20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行，反過來,如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢？內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢？(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c，使之與直線a,b相交，并標(biāo)出所形成的八個角．(2)測量上面八個角的大小，記錄下來．

2025-06-12 12:31

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì)：(1)文字表述：相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語言表述：已知，如圖所示，若AB∥CD，則①同位角：∠1=____(或∠2=____，∠4=____，∠3=____)；②內(nèi)錯角：∠2=____(或∠

2025-06-14 04:57

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定3-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步應(yīng)用平行線的判定條件解決實(shí)際問題；能靈活地選用平行的判定方法進(jìn)行說理.2、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和表達(dá)能力.3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)自主探索知識和合作交流能力.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟練運(yùn)用平行線的判定方法進(jìn)行相關(guān)的簡單推理證明.難點(diǎn)：熟練運(yùn)用平

2024-12-09 12:30

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡單說成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角

2025-06-12 04:38

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】平行線的性質(zhì)：(1)文字表述：相等相等互補(bǔ)相等相等互補(bǔ)(2)幾何語言表述：已知，如圖所示，若AB∥CD，則①同位角：∠1=____(或∠2=____，∠4=____，∠3=____)；②內(nèi)錯角：∠2=____(或∠

2025-06-14 05:25

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用第2課時練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

2024-11-16 23:46

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行，反過來,如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢？內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢？(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c，使之與直線a,b相交，并標(biāo)出所形成的八個角．(2)測量上面八個角的大小，記錄下來．

2025-06-13 05:41

七年級平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：七年級平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題 、選擇題 1．下列命題中，不正確的是____[] A．兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行 B．兩條直線被第三條直線所截，如果同...

2024-11-04 17:00

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊63實(shí)數(shù)練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】《實(shí)數(shù)》習(xí)題：對的畫“√”，錯的畫“×”.(1)79是有理數(shù).（）(2)7?是無理數(shù).（）(3)9是無理數(shù).

2024-11-15 15:56

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊102直方圖練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】，每個小長方形的面積等于（），正確的是（），但能反映出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目會的廣泛關(guān)注，某市有關(guān)部門對全市3萬名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，圖12-17是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖（長方形的高表示該組人數(shù)），根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問題

2024-11-15 06:54

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊54平移練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】《平移》習(xí)題1、決定平移的基本要素是＿＿＿＿和＿＿＿＿。2、如上圖：△DEF是由△ABC沿BC方向平移3個單位得到的，則點(diǎn)A與點(diǎn)D的距離等于＿＿＿＿個單位.3、如圖：把∠AOB沿著MN的方向平移一定距離后得到∠CPO，已知∠AOM=30°，∠DPN=45°，則

2024-11-15 15:57

七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)同步練習(xí)題(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：七年級數(shù)學(xué)平行線的性質(zhì)同步練習(xí)題(一) 七年級數(shù)學(xué)《平行線的性質(zhì)》同步練習(xí)題 （一）一、基礎(chǔ)過關(guān): 1．如圖1，a∥b，a、b被c所截，得到∠1=∠2的依據(jù)是（） A．兩直線平行，同位...

2024-11-04 14:51

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)教學(xué)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 12:07

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊101統(tǒng)計(jì)調(diào)查練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》習(xí)題一、填空題1．為一特定目的而對________考察對象作的______叫普查．為一特定目的而對______考察對象作的______叫抽樣調(diào)查．2．為了了解某廠生產(chǎn)的電風(fēng)扇的使用壽命，從中抽取了8臺電風(fēng)扇進(jìn)行試驗(yàn)．這樣的調(diào)查是________方式．從中抽取的8臺電風(fēng)扇的使用壽命是______．這個廠生產(chǎn)的電風(fēng)扇使用壽命

2024-11-15 15:57

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題3-wenkub.com

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題3(已改無錯字)

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20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題3(參考版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題3-文庫吧資料