的類型 現(xiàn)場描述 ? 例如： 北京奧運會開幕式中第四篇 “ 畫卷 ” 的解說詞 ? 女：隨著一個短片的開始，我們將看到一幅跨越時空、意境優(yōu)美的中國畫卷。它講述著大厚重、意韻悠遠的中國故事。全世界的朋友都會領(lǐng)略優(yōu)雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代魅力。 ? 男：畫面中呈現(xiàn)的是散發(fā)著中國古典韻味的文房四寶：筆墨紙硯。在清雅的古琴聲中，我們看到了一幅畫作產(chǎn)生的完整過程 —— 紙張制作、落墨著色、裝裱成軸。今晚的故事就將 從 這飄逸婀娜、變化萬千的中國畫卷開始。 第 二 節(jié) 口語表達的 方式 回憶 描述 ? 例如： 吳希有的《我的理想之路》 ? 二十年前的一個上午正坐在教室里上課，忽然有人把我招呼出去，告訴我，我爸爸突然間在講臺前倒下了！我 “ 哇 ” 的一聲大哭起來，當我發(fā)瘋似的奔到爸爸身旁時，爸爸已經(jīng)不行了。他的手里緊捏著半截粉筆頭，袖口上沾滿了
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