億以內(nèi)數(shù)的讀法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：億以內(nèi)數(shù)的讀法教案 《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計 主備人：復(fù)備人：時間：9月2日 【教學(xué)內(nèi)容】人教版四年級上冊第一單元P5-----P6內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生...

2024-10-24 21:14

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的讀法-資料下載頁

【總結(jié)】大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)的讀法教學(xué)內(nèi)容：四年級第一學(xué)期（試用本）。（注：P16和17為練習(xí)內(nèi)容，本課時完成讀數(shù)部分的練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步學(xué)會根據(jù)數(shù)級正確讀出多位數(shù)。（以萬級為主）過程與方法利用學(xué)生已有的知識體系和讀數(shù)方法自主探究大數(shù)的讀數(shù)方法，由學(xué)生自己得出讀數(shù)的方法

2024-12-09 06:30

西師大版數(shù)學(xué)四上探索規(guī)律1-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1．能借助計算器探索出乘法算式的一些簡單規(guī)律。2．通過觀察、比較、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力和推理能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備：視頻展示臺。教學(xué)過程：一、激趣引入教師在黑板上板書下列算式：1×1=11&#

2024-12-08 07:50

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上用萬和億做單位表示數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】用萬和億做單位表示數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用萬和億做單位表示數(shù)，同學(xué)們要掌握如何用萬和億做單位來表示一個數(shù)，在此基礎(chǔ)上學(xué)會用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)，并用萬和億做單位的數(shù)表示。地大物博人口眾多天安門廣場是世界上最大的廣場，它的占地面積是440000平方米。太陽中心的溫度大約是

2024-11-29 12:30

億以內(nèi)數(shù)的讀法參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】億以內(nèi)數(shù)的讀法?教學(xué)內(nèi)容：教材1頁—3頁，例1、例2，2頁—3頁做一做，練習(xí)一1—5題．素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1．在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識新的計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”．2．知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系．3．掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表以及按數(shù)級讀數(shù)的方法．(二)能力訓(xùn)練點1．能按數(shù)級正確

2025-07-24 22:39

億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元億以內(nèi)數(shù)的讀法與寫法內(nèi)容導(dǎo)學(xué)知識梳理：1、用數(shù)字表示數(shù)的時候，每個計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。完成下列數(shù)位順序表：萬級個級數(shù)位……個位計數(shù)單位……2、億以內(nèi)數(shù)的讀法：（1）從高位讀起，一級一級往下讀；（2

2025-08-04 13:32

西師大版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)的寫法及大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】多位數(shù)的寫法及大小比較教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）四年級上冊第16~17頁的例3~4，課堂活動及練習(xí)二的第4、8題。教學(xué)目標(biāo)1．在熟練掌握多位數(shù)的數(shù)位順序表的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出多位數(shù)，通過討論與交流，總結(jié)出多位數(shù)的寫法。2．讓學(xué)生在經(jīng)歷比較兩個多位數(shù)大小的過程中，利用萬以內(nèi)數(shù)大小的比較方

2024-12-09 04:26

億以內(nèi)數(shù)的讀法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級四（）班科目數(shù)學(xué)課題億以內(nèi)數(shù)的讀法課型問題解決課主備教師上課教師備課時間2012-8-28上課時間月日（星期）共課時，第課時本期總計第課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識"萬"、"十萬"、"百萬"、&q

2025-08-04 13:11

西師大版數(shù)學(xué)四上角的度量教學(xué)片斷-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量（教學(xué)片斷）一、復(fù)習(xí)、認(rèn)識角教師：同學(xué)們，還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的射線嗎？學(xué)生：記得。教師：（在黑板上畫一個點）能以這個點為端點畫一條射線嗎？圖48學(xué)生：能。（多抽幾個學(xué)生，均以這一點為端點，畫出不同方向的射線）教師：觀察這些射線，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說出：我發(fā)現(xiàn)了這些射線的端點都是同

2024-12-09 04:25

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來吧！交點交點124

2024-11-12 02:55

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上平行-資料下載頁

【總結(jié)】平行線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要知道平行的概念，會判斷兩條直線是不是平行線，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一

2024-11-11 13:05

北京版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)的讀法練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】多位數(shù)的讀法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能熟練的掌握多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律，能根據(jù)數(shù)級讀出億以內(nèi)的數(shù)。0的數(shù)的讀法。3.引導(dǎo)學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。教學(xué)重點：掌握按數(shù)級讀數(shù)的規(guī)律，準(zhǔn)確讀數(shù)。教學(xué)難點：能根據(jù)數(shù)字所在的位置不同及時地加上相應(yīng)的數(shù)級的單位，正確的讀數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)

2024-12-08 23:36

20xx西師大版數(shù)學(xué)四上多位數(shù)的讀法和寫法課件1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊1、我們學(xué)過了哪些計數(shù)單位？2、萬以內(nèi)的數(shù)位順序是這樣？10個一是（）10個十是（）10個一百十是（）10個一千是（）一十一百一千一萬中國國家圖書館建筑面積約170000平方米，截至2021

2024-11-29 12:30

西師大版數(shù)學(xué)四上可能性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）四年級上冊第125~126頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的操作活動，直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的，有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實驗的具體過程，能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語來判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識，初

2024-11-19 21:08

西師大版數(shù)學(xué)四上解決問題1-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo)：1．經(jīng)歷用兩步計算解決簡單的實際問題的過程，獲得解決問題的實際體驗。2．會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計算的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1．計算下面各題，并說一說運(yùn)算順序。

2024-12-09 04:25

西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀法同步測試及答案(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀法同步測試及答案(編輯修改稿)

西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀法同步測試及答案-wenkub.com

西師大版數(shù)學(xué)四上億以內(nèi)數(shù)的讀法同步測試及答案(已改無錯字)

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