【總結(jié)】解題指導(dǎo)一小說(shuō)所敘述的主人公格里高爾變成大甲蟲的故事，有著深刻的象征意義。文中哪些句子揭示了主人公變形的原因？在現(xiàn)代西方社會(huì)中，是什么使格里高爾這樣的小人物失去了人的本質(zhì)，異化為非人？格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲，人變了形。從第一節(jié)的敘述，可以分析格里高爾變形的原因。
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】我的回顧基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)知識(shí)1．給下列加點(diǎn)字的注音。訃()謚號(hào)()深邃()自詡()毋庸()門檻()桎梏()吮吸()祈禱()模樣()2．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別
2024-12-05 11:19
【總結(jié)】《差別》教學(xué)設(shè)計(jì)蔚俊俊教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.了解微型小說(shuō)的特點(diǎn)，欣賞微型小說(shuō)的魅力。2.理解《差別》的主題，情節(jié)，藝術(shù)特點(diǎn)。。過(guò)程與方法：從課文中總結(jié)出微型小說(shuō)的主要特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.培養(yǎng)對(duì)微型小說(shuō)的興趣。。教學(xué)重點(diǎn)：理解小說(shuō)的主題、情節(jié)
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】老師：很高興有機(jī)會(huì)跟大家在一起上一節(jié)課，看咱們廣東的教材編得還是很有特點(diǎn)的。選了《晏子治東阿》。它選自《說(shuō)苑校證》，課文上面注釋。《說(shuō)苑校證》呢，是向宗魯先生的一部學(xué)術(shù)著作，中華書局出版的。大家看看，是這個(gè)樣子。（出示《說(shuō)苑校證》）老師：《說(shuō)苑》這本書是漢代劉向編輯或者叫編撰的，不能稱之為他的個(gè)人專著，屬于編撰，既有編寫又有個(gè)人的修改創(chuàng)作在里面，所以后人還是傾向于
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】教學(xué)目的:、倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的精神；；3.學(xué)習(xí)雅俗并用、簡(jiǎn)潔活潑的語(yǔ)言。※教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解掌握時(shí)事評(píng)論的寫法。:理解文意。※教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)※教學(xué)步驟:一、字詞不解之緣（不能分開的緣分。指親密
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】變形記》說(shuō)課稿——（奧地利）弗蘭茨·卡夫卡一、說(shuō)教材（一）教材簡(jiǎn)析：高中第五冊(cè)第四單元的課文都是西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品。西方現(xiàn)代主義文學(xué)是20世紀(jì)世界文學(xué)的重要組成部分，是世界文化的寶貴財(cái)富?！蹲冃斡洝肥潜締卧闹v讀課文之一，奧地利小說(shuō)家卡夫卡的《變形記》，寫小職員格
2024-12-05 03:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明確把“三個(gè)代表”重要思想與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導(dǎo)思想的重大意義，了解“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)。能力目標(biāo)：讓學(xué)生在理解馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新精神對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興、個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)了解鄭培民等共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民的感人事跡，使學(xué)生對(duì)黨的
2024-12-05 11:15
【總結(jié)】粵教版·普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修1文言詩(shī)歌單元練習(xí)題佛山紀(jì)念中學(xué)高勇一、《詩(shī)經(jīng)》兩首1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B、《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”共有15國(guó)
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】《雷雨》一、教法探討1.初學(xué)戲劇，應(yīng)向同學(xué)們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇，反映的是20年代正在醞釀一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，老師可從歷史和文學(xué)的角度簡(jiǎn)介當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和社會(huì)矛盾。3.教師簡(jiǎn)介《雷雨》人物關(guān)系圖，學(xué)生要認(rèn)真閱讀課文下關(guān)于《雷雨》前后情節(jié)的介紹，把本文與
【總結(jié)】山民1、課文解讀。(1)作者簡(jiǎn)介。韓東，1961年生于南京市。8歲時(shí)隨父母下放到蘇北農(nóng)村。在那里度過(guò)了童年。1982年畢業(yè)于山東大學(xué)哲學(xué)系。曾在南京審計(jì)院任哲學(xué)教師?，F(xiàn)辭職，從事專業(yè)寫作。著有詩(shī)集《白色的石頭》。1984年冬，與詩(shī)人丁當(dāng)、于堅(jiān)、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學(xué)社團(tuán)，出版
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】底片(1)作者簡(jiǎn)介。希姆博爾斯卡，即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska)，1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫(kù)爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫，從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間，希姆博爾斯卡在地下秘密學(xué)校完成中學(xué)學(xué)業(yè)，隨后在鐵路部門工作。
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】比較·探究揀麥穗教學(xué)目標(biāo)：（一）把握作品的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其語(yǔ)言魅力。（二）學(xué)習(xí)本文生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，純凈樸素的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。（三）仔細(xì)感悟貫穿全文的純樸的人性之美。（四）體會(huì)文中作者蘊(yùn)涵的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、把握作品的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其語(yǔ)言魅力，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。2、通過(guò)揣
【總結(jié)】《霞》的說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材《霞》是廣東版高級(jí)中學(xué)教課書第一冊(cè)第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文，都來(lái)自作者的親身經(jīng)歷，抒寫了他們對(duì)自然與人生的感悟。而這些觸動(dòng)作者的，都是一些生活中常見的景致與事件，它們被作者捕捉到，而且深深地印在心里，觸發(fā)了他們的情感律動(dòng)，喚起了他們深藏于心中的各種印象，流于筆端，形諸文字，莫不印下了
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、把握小說(shuō)的主旨，注意小說(shuō)中對(duì)比手發(fā)的運(yùn)用。2、了解微型小說(shuō)的基本特點(diǎn)3、體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。重點(diǎn)難點(diǎn)：把握主題，了解微型小說(shuō)的基本特點(diǎn)，體會(huì)《差別》對(duì)我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)教學(xué)步驟及內(nèi)容：一、導(dǎo)入：從
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】《藥》說(shuō)課稿一、教材分析這是高中語(yǔ)文第四冊(cè)第一單元的第一篇小說(shuō)。本單元是小說(shuō)單元，著重培養(yǎng)學(xué)生欣賞現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的能力，欣賞的重點(diǎn)是小說(shuō)的主題、結(jié)構(gòu)和人物性格及描寫技巧。魯迅小說(shuō)以扶植國(guó)民、療救中華為目的，在上個(gè)世紀(jì)的煙火中完美地體現(xiàn)了政治和藝術(shù)的結(jié)合，因此要把握它們的主題就不得不聯(lián)系作品的時(shí)代背景和作家的創(chuàng)作意圖，并從感受小說(shuō)的藝術(shù)形
2024-12-09 05:23
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