【總結】解決問題—奇數(shù)、偶數(shù)那點兒事2、把下面各數(shù)分別填在合適的圈內。3948512074208018976奇數(shù)偶數(shù)5139207801484208976一、復習鞏固1、怎樣判斷奇數(shù)、偶數(shù)?1、奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?偶數(shù)與偶數(shù)的和呢
2025-08-05 16:33
【總結】)1管理咨詢:解決問題的專業(yè)技巧與方法)2簡介?我們將采用何種方式??關鍵概念的講解、討論及練習?以自己手上的項目為實例進行團隊合作?重點是什么??大家的積極參與?大家的相互尊重?對自己項目的熱情?最重要的是大家的態(tài)度?在學習中找到樂趣!)3簡介
2025-01-11 12:35
2025-01-11 12:32
【總結】基層主管的角色與技巧孫海宏故事:佛l人的一生有很多東西不能選擇l因為不能選擇,很多人總是在抱怨l他們說得最多的是:“如果……”l不能選擇,再多的如果也是空談l不如專注于我們擁有的資源,看看如何創(chuàng)造性地利用我們擁有的資源試一試l問題l從這個游戲中你學到了什么?l為什么開始時你認為不可能?(為什么有些人雖
2025-01-07 18:09
【總結】基層主管的管理技巧案例分析?一個老頭和他的孫子要去縣城,他們準備騎著驢去。老頭兒先騎著驢,孫子跟在后面走,走了一會兒,碰到一位當了母親的女子,那位母親責怪老頭兒不關心兒童,不應該讓孫子走著,于是,老頭兒就下來讓孫子騎著驢,自己走著。走了一段路,有碰到一個和尚,和尚則責怪孫子不孝順爺爺,不應該自己騎驢。沒辦法老頭就和孫子一起走路,有過了一會兒,又碰到
2025-01-06 02:21
【總結】小組解決問題的方法TOPS:TeamOrientedProblemSolving一.解決問題的方法二.8D工作方法的介紹三.8D過程中常見的問題四.***現(xiàn)行的質量改進管理方法一.解決問題的方法QC8D6-Sigma糾正預防措施PDCA計劃
2025-03-04 16:51
【總結】提高分析解決問題的技能分析解決問題的三個要求?清晰的思路、正確的心態(tài)?遵循正確的程序?掌握分析解決問題的基本方法*應有的情況*希望的狀態(tài)*期待的結果想要達到的程度已經(jīng)做到的程度*實際的情況*目前的狀態(tài)*未料到的結果差距問題目標現(xiàn)狀問題=目標與現(xiàn)狀的差距
2025-02-20 12:46
【總結】系統(tǒng)的解決問題的方法精益運營試點培訓材料二OO二年七月BS/020701/SH-WZ(2023GB)內容概要(I)無論是與供應商交涉,改進生產(chǎn)設備和原材料,還是處理客戶投訴,生產(chǎn)中面臨的各種內部和外部問題都可以利用系統(tǒng)的解決問題的方法加以解決系統(tǒng)的解決問題的方法通常采用以下手段來解決許多生產(chǎn)運營中的問題?簡
2025-03-12 22:41
【總結】1-1,問題解決的能力能力:經(jīng)驗和學習(知識)的積累現(xiàn)代社會需求的人才:根據(jù)新的情況迅速展開行動,抓住問題的真正原因,能解決問題的人1-2,問題解決者的4個特征1)記憶力和想象力2)“原因-結果,手段-目的”之間關系的理解力
2025-01-08 10:02
【總結】解決問題的QC手法之一(1)收集數(shù)據(jù)把握事實①什么叫數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)是表達事物性質、程度的數(shù)據(jù)語言。因此,用數(shù)據(jù)說話的人,不會說“我想可能是……”●品質管理最大的特點是以事實為依據(jù)進行思考、作出判斷●可以說,品質管理的核心是以數(shù)據(jù)為依據(jù)進行思考、作出判斷的活動2023-06-19學習QC七工具的預備知
2025-02-20 14:42
【總結】?聽口訣,寫算式14名女生,男生比女生少5人。美術興趣小組一共有多少人?33人參加學校運動會,二班參加的人數(shù)比一班多4人。兩個班一共有多少人參加?95頁,麗麗第一天看了28頁,第二天比第一天多看了5頁,第二天看了多少頁?計劃第三天再看30頁,麗麗能不能把這本書都看完?100米,一班先用去20米,又用去38米。
2025-08-05 16:45
【總結】課程目的?尋求創(chuàng)新的意念和冒險的勇氣?學會運用解決問題的基本步驟?運用工具解決工作中的問題解決問題的重要性?提高工作的效率?保證同樣的問題不會重復發(fā)生?減輕工作的負擔?對于生活和工作都有幫助問題等級示意圖復雜性時間解決問題的方法不僅可用于解決簡單的問題,比如辦
2025-03-07 22:53
【總結】系統(tǒng)解決現(xiàn)場問題系統(tǒng)解決現(xiàn)場問題QCC活動活動培訓目的培訓目的?提高問題意識和問題解決能力?學習QCC活動基本理論知識?學習QCC活動常用質量工具2什么是問題?什么是問題?3◇現(xiàn)狀和理想狀態(tài)的差距◇當我們對一件事情的期望,與所發(fā)生之事實有差距(Gap)時,即所謂的問題◇Ex1:一般員工的心目中的理
2025-01-20 17:24
【總結】ProblemSolvingTechnique(Skill)(解決問題的技巧)問題的探討非技術性技術性(產(chǎn)品相關)管理問題訓練出席率太低操作員不遵守SOP去做早會遲到周
2025-05-09 02:01
【總結】解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設的策略解決問題4.用轉化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析,綜合和簡單推理能力。例
2025-03-25 07:47