【總結】同學們,我們國家古代有一位偉大的思想家、教育家,他的教育思想不僅對我國、也對世界文化產(chǎn)生了深刻的影響,今天聯(lián)合國還有他的塑像,你們知道他是誰嗎?他就是孔子。今天,讓我們共同來學習他關于學習的一些論述,看看對我們有什么啟發(fā)。永遠的孔子孔府孔府大成殿大成殿孔子像孔林神道享殿孔子墓孔子和弟子
2024-12-08 09:29
【總結】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀一、《論語》六則知識梳理第一則孔子提出學習要復習的觀點子曰(yuē):“學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”(1)學而時習之,不亦說乎時:
2024-11-18 23:07
【總結】18.《論語》六則◆走近作者孔子(前551—前479),春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國陬邑人?!墩撜Z》是儒家經(jīng)典之一,是記錄孔子及其弟子言行的書?!粑难晕闹R歸納(1)通假字①不亦說.乎?(“說”通“悅”,愉快,高興
2025-06-21 02:53
【總結】18.《論語》六則◆走近作者孔子(前551—前479),春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國陬邑人。《論語》是儒家經(jīng)典之一,是記錄孔子及其弟子言行的書?!粑难晕闹R歸納(1)通假字①不亦說.乎?(“說”通“悅”,愉快,高興
2025-06-21 02:43
【總結】《勇氣》教學設計教學目標1、根據(jù)閱讀要求,搜取并處理文本相關信息。2、體會勇氣的內涵,理解人物身上的人性美。3、培養(yǎng)自己追求勇氣,堅持正義的品質。教學重點與難點1、感悟人物形象的人性美。2、對“勇氣”的闡釋與拓展。課下自學1、查工具書,能正確掌握課文中的生字詞。2、簡單掌握與文本有關的二戰(zhàn)背景知識
2024-11-19 19:45
【總結】第十單元人文心聲教案【教學目標】1.了解王國維及著名的文學評論作品《人間詞語》。2.學習王國維的詩歌鑒賞理論,提高學生詩歌鑒賞的興趣和能力?!窘虒W重點】領會王國維“境界說”中“造境”與“寫境”、“有我之境”與“無我之境”、“入乎其內”與“出乎其外”的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n時安排】三課時第一課時一、釋題,導
【總結】《論語》十則復習[一](15分)《論語》四則①子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?《述而》)②孔子日:“益者三友,損者三友。友直,友諒①,友多聞,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,損矣?!?《季氏》)⑨子日:“學而不思則罔,思而不
2024-11-29 22:15
【總結】女媧造人·綜合能力測試題一、給下列加粗的字注音。1.女媧()2.莽莽榛榛()()3.澄澈()二、辨字組詞。?????????)槳()漿(.)綜()蹤(.)滲()摻(.321三、給下列詞
2024-11-16 00:02
【總結】蘇教版七年級上冊閱讀與寫作片段訓練作者:南京金陵中學張昊第5課古代寓言二則【課文精讀】閱讀下面的課內評估語段,回答問題。甲文:鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!币椅模?/span>
2024-12-05 09:43
【總結】《山中避雨》學案課題山中避雨班級第1課時知識與技能1.在不斷的朗讀中,整體感知課文;2.引導學生理清記敘六要素,把握山中避雨全過程;過程與方法學生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價值觀引導學生理解“樂以教和”的主張,聯(lián)系自己生活感受體驗音樂在人生活中的作用。教學
2024-11-20 00:04
【總結】第七單元25.《論語》十則一二三一、字音字形1.識記生難字?。?)弘.毅()韶.()沂.()舞雩.()喟.然()2.讀準多音字(1)論.語:其他讀音:組詞:
2025-06-20 20:32
【總結】第10課《論語》十則學習目標1、掌握常用的文言實詞,了解孔子及《論語》的相關知識,理解并積累文中出現(xiàn)的成語、名言、警句。2、朗讀并背誦課文,理解課文內容。3、理解并運用《論語》中關于學習的名言警句。學習重點通過學習重點文言詞語,理解各則語錄,培養(yǎng)閱讀理解文言文的能力。學習難點1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化
2024-11-15 14:38
2025-06-18 06:17
【總結】《犟龜》預習學案【學習目標】⒈弄清記敘的起因、經(jīng)過、結果,概括文章故事情節(jié)。⒉初步學會把握人物語言、動作描寫分析“犟龜”這一人格化形象的特征。⒊學完課文之后,能基本領會“犟”的積極意義,樹立正確的幸福觀?!局R鏈接】⒈有關童話童話是一種通過豐富的想象、幻想,用擬人、夸張等藝術手法,塑造藝術形象,反映社會生活,對兒童進
2024-12-09 04:19
【總結】住址:單縣時樓鎮(zhèn)中學Email:姓名:陳元13184075242見義勇為是勇氣,不畏強暴是勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸福的未來,不怕一切困難和危險,更是我們每一個人都應該具備的勇氣。1、整體感知課文,理清
2024-11-28 22:44