【總結】杠桿復習典型例題一:力臂力臂:支點.到力作用線.的垂直..距離一、畫力臂步驟:找支點的位置,畫力的作用線,從支點到力的作用線作垂線檢查:虛線、垂直、大括號1.如圖,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點),請在圖中畫出動力臂和阻力臂.2.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿
2024-11-20 00:21
【總結】第四課時液化班級姓名學號一,填空:1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫液化.液化有兩種方式是和.液化過程中物質(zhì)要熱(選填“吸”或“放”).2.燒水時,打開鍋蓋后,會發(fā)現(xiàn)鍋蓋上有許多水珠滴下,這是用的方法使水蒸氣
2024-12-05 02:58
【總結】第一章第一課時、聲音是什么班級____________姓名___________學號___________一.填空1.遇到大風的天氣,路旁架設的電線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線而產(chǎn)生的。這種聲音是通過傳到我們的耳朵里的。2.下列各種聲音分別是由什么振動發(fā)出的?將答案填在橫線上.
2024-12-06 00:09
【總結】二、電功率填一填1.電功率的大小表示電流做功的__________。電功率的計算式P=_____________。2.用電器正常工作時的電壓,稱為,此時的功率稱為;一個標有“PZ220—25”字樣的燈泡,它表示燈泡的。3.1度電可供22
2024-12-05 00:22
【總結】電功率(3)1.課前準備(1)學習目標:1、掌握用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率;2、加深對額定功率和實際功率的理解;3、進一步提高學生使用電流表、電壓表和滑動變阻器的能力。(2)溫故知新:1.實驗目的:測定小燈泡的和小燈泡不在額定電壓下的。?
2024-11-15 17:56
【總結】第3課時電功率(1)課堂鞏固1.電功率是表示電流做功的物理量,電流在叫做電功率,電功率的常用計算公式是。2.做同樣多的功,電功率大的用電器花的時間;在相同的時間里,電功率大的用電器做的功。3.電功率的國際單位是,常用單位還有。4.下列說法正
2024-12-04 21:25
【總結】初三物理提優(yōu)訓練(電功、電功率)1.某家用電器正常工作時的功率約為2kW,則它可能是().A電風扇B.電視機C.空調(diào)器D.電冰箱2.如圖8所示,設電源電壓保持不變,R是一個定值電阻,在a、b兩點間接入一個標有“3V2W”功燈泡L1,它恰能正常發(fā)光;若在a、b兩點間換接入標有
2024-12-05 02:59
【總結】電功率(3)【學習要求】學會應用電功、電功率的基本知識解決簡單的實際問題?!纠}選講】小華家需要安裝一個電熱淋浴器。一般淋浴用水的流量約為8升/分鐘(約×10-4m2/s),淋浴時間可按5min計算,合適的水溫約為45℃。電熱淋浴容器有甲、乙兩種類型。甲類型沒有水箱,電熱淋浴器與水管相連,直接對流動的水加熱,乙類型有水
【總結】第十五章電功和電熱第3課時電功率(一)【班級】【姓名】課堂作業(yè)1.電功率是表示電流做功的物理量,電流在叫做電功率,電功率的常用計算公式是。2.做同樣多的功,電功率大的用電器花的時間;在相同的時間里,電功率大的用電器做的功
2024-11-15 07:27
【總結】功率學習目標:1、知道功率的概念和物理意義。2、知道功率的公式,會對有關功率的問題進行簡單的計算。3、會估測功率。P=Wt=Fv自學指導:請同學們認真看課本18—19頁內(nèi)容,思考并完成《伴你學》第16頁“問題導學”第一項相關內(nèi)容。
2024-12-08 03:35
【總結】蘇科版初中物理(八年級·上)教學設計案例課題速度課型:實驗探究型教學設計初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個學生自主探究的過程,由于有初一甚至小學數(shù)學中行程問題的基礎作鋪墊,學生對速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時間比路程
2024-11-19 17:20
【總結】第2課時電能表與電功(2)課堂鞏固1.電流做功的過程,實際上是能轉(zhuǎn)化為能的過程。電流通過電爐時,電能轉(zhuǎn)化為能;電流通過電風扇時,電能轉(zhuǎn)化為能;給手機電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為能。2.在通電時間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越;如果電壓和電流不變,通過時間越長,電流做功越
【總結】第14章歐姆定律《歐姆定律的應用》自學提綱一、伏安法測電阻活動一:設計方案與實驗【自主學習】:這是一個測量型實驗,如果讓你設計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗目的:測量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2024-12-05 09:05
【總結】課題歐姆定律的應用課型新授課第一課時教學目[來源:學科網(wǎng)ZXXK]標1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學生學會用伏安法測量電阻(3)使學生進一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
2024-12-09 04:37
【總結】課時4功[課堂鞏固]1.通過對不同機械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費力,但手移動___的距離,就可以使掃帚在地上掃過一大片。這說明,省力的機械費____,省距離的機械費_____,_____(本空選填“有”或“沒有”)既省力又省距離的機械。2.力學里所說的“功”
2024-11-16 15:26