3發(fā)展心理學(xué)(新教材第三章)ppt-第三章發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章發(fā)展心理學(xué)金陵科技學(xué)院吳然教學(xué)目的：1、掌握發(fā)展心理學(xué)的定義、個體心理發(fā)展、兒童心理發(fā)展；2、領(lǐng)會中、老年期的心理發(fā)展；3、理解心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：?第一節(jié)概述?第二節(jié)嬰兒期的心理發(fā)展

2025-01-15 01:31

發(fā)展心理學(xué)總結(jié)docxdocx-資料下載頁

【總結(jié)】教材：《兒童發(fā)展心理學(xué)》方富熹，方格著人民教育出版社框架1　總論（包括發(fā)展心理學(xué)的概述、理論、方法等）2　產(chǎn)前期和新生兒的發(fā)展3　嬰兒和學(xué)步兒的發(fā)展（包括身體、認(rèn)知、情緒、意志和個性發(fā)展等）4　幼兒/學(xué)前期的發(fā)展（同上）5　童年中期兒童的發(fā)展（同上）6　青少年期的發(fā)展（同上）7　成年期的發(fā)展（同上）一、發(fā)展心理學(xué)概述（結(jié)合課堂內(nèi)容和考研大綱

2025-07-17 23:51

[心理學(xué)]發(fā)展心理學(xué)重點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)重點復(fù)習(xí)（以習(xí)題集為主）概述第一單元發(fā)展心理學(xué)的研究對象二、心理發(fā)展的基本性質(zhì)（一）心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性（二）心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的，而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。一般發(fā)展趨勢是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)

2025-01-09 14:32

發(fā)展心理學(xué)知識-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)知識第一節(jié)概述1.簡述個體發(fā)展心理學(xué)的定義發(fā)展心理學(xué)是以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。2.簡述發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)（一）揭示各年齡階段心理發(fā)展的基本特征（二）闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征（三）探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制（四）研究心理發(fā)展的基本原理n遺傳素質(zhì)與環(huán)境和教育因素的關(guān)系n

2025-06-26 07:56

發(fā)展心理學(xué)試題-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)試題石嘴山市育才學(xué)校馬麗一、單選題：(請從A、B、C、D四個選項中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ柪?，每題2分，共33題。)1、兒童心理學(xué)延生的時間是：()。A、1879年B、1882年C、1918年D、1945年2、發(fā)展心理學(xué)中主要涉及的部分是：()。A、個體發(fā)展心理學(xué)B、兒童

2025-03-24 23:31

發(fā)展心理學(xué)心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：發(fā)展心理學(xué)心得 發(fā)展心理學(xué)心得 不知不覺中,發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí)接近了尾聲,發(fā)展心理學(xué)帶給我的最大的感受就是非常的貼近生活,這不僅是一堂給父母的養(yǎng)育課程，還是給老師的教育錦囊，更是給學(xué)生們的成...

2024-11-09 17:14

發(fā)展心理學(xué)答案-資料下載頁

【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)?！　　　　　　　　　　　栋l(fā)展心理學(xué)》試卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　分?jǐn)?shù)第一部分　單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢在于（　　）AA主試水平高；B方法科學(xué)；C隨機(jī)應(yīng)對；D被試的積極配合3環(huán)境決

2025-06-09 23:48

發(fā)展心理學(xué)(答案)-資料下載頁

【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校　　　　　　　　　　　《發(fā)展心理學(xué)》試卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名　　　　　　分?jǐn)?shù)第一部分　單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢在于（　?。〢A主試水平高；B方法科學(xué)；C隨機(jī)應(yīng)對；D被試的積極配合3環(huán)境決

2025-06-27 14:10

發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)學(xué)??院系：心理學(xué)院?主講：馮廷勇?教材：《發(fā)展心理學(xué)》（林崇德主編）?1第一章緒論第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的界說一、發(fā)展心理學(xué)的概念（一）概念發(fā)

2025-01-07 16:37

榮格的發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】榮格的發(fā)展心理學(xué)榮格童年?瑞士山區(qū)的湍急河流，目睹死亡。?父母親不合，抵制父親的宗教信仰。?做無法解釋和帶有濃厚象徵意義的夢，?並在他神智清醒時，經(jīng)歷可怕的幻覺。檀城(mandalas)?檀城呈現(xiàn)的是基本的結(jié)合或是整體性，一條到達(dá)人類中心的通道我必須讓自己隨波逐流而任它隨意帶領(lǐng)，無法預(yù)知它會帶領(lǐng)我到哪裡。然

2025-07-21 09:38

兒童發(fā)展心理學(xué)概論-資料下載頁

【總結(jié)】課程簡介?《兒童發(fā)展心理學(xué)》是小學(xué)教育專業(yè)重要的基礎(chǔ)理論課。?教學(xué)目的：本課程主要闡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征，著重介紹各年齡兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)。主要教學(xué)目標(biāo)是通過本門課程的學(xué)習(xí)，為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科奠定堅實的心理學(xué)理論基礎(chǔ)，

2025-01-21 01:51

發(fā)展心理學(xué)知識概述-資料下載頁

【總結(jié)】第三章發(fā)展心理學(xué)知識?主要參考書目：?《兒童發(fā)展》（第五版）?（美）勞拉·E·貝克著，吳穎主譯，朱永新審校，教育科學(xué)精品教材譯叢，江蘇教育出版社2023年12月第一版。?《成人發(fā)展與老年化》（第五版）?（美）K·S·夏埃，·S

2025-01-07 16:44

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)嬰兒的生理發(fā)展?關(guān)于嬰兒的生理發(fā)展情況，主要了解新生兒期、乳兒期和學(xué)步兒期的生長發(fā)育、腦及腦功能的發(fā)展、感知覺發(fā)展和運(yùn)動機(jī)能發(fā)展的特點。?1、學(xué)前兒童的心理發(fā)展。?2、嬰兒的大腦發(fā)育特點。?3、新生兒的原始反射的主要類型。?4、乳兒和學(xué)步兒的運(yùn)動技能發(fā)展情況。?5、大腦偏側(cè)優(yōu)勢.

2025-01-18 06:05

發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)華夏心理高佳怡?研究對象、研究方法?動因及發(fā)展過程：班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森、知識概述?階段劃分：嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期?每個階段特點、認(rèn)知、社會性等方面各階段的心理發(fā)展發(fā)展心理學(xué)主要內(nèi)容發(fā)展心理學(xué)概述心理収展有廣義

2025-01-07 16:27

發(fā)展心理學(xué)知識講義-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)知識（國家職業(yè)版）陳默1發(fā)展心理學(xué)定義研究人類心理系統(tǒng)發(fā)展過程和個體與行為發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)2規(guī)律?方向性和順序性?不平衡性?普遍性和差異性?增長和衰退辯證統(tǒng)一?連續(xù)性和階段性統(tǒng)一3方向性和順序性?方向性：由低到高?順序性：有規(guī)

2025-01-07 16:56

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