汽車企業(yè)心理測驗的編制與實施(編輯修改稿)
2025-01-25 21:13 本頁面
【文章內容簡介】 生 A B C D E F G H I J K L M N O 總分 65 70 31 49 80 50 35 10 81 69 78 55 77 90 42 對錯 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 ?? ???890... ....804970????????????pbtqprSXX 特征曲線 三、選項分析 備選項 A B C D* 人數(shù)比例 55% 5% 10% 30% 第三節(jié) 心理測驗的實施 一、主試 準備（指導語、步驟、條件） 操作 傾聽（暗示、反饋、期望效應） 評分（光環(huán)效應） 二、被試 情緒（焦慮） 訓練 第四節(jié) 分數(shù)解釋 一、早期對測驗分數(shù)的解釋 年齡當量（智齡）、年級當量 比率智商 100??實齡智齡IQ 二、以常模來解釋測驗分數(shù) 百分位數(shù) 把測驗分數(shù)轉換為百分數(shù) 年齡 % 20 30 40 50 60 95 57 57 57 54 54 90 56 55 54 52 52 75 54 52 50 48 46 50 50 48 47 42 37 25 44 43 41 34 30 10 38 37 31 24 22 5 33 28 28 21 19 四分位數(shù) 標準分數(shù) （ 1） （ 2） （ 3）離差智商 三、解釋測驗分數(shù)的原則 測驗分數(shù)須用所測量的真正特質來解釋 （瑞文 — 智商， SCL90— 心理健康） SXXZ ??ZT 1050 ?? ZIQ 15100 ?? 解釋測驗分數(shù)必須考慮學生的具體狀況 （文化背景，情緒狀態(tài)） 測驗分數(shù)要以分數(shù)區(qū)間來解釋 第三章 測量的信度與效度 第一節(jié) 信度（ reliability） 一、定義 信度是指測量的一致性程度，或者說是測驗分數(shù)的可靠性 程度 統(tǒng)計定義： X = T + E （ 1） 信度是觀測分數(shù)與真分數(shù)的相關 （ 2） 真分數(shù)的變異在觀測變異中所占的比例 （ 3）平行測驗之間的相關 XTr22XTss21XXr 二、信度的種類 再測信度 同一測驗對同一組被試的先后兩次測量之間的相關 復本信度 兩個內容、結構相同的測驗對同一組被試測量結果的相關 分半信度 克倫巴赫 α系數(shù)（ cronbach α ） ???????? ????2211 tiSSKK? 評分者信度 [例 ] ? ?? ?NNKRRW????32212
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