【總結】《滑稽列傳》教案(轉載)學習目標展示1、學習掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義。2、學習掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。4、翻譯句子注意句式特點及句中詞的特點。5、感悟淳于髡等人超群的膽
2024-12-05 03:07
【總結】魏公子列傳教學設計臨晉中學安曉霞一、課文特點和教學設想此文是典型的傳記,先交待人物基本情況,然后總寫人物性格,再選取典型事例,通過人物的言行去表現人物,近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類型。因此,此課的教學,將這類文章的結構思路作為一個重點。在詞句方面,課文注得較為詳細,但對一些詞類活用現象
2024-12-08 21:23
【總結】夏本紀》(節(jié)選)禹為人敏給克勤;其德不違,其仁可親,其言可信;聲為律,身為度,稱以出;亹亹穆穆,為綱為紀。禹乃遂與益、后稷奉帝命,命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宮室,致費於溝淢。陸行乘車,水行乘船,泥行乘橇,山行乘暐。左準繩,右規(guī)矩,載四時,以開九州
2024-12-05 09:26
【總結】仁者愛人”測試題一、(每小題4分)(),無以尚之(超過)B.友直,友諒,友多聞(原諒)(明白)D.克己復禮(約束)2.選出下列詞語中加點字意義解釋正確的一項是()
2024-12-04 21:28
【總結】11誨人不倦【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴唯上知與下愚不移知智⑶吾自衛(wèi)反魯,然后樂正反返⑵女與回也孰愈女汝⑷其斯之謂與與歟二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.
2024-12-05 09:23
【總結】寶玉挨打基礎練習1.解釋畫線詞語。(1)五內催傷:____________________________________________(2)口角伶俐:____________________________________________(3)惶悚:_______________________________
【總結】12、《雷雨前》一、基礎識記1、給下列加點的字注音:齷()齪()灰色的幔()龜()裂水門?。ǎ﹦儯ǎ┞?、茅盾,原名,字,曾與鄭振鐸、葉圣陶、王統(tǒng)照等人發(fā)起成立了“”,代表作品主要有:長篇小說《》,短篇小說《》。3、根據原
【總結】柳敬亭說書練習設計:王曉筱1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()A、蠶食羞慚慘不忍睹斷壁殘垣B、江皋縞素病入膏肓替罪羔羊C、愚氓牛虻對天盟誓蒙混過關D、慰藉界碑戒備森嚴渾身解數2、下列各句中,加點的詞語使用不恰當的一句是()A、他是
2024-12-05 09:25
【總結】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字忠告而善道之,不可則止,毋自辱也道導二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀C.名作使動D.名作意動E.形作名F.形作動G.形作使動H.形作意動I.動詞作名詞J.動詞作使動
【總結】06君子之風【教師版】一、知識梳理1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴禮以行之,孫以出之孫遜⑶鄙夫可與事君也與哉與歟⑵女奚不曰女汝⑷知者不惑,勇者不懼知智2.寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
【總結】第一篇:《史記》選讀教案管仲列傳 教學目標 1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。 2、培養(yǎng)同學情誼,使學生懂得同學、朋友之間相處貴在真誠,互相理解。 3、管仲從政取得成功的原因...
2024-10-13 15:46
【總結】管仲列傳司馬遷卓越的政治家管仲管仲墳墓管仲紀念館管仲,
2024-11-12 18:13
【總結】讀其書想見其為人——《史記》的理想人格管仲列傳司馬遷
2024-11-10 06:58
【總結】《廉頗藺相如列傳》同步測試姓名號數一、基礎知識題(30分)1.下列詞語中加點字的注音正確的一項是()A.宦官(fàn)避匿(nì)繆賢(miù)禮節(jié)甚倨(jù)B.袒露(tǎn)赦免(shè)睥睨(nì)白璧
2025-08-05 01:11
【總結】《刺客列傳》教案教學目的1.運用歷史唯物主義的觀點,正確評價荊軻刺秦王的行為。2.學習課文通過人物的語言、行動、表情、神態(tài),在尖銳復雜的矛盾沖突中表現人物性格。3.掌握文言常用實詞:親、深、解、救、教、敢、還、資、振、圖、室、詔、被、窮、兵、陣、私;通假字:淬、決、卒;古今異義詞:涕、幣、提、股。4復習文學常識:《戰(zhàn)國策》。
2024-11-19 19:52