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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文魯人版必修2單元綜合測(cè)評(píng)4版含答案(編輯修改稿)

2024-12-21 11:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “ 假借 ” 的 40 美元,令讀者恍然大悟。本文最大的亮點(diǎn)在于出人意料的結(jié)尾。 【答案】 小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)法官多恩說(shuō)約翰的父親欠他 40 美元,法官多恩一次次借錢(qián)給約翰,讓讀者以為法官多恩是為了給約翰提供本錢(qián),讓他早日替父親還清欠債 。直到小說(shuō)結(jié)尾,通過(guò)一封信,揭開(kāi)真相,表現(xiàn)出法官多恩的良苦用心和美好品格。歐 亨利式的結(jié)尾,令人拍案叫絕。 8.小說(shuō)的題目是 “ 法官 ” ,文中卻用大量篇幅描寫(xiě)約翰。對(duì)此,有人認(rèn)為小說(shuō)的主人公是法官多恩,有人認(rèn)為是約翰。請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。 (5分 ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 本題考查對(duì)文本的探究能力。本題要求探究作品的主人公是誰(shuí)。 辨析作品的主人公,首先要看哪個(gè)人物能夠表現(xiàn)作品的 主題;其次,像本文一樣,還要從情節(jié)、標(biāo)題等方面加以分析。該題為開(kāi)放式探究題,認(rèn)為兩個(gè)人之中哪一人是主人公都可以,但要結(jié)合文本,闡述具體理由。 【答案】 (示例一 )小說(shuō)對(duì)法官多恩雖然著墨不多,但他仍是小說(shuō)的主人公。理由: ① 標(biāo)題是文章的眼睛,起著概括文章主要內(nèi)容的作用。從本文標(biāo)題上看,法官多恩統(tǒng)攝全篇,是小說(shuō)描寫(xiě)的主要人物。 ② 從情節(jié)上看,約翰只是個(gè)線索人物,他的遭遇推動(dòng)著故事情節(jié)向前發(fā)展,最終達(dá)到高潮,突出多恩這一人物形象。③ 從主題上看,小說(shuō)意在表現(xiàn)熱情善良、慷慨大方、解人危困的人性之美,而這一主題正是通過(guò)法官 多恩的言行表現(xiàn)出來(lái)的。 (理由答出兩點(diǎn)即可 ) (示例二 )作者用大量筆墨寫(xiě)約翰,約翰應(yīng)該是小說(shuō)的主人公。理由: ① 作者綜合運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等對(duì)約翰進(jìn)行精雕細(xì)畫(huà),約翰形象鮮明,感人至深。② 約翰吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信,他的行為傳遞著一種正能量,能夠激勵(lì)人,鼓舞人。③ 從情節(jié)上看,約翰的舉動(dòng)推動(dòng)著故事發(fā)展,最后達(dá)到高潮。 (理由答出兩點(diǎn)即可 ) (二 )閱讀下面的文言文,完成 9~ 12 題。 (19 分 ) 何妥,字棲鳳,西城人也。少機(jī)警,八歲游國(guó)子學(xué), 助教. . 顧良戲之曰: “ 汝既姓何,是荷葉之荷,為是河水之河? ” 應(yīng)聲答曰: “ 先生姓顧,是眷顧之顧,是新故之故? ” 眾咸異之。十七,湘東王召為誦書(shū)左右。江陵陷,周武帝尤重之,授太學(xué)博士。 高祖受禪,除國(guó)子博士,加通直散騎常侍,進(jìn)爵為公。妥性勁急,有口才,好是非人物。時(shí)納言蘇威嘗言于上曰: “ 臣先人每誡臣云,唯讀《 孝經(jīng). . 》一卷,足可立身治國(guó),何用多為! ” 上亦然之。妥進(jìn)曰: “ 蘇威所學(xué),非止《孝經(jīng)》。厥父若信有此言,威不從訓(xùn),是其不孝。若無(wú)此言,面欺陛下,是其不誠(chéng)。 不誠(chéng)不孝,何以事君!且夫子有云: ‘ 不讀《詩(shī)》無(wú)以言,不讀《禮》無(wú)以立。 ’ 豈容蘇綽教子獨(dú)反圣人之訓(xùn)乎? ” 威時(shí)兼領(lǐng)五職,上甚親重之,妥因 奏威不可信任。又以掌天文律度,皆不稱職,妥又上八事以諫。 時(shí)蘇威權(quán)兼數(shù)司,先嘗隱武功,故妥言自負(fù)傅巖、滋水之氣,以此激上。書(shū)奏,威大銜之。十二年,威定考文學(xué),又與妥更相訶詆。威勃然曰: “ 無(wú)何妥,不慮無(wú)博士! ” 妥應(yīng)聲曰: “ 無(wú)蘇威,亦何憂無(wú)執(zhí)事! ” 由是與威有隙。 其后上令妥考定鐘律,妥又上表,別敕太常取妥節(jié)度。先是,太常所傳 宗廟. . 雅樂(lè),數(shù)十年唯作 大呂. . ,廢黃鐘。妥又以深乖古意,乃奏請(qǐng)用黃鐘。詔下公卿議,從之。 六年,出為龍州刺史。時(shí)有負(fù)笈游學(xué)者,妥皆為講說(shuō)教授之。為《刺史箴》,勒于州門(mén)外。在職三年,以疾請(qǐng)還,詔許之 。復(fù)知學(xué)事。 時(shí)蘇夔在太常,參議鐘律,有所建議,朝士多從之,妥獨(dú)不同,每言夔之短。 高祖下其議朝臣多排妥妥復(fù)上封事指陳得失大抵論時(shí)政損益并指斥當(dāng)世朋黨于是蘇威及吏部尚書(shū)盧愷等皆坐得罪除伊州刺史不行尋為國(guó)子祭酒。 卒官。謚曰肅。 (選自《隋書(shū) 列傳第四十》,有刪改 ) 9.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào) : 21680119】 A.高祖下其議 /朝臣多排妥 /妥復(fù)上封 /事指陳得失 /大抵論時(shí)政損益 /并指斥當(dāng)世 /朋黨于是蘇威及吏部尚書(shū)盧愷等 /皆坐得罪 /除伊州刺史 /不行尋為國(guó)子祭酒 B.高祖下其議朝 /臣多排妥 /妥復(fù)上封 /事指陳得失 /大抵論時(shí)政 /損益并指斥當(dāng)世朋黨 /于是蘇威及吏部尚書(shū)盧愷等皆坐得 /罪除伊州刺史 /不行 /尋為國(guó)子祭酒 C.高祖下 /其議朝臣 /多排妥 /妥復(fù)上封事指 /陳得失大抵論時(shí)政 /損益并指斥/當(dāng)世朋黨于是 /蘇威及吏部尚書(shū)盧愷等皆坐得罪 /除伊州刺史不行 /尋為國(guó)子祭酒 D.高祖下其議 /朝臣多排妥 /妥復(fù)上封事 /指陳得失 /大抵論時(shí)政損益 /并指斥當(dāng)世朋黨 /于是蘇威及吏部尚書(shū)盧愷等皆坐得罪 /除伊州刺史 /不行 /尋為國(guó)子祭酒 【解析】 本題考查文言斷句的能力。作答斷句題,需關(guān)注關(guān)鍵詞,如人名、官 職名、時(shí)間狀語(yǔ)等。 “ 高祖下其議 ” 與 “ 朝臣多排妥 ” 語(yǔ)意完整,中間應(yīng)斷開(kāi),故排除 B、 C兩項(xiàng)。 “ 朋黨 ” 應(yīng)為賓語(yǔ),其后應(yīng)斷開(kāi),故排除 A項(xiàng)。 【答案】 D 10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A.助教,古代學(xué)官名,晉咸寧時(shí)設(shè)置,協(xié)助國(guó)子祭酒、博士教授生徒,至宋廢止。 B.《孝經(jīng)》,儒家十三經(jīng)之一,以孝為中心,比較集中地闡述了儒家的倫理思想。 C.宗廟,指古代帝王、諸侯以及大臣們祭祀祖宗的廟宇;也代稱朝
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