【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎?一起來(lái)吧!交點(diǎn)交點(diǎn)124
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】平行線西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會(huì)判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長(zhǎng)后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】多位數(shù)的讀法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生能熟練的掌握多位數(shù)的讀數(shù)規(guī)律,能根據(jù)數(shù)級(jí)讀出億以內(nèi)的數(shù)。0的數(shù)的讀法。3.引導(dǎo)學(xué)生概括整理多位數(shù)的讀數(shù)法則,培養(yǎng)學(xué)生分析和概括能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握按數(shù)級(jí)讀數(shù)的規(guī)律,準(zhǔn)確讀數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)數(shù)字所在的位置不同及時(shí)地加上相應(yīng)的數(shù)級(jí)的單位,正確的讀數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、我們學(xué)過(guò)了哪些計(jì)數(shù)單位?2、萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序是這樣?10個(gè)一是()10個(gè)十是()10個(gè)一百十是()10個(gè)一千是()一十一百一千一萬(wàn)中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館建筑面積約170000平方米,截至2021
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第125~126頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體的操作活動(dòng),直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的,有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程,能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語(yǔ)來(lái)判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí),初
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】解決問(wèn)題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,獲得解決問(wèn)題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會(huì)解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入1.計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。
2024-12-09 04:25
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法,同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則,能夠正確的讀出億以內(nèi)的數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?:你們可以寫(xiě)出一些生
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生終身可持續(xù)、和諧發(fā)展打基礎(chǔ)。遵循兒童心理規(guī)律和認(rèn)識(shí)規(guī)律。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,...
2024-10-24 19:30
【總結(jié)】一、填一填0、1、3、4、5、6……這樣的數(shù)是(),最小的自然數(shù)是()。請(qǐng)任意寫(xiě)出五個(gè)整數(shù):(),整數(shù)有()個(gè)。2的倍數(shù)叫(),不是2的倍數(shù)叫()。,哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。32×2=6414×3=424.“2□”是5的倍數(shù),□里可以填(),“
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的度量本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。想想說(shuō)說(shuō)●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握角的概念,能夠判斷哪些圖形是角,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。找找我們的周?chē)?,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點(diǎn)角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個(gè)角是直角我們可以用這種方法畫(huà)直角①③⑤
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件億以內(nèi)數(shù)的讀法8050300805003080503000,,,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)8,5,3的含義讀下面的數(shù)?3458?204?1008?4000?5100?30401讀出下面各數(shù)。讀作:二十八萬(wàn)讀作:
2025-01-12 23:51
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人:趙建平?我們花果山學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng),僅“十一”黃金周期間,就撿拾游客扔的塑料袋2281個(gè),易拉罐985個(gè),舊報(bào)紙2020張,請(qǐng)幫助我們分析,我們撿的什么最多?98520202281你是用什么方法比的??你們真棒,謝謝你們,請(qǐng)幫助我們轉(zhuǎn)告人類:請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,請(qǐng)
2024-11-11 07:57
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的讀法教學(xué)反思 《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)反思 懷化市錦溪小學(xué) 余冬梅 這節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》中很重要的一個(gè)課時(shí)。它是在學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)...
2024-10-24 20:33